暑期预防溺水安全教育班会主题教案

作为一名教师，我们通常会被要求编写教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，然后选择合适的教学方法。快来参考你需要的教案吧！以下是我为您整理的暑期预防溺水安全教育班会主题教案(共6份)。欢迎阅读收藏。

暑期预防溺水安全教育班会主题教案1教学目标；

1.提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2.对溺水安全相关内容有初步了解，请每一位同学提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

教学重点:

学习溺水安全基本知识，培养防范能力。

教学方法:

教师讲授与学生讨论相结合

教学过程:

一，引入谈话

同学们好！今天我们学习溺水安全。当今社会，车祸、中毒、溺水剥夺了很多宝贵的生命，尤其是溺水。我们经常听说一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那么如何才能预防呢？了解溺水以及如何预防溺水是非常重要的。

二、活动设计

(1)老师举了一个今年溺水事故的例子:

示例:

1，5月21，九江幸子6岁女童溺亡池塘；

2.5月22日，吉安青原区一9岁男孩在河边放牛溺亡；

3.5月30日，上饶万年两名学生溺水；

4.6月9日，上饶两名少年溺水身亡；

5.6月10，九江都昌一女孩落水，姐姐和奶奶去救，3人溺水。

6.6月11日，吉安县5名中学生在河边玩耍，3人溺水；

7.6月12日，景德镇三名初中生端午节在河里游泳溺水身亡。

(二)告诉学生一些预防溺水的知识点。

1，溺水死亡原因

主要是由于吸入气管内大量阻碍呼吸的穴位，或由于喉头强烈痉挛，呼吸道关闭而窒息。

2.症状

溺水者面部青肿，双眼布满血丝，口腔、鼻孔、气管充满血泡。四肢冰冷，脉搏微弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救和互救

溺水发生时，如果对水不熟悉，可以采取自救的方法:除了呼救外，采取仰卧位，头向后仰，让鼻子可以出水呼吸。浅呼气深吸气。因为深吸气时，身体比重下降到0.967，比水略轻，可以浮出水面(呼气时，身体比重为1.057，比水略重)，所以此时不要慌张，也不要抬起手臂左右拍打，让身体沉得更快。

游泳者:如果发生小腿抽筋，保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋的腿的脚趾向后弯曲，使抽筋得到缓解，然后慢慢游向岸边。

营救落水者:迅速游向落水者，观察清楚位置，从后方施救。或者扔木板、救生圈、长杆等。，以便溺水者能爬上岸。

水上救援结束后:

先清理溺水者口鼻内的淤泥和痰，摘下假牙，再进行控水。施救者单腿屈膝，将溺水者放在大腿上，使溺水者体内的水靠体位从气管和口腔排出。在一些农村，溺水者会趴在牛背上，头脚悬空，带动牛行走，从而控水，起到人工呼吸的作用。如果溺水者的呼吸和心跳已经停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸部按摩。

4.如何预防溺水

游泳是青少年最喜欢的体育运动之一。但如果没有准备，缺乏安全意识，遇到意外时惊慌失措，不能冷静自救，很容易造成溺水伤亡。

为了确保游泳安全，防止溺水事故，必须做到以下几点:

(1)不要一个人去游泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境要有清晰的了解，比如水库、浴场是否卫生，水面是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水的深浅等。

(2)必须有组织，在老师或熟悉水的人的指导下游泳。互相照顾。如果集体组织去游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。

(3)注意自己的身体健康。平时四肢容易抽筋的人，不要参加游泳，也不要游深水。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再去游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，入水后不要炫耀，不要贸然潜水浮潜，不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳，更不要喝酒游泳。

(5)如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，如果小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，也可以按摩拉抽筋，还可以打电话给同龄人求助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，急需现场急救，心肺复苏最为重要。溺水者被救上岸后，应立即清除口腔和鼻咽腔内的呕吐物、泥沙等杂质，保持呼吸通畅；舌头要拔出来，避免后翻堵塞呼吸道；抬高溺水者的腹部，使其胸部和头部下垂，或抱住双腿，将腹部放在施救者的肩膀上，做行走或跳跃的动作来“倒水”。恢复溺水者的呼吸是急救成败的关键。应立即进行人工呼吸，可采用口对口或口对口人工呼吸。在急救的同时，应迅速送往医院进行治疗。

