颜:雅思7，阅读满分，如何逆天得分？
我不建议用词汇书背单词。我通常的方法是在阅读的过程中标记一些熟悉的单词，然后在整理后找出并挑选那些单词，这样既提炼了高频词汇，又能更好地理解单词在上下文中的用法，比肤浅的、营养的记忆词汇更有效。...
学生:毛晨曦摩羯座
成绩:雅思7听力:7.0阅读:9.0写作:6.0口语:6.0
课程:雅思学生7分。更多雅思课程。
主管:张路。
教师:英语口语:许阅读:写作:张听力:
教师评价:
口语:Ann正在上一个大学生的课，口语的强度还是很大的。既要涵盖Part1和Part2的所有问题，又要引导Part3的答题方式。安在课堂上的表现非常认真，她自己的词汇量对她来说也是一个优势。在口语教学和练习的过程中，她要尽量给学生一个思维上的拓展，一个相对本土的语言表达。全班同学给的录音作业质量也是可圈可点的，还有很大的提升空间。其实口语只是学生考试的一小部分。她在获得高分的同时，还是希望同学们在以后的留学过程中，能够充分利用环境氛围的优势，锻炼和提高自己的口语。
写作:Ann原有的语法和词汇都比较扎实，在课堂上对文章结构和展开方法掌握的比较好。另外，课堂上拓展的各种话题的词汇积累也没有及时积累。课后作业及时认真完成。课后根据计划复习，按要求写各种题目的文章框架。
阅读:安在第一次雅思阅读考试中得了满分，这对她和老师来说都是一个很大的惊喜。当然，除了惊喜，仔细想想，这离不开她平时的努力；寒假班来培训的时候，她虽然对雅思考试不熟悉，但是英语还是挺好的，上手很快。上课很认真，总是默默的坐在后排做笔记，遇到错题也会主动提问；阅读测试非常注重词汇积累和同义词替换。上课前，我会把自己收集的高频同义词转换成300组发给每个同学。每次抽查后，ANN的准抽查都相当不错，基本能保证85%-90%的准确率。课程结束后，她主动要了更多的阅读材料来练习，还刷了剑桥11和OG，都是缺课的。所以，成功永远是给有准备的人的。最后恭喜安考了高分！
听力:毛的英语基础还不错，词汇量在班里比较大，自己的单词发音也比较标准，对听力有很大的辅助作用。一开始她对听力课文的理解并不全面，对细节的把握也有偏差。而且她对一些同义替换也不是很敏感，所以在课堂上多做了这些方面的讲解。学生上课很认真，注意力高度集中，效率高，她会认真记下课堂上听力解题的技巧和方法。几节课下来，听力文章的整体把握更加准确，细节题也能抓得牢，同义替换的词语和表达也逐渐积累。这个成绩和她之前的语言功底和努力是分不开的。
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雅思7分短期备考经验&；体验:
(提前说明:该生考试成绩不高，作为初试成绩还过得去。因为今年1年底开始准备，所以报了一个20天的打卡班。从这里开始接触雅思的题型，考试方法等...2月底，3月上半月放学，我就去做自己的事了，没有开始雅思培训。直到3月中旬，我才正式制定考前计划，尝试利用业余时间做题。考试是4.30。那一个。总准备时间两个多月。所以，我要介绍的是短期雅思备考经验……)
一个* * *分为四个部分。我在这里说一下，各部分分配的时间不统一，也导致了最终分数参差不齐。因为我当时的想法是:口语材料后期容易记忆，阅读在之前训练的时候经常不能按时完成，所以我自己多练习，怕来不及，但是我后悔的是写作的训练往后推，导致后期准备时间不足，学习和阅读间隔太长，所以收集的资料和语言库大部分不能按时阅读，训练次数太少。在我准备过程的前期，主要是练习阅读和听力。因为课余时间做一两篇阅读和听力比较合适，效率也比较高。以下分为四项:
听力:个人认为听力练习是最容易进入状态的，因为插上耳机，跟着音频走，不容易被外界干扰。其实考试的时候，听力没发挥好，低于我平时的练习(有时候考了7.5分)。分析原因发现，听力考试中有很多复杂的单词，尤其是在S3S4中，很多要填的单词都是难词。自己做了简4~简10，也意识到雅思在听力方面有提高词汇量的趋势。在阅读中，你也是结合上下文猜测同义词的意思，但在听力中，你要直接填写。。所以，词汇很重要。另外，停顿的时候要抓紧看下面的问题，尤其是3S4。当你浏览完所有的问题，你心里就会有底，不会慌。还有一个小提示，考试中听力考完不会马上卷起来，阅读考完一起收。我个人有一个单词，考听力的时候很熟悉，但是怎么拼都想不起来了，然后居然在初读的时候看到了，还挺巧的。不过这个提示得碰运气，不建议阅读时间比较紧的同学去找整篇文章。
写作:事实证明我自己的写作基础还不错，高中的时候对从句、倒装句、重音句的用法比较熟悉(我中学的英语基础还可以)。但是写作文比较慢，写句子之前会思考一下，这是雅思考试中的一个短板。记得当时上厕所，更着急了。写了一篇43分多钟的大作文。虽然当时觉得自己发挥不好，文笔不好，但还是要冲到最后，写一篇小作文。另外，雅思作文还是需要技巧的，比如老师总结的四段式，也就是还是有套路的，所以要考这几门(除非考了高分，套路可能不重要……)。另一个Letina大家都知道就不说了。如果你有足够的时间备考，我建议多看英美剧，多看英语文章，有助于培养语感和连贯性，对口语和写作有很大帮助。
口语:这是我的弱项。发音没有问题，主要是容易紧张，紧张的时候不知道说什么；还有就是词汇量不足，容易重复单词，字数少。。建议P1多准备工作或学习的话题，因为这个问题一般都是第一个问的。多准备几个句子，加上几个难懂的单词，很容易增强第一印象，也给自己吃了一颗定心丸，为后面的部分定下了基调(心理上)。P2建议不要背得太熟练(基础好的同学除外)，但匹配你的P1P3水平很重要。P3个人认为，对难词的要求并不一定，如果观点精辟更容易加分。
阅读:之前说了，自己的练习基本没时间做完，第三篇还有几道题没做完。感觉这次阅读分数高的原因还是运气。考试的阅读题一般比较简单(相对于OG)，当天找关键词比较顺利，最后都做完了。雷丁的话由董老师解释。我的心是，如果文章后面的考点比较多，剩下的题可以在前面和中间找，这样可以相对缩小范围，因为一般来说，考点在整篇文章中的分布会比较均匀。另外，我不建议用词汇书背单词。我通常的方法是在