5.你是如何从溺水中自救的？

暑假期间，很多同学都喜欢结伴出游，尤其是因为天气炎热，大家都愿意在水边玩耍、游泳，而往往在这个时候，很容易出现危险的情况。暑假期间，学生溺水事件时有发生，还有一些事故是因为学生在互帮互助时没有掌握科学的施救技能造成的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生。遇到溺水的人，我们该怎么办？

溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故。溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、小溪、海边等地方。夏季是溺水事故多发的季节。每年夏天，游泳都会发生溺水事故。溺水者中，有不会游泳的，也有会游泳且水性好的。

当有人落水时，救援人员不要急于救人，因为如果被落水者抓住会非常危险。在水中与溺水者纠缠，不仅会消耗施救者大量的体力，有时甚至会导致施救者体力耗尽，最终死亡。如果当时情况非常紧急，而且施救者有一定的施救技能，那么施救者在入水前应尽快脱去衣服和鞋子，尽量避免靠近时被溺水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险的。在日常生活中，我们要提高安全意识，把安全放在第一位，防患于未然。水无情，人有情。其实只要我们在生活中注意各种游泳、泼水，提高安全防范意识，学会溺水时如何自救，溺水时如何救助他人，溺水事件还是可以预防的。

第三，学生讨论:

你在这次班会中学到了什么，举例说明你以后应该怎么做？

四、教师总结:

同学们，今天我们学习了如何防止溺水。同时，我们也学会了一些自救的方法。现在天气越来越热，学生可以在家洗澡。不允许他们私下或集体在水库或池塘里洗澡、游泳或玩耍，以免发生意外。如果他们去游泳池游泳，他们必须由父母陪同。

动词 （verb的缩写）结论:

同学们，人生的全部意义就是无止境地探索未知。在无尽的探索中，你会看到一个光明灿烂的未来。人的生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

暑期预防溺水安全教育班会主题教案2一、活动目的:

1，提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全的相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2、初步了解溺水安全相关内容，知道每个学生(包括公民)都应该提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

4.让学生学会珍惜生命，学会自救。

二、活动准备

1.把班会的主题写在黑板上:珍爱生命，防止溺水；

2.收集预防溺水事故的信息；以及夏季游泳溺水自救的总预案。

三、活动的内容

1，导读:老师给我们讲了一些最近发生在身边的溺水死亡事件。

听到这里，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。

总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。

2.溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见事故。溺水一般发生在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、小溪、海边等地方。

夏季是溺水事故多发的季节。每年夏天游泳都会溺水。

事故发生了。溺水者中，有不会游泳的，也有会游泳且水性好的。因此，为了防止溺水事故，要求学生做到以下几点:

①没有家长和老师的同意不要去；

②没有会游泳的成年人陪同；

(3)不要去深水；

④不要去不熟悉的河塘。

⑤要清楚自己的身体健康和你的水性。

6.游泳前接受正规训练。

3.夏季游泳溺水自救攻略介绍。

四。活动概述:

人生只有一次，幸福在你手中。同学们，珍惜我们的生命吧！提高日常生活中的安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们能通过这次班会，学会珍惜生命，远离一切不安全感！

暑期预防溺水安全教育班会主题教案3教学目标:

1，用血的教训，让学生明白生命的脆弱和无常，认识到生命只有一次，要好好珍惜。

2.让学生理解溺水后父母的悲伤和孤独。

3.使学生了解溺水的主要原因和施救方法，加强预防溺水的意识。

4.让学生知道在校园里应该注意的行为和安全规则。

教学过程:

一、话题介绍

同学们，虽然暑假过去了，但相信大家还是能感觉到天气还是很热。老师看到学生们今天早上做练习时都在流汗。现在让我们想象一下，如果我们现在能把手放进凉水里，那该有多舒服。

现在我们来看看这张图(PPT第一页)。是什么样的图？(一滴水落到表面)同学们，你们喜欢玩水吗？你知道哪里水最多吗？(指着PPT第二页)我们的地球表面覆盖着大量的水资源。可以说，没有水就没有生命，是水滋润了我们的生命。

二、了解溺水事实，并出示相关图片。

1.溺水相关统计:据统计，浙江省20XX年非正常死亡学生315人，其中溺水188人，占59.7%。

说明:这是关于浙江非正常死亡学生人数的统计。我们可以看到，游泳不当或在河里玩耍导致的死亡人数接近60%。显然，溺水已经成为我们学生的头号杀手。所以老师借这堂课和同学们聊聊如何预防溺水和校园安全(展览主题)。

2.溺水案例:20XX年8月7日，5名儿童在浙江省义乌市东尚村游泳，溺水身亡。5个男孩全部溺水，最小的溺水男孩只有6岁。

通过案例展示，特别是结合年龄，让学生认识到溺水离我们的生活很近，从而提高警惕性。

3、溺水画面显示:

4.谈谈感受:听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？对于失去亲人的父母来说，失去孩子会是什么感觉？

三、溺水知识的普及:

1.禁止去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等。在山塘，河，池塘，排水沟，溪流和湖泊里。如果要游泳，一定要有大人陪同，在正规的游泳池游泳。不会游泳就要先学会游泳(可以参加游泳馆定期举办的游泳课)。学会到达深水区。学游泳一定要带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

2.你必须在熟悉水的父母或成人的指导下游泳。集体组织外出游泳的，要在浅水区游泳，下水前后清点人数，指定救生员进行安全保护，上岸后及时清点人数。

第四，教育学生如何救助他人溺水。

1，马上喊救命“救命！有人溺水了！加油！”对附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，让他们实施救援，并尽快拨打110求助。

2.向救援人员简明扼要地说明落水人员的位置和人数，以便于救援工作。

3.可以向落水者投掷多块打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂浮物，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。因为溺水的人会失去理智，本能的求生欲望会让他抓住一切不放，最终可能导致集体死亡。

4、严格遵守“四不”，珍惜宝贵的生命！

①没有家长和老师的同意不要去；

②没有会游泳的成年人陪同；

(3)不要去深水；

(4)水库、池塘。

动词 （verb的缩写）校园安全知识的普及

1.我们不会在校园或教室里互相追逐或攀爬。在走廊、角落和进出教室时要慢慢走，以防碰撞。

2.上下楼梯靠右，循序渐进，不跑、不跳、不推、不嘘，不在楼梯扶手上滑行。

3.通过展示三幅漫画来总结校园安全知识:

①在楼道内奔跑、追逐、玩耍容易发生意外。

(2)上下楼梯时，尽量靠边走，不要跑。

(3)进出教室要有序，不要推挤。

(在这个环节中，师生互动是主要的方式，让学生把看到的东西进行归纳，然后总结相关的安全知识。)

六、班会主题总结

1，以一首安全歌结尾

安全教育鼓掌歌

你拍一个，我拍一个，注意安全第一。

你拍两个，我拍两个，我们晋升为同伴。

你拍三个，我拍三个，教室操场也不是随便玩的。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五个，我拍五个，大热天防中暑。

你拍六，我拍六，不小心落水就呼救。

你拍七，我拍七，三无产品远离。

你拍八，我拍八，别爬上杆子。

你拍九，我拍九，不要和陌生人走来走去。

你拍十，我拍十，自保是大事。

2.同学们说说这堂课的感受。

暑期预防溺水安全教育班会主题教案4一、教学目标:

1，提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全知识，提高安全意识。

2.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。

3.学习一些预防溺水的安全自救知识，培养防范能力。

二、教学重点:

学习预防溺水安全的基本知识，培养相关的预防能力。

三、教学准备:

相关资料，“防溺水”安全教育视频

四、教学过程:

(1)进口

同学们，因为车祸、中毒、溺水，尤其是溺水，很多宝贵的生命被剥夺了。我们经常听说一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。随着天气变暖，许多学生将去游泳。今天，我们将学习溺水以及如何预防溺水。

(二)了解案情，了解溺水的危险。

1，老师展示近几年溺水事故实例和数据图例。

2.展示一些溺水事故后的图片。

3、谈谈读后感，明白溺水不仅给自己带来巨大的伤害，也给家人带来巨大的伤害。

(3)讲解溺水知识，明白生命可贵。

1.溺水原因。

2.溺水死亡的原因和症状。

3.注意安全警告标志。

(D)学习方法、自救和营救。

1.展示一组关于溺水的选择题，依靠学生的安全知识激发学习兴趣。

2、自救方法。解释并邀请学生演示。

3.游泳常识的教学与学生的实际相联系。多媒体演示。

4、溺水救援:

(1)岸上急救。展示相关知识，阅读并演示。

(2)溺水急救。可以让学生提出方法，讨论总结可行性，加强学生的安全意识，不要盲目施救给自己带来安全威胁。

(5)如何预防溺水，加强安全意识

1，播放“防溺水”安全教育视频。

2、师生* * *与“游泳四不”的诱导。

3，学习游泳小技巧，一起读，点名读。

(6)学生讨论并总结知识。

你在这次班会中学到了什么，举例说明你以后应该怎么做？

(7)结论:

今天在班会上，我们以多种形式向同学们宣传了“预防溺水”的安全知识，包括“溺水常识”、“溺水预防与急救”等。，教育学生保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故。各位同学，安全无小事，时刻警钟长鸣，常抓不懈。希望通过这节课的学习，让同学们懂得珍惜生命，关爱家人，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

暑期预防溺水安全教育班会主题教案五的教学目标:

1.了解溺水安全，实现人生价值。

2.培养学生形成观察溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。

教学过程:

第一，新课程的引入

生命只有一次，每个人都要注意安全，珍惜自己的生命。今天，在这节课上，我们将学习预防溺水。

二，新课程教学

(1)溺水原因

在炎热的夏天，每个人都想在河里或池塘里游泳。然而，因为缺乏游泳常识而溺水的人却时常发生。

1.溺水原因:

(1)在河流、运河、池塘、水井、水池、水库中溅水引起的；

(2)街道下水道没有井盖，下大雨时看不清，导致人员掉入下水道，施工现场的沟渠和开阔水域没有明显的警示标志和护栏；

(3)不会游泳，游泳时间太长，疲劳，在水中突发疾病，尤其是心脏病，盲目游入深旋涡。

老师:所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。下面我们就来学习一下专家对溺水死亡原因和症状的描述。

(2)死亡原因

幻灯展示:据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或喉部强烈抽搐，造成呼吸道闭合而窒息。

(3)溺水症状

据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难，嘴唇和指甲发青，嘴唇和口鼻周围有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。

(四)如何自救

1.溺水死亡进展很快，整个过程不超过5-6分钟。因此，溺水后，争分夺秒地做好现场救援工作，挽救溺水者的生命是极其重要的。学生谈论溺水事故后如何自救。

2.讨论之后，老师鼓励学生们列出他们的想法。

(5)预防措施

为了防止溺水事故侵害我们的生活，加强预防是关键。如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法，不妨给老师出出主意。根据学生的想法总结。

1.学习有关溺水的知识，知道溺水的危害性，知道一些溺水的预防和急救措施。

2.没有家长和老师的同意，不要去游泳。不要独自在河边或池塘边玩耍。幼儿外出玩耍必须由家长带领，不可独自乱跑，以免掉入下水道、粪坑。

3.初学游泳时，可以参加游泳班，由老师辅导。不要在标明禁止游泳的地方游泳和戏水。在江河湖海游泳，一定要有同伴，不能一个人游。

4.学会游泳后，不能忽视水上安全。下水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力量力而行。当你饿了或者太饱太累的时候不能下水。

5.如果下水道没有井盖，要及时联系相关部门尽快维修。

第三，结论结束了

同学们，今天，我们通过学习掌握了一些自救和预防溺水的知识。在以后的学习和生活中，要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，随时提高警惕，特别是在危险的地方，防止溺水事故的发生。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！

暑期预防溺水安全教育班会主题教案6一、活动目的:

通过开展防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育体系，提高学校安全管理水平，避免溺水事故发生。

二、活动主题:

珍爱生命，防止溺水

三、活动对象:

学校

四、活动时间:

5月20日至7月10

动词 （verb的缩写）活动:

围绕“四个突出”，提高“防溺水”安全教育的实效性。

四大亮点:

1，注重重点对象的教育，对平时擅自游泳的学生及时做思想工作，进行细致的教育。

2.重点教育重点时段，比如放学后，周末，节假日。

3、突出防溺水知识教育，教育学生正确的自护自救和互救方法。

4、注意纪律教育，一旦发现私自游泳，要立即制止并批评教育，杜绝溺水事故。

六、课堂总结:

同学们，人生的全部意义就是无止境地探索未知。在无尽的探索中，你会看到一个光明灿烂的未来。让我们珍惜生命，防止溺水。祝大家有美好的一天，有更美好的明天！

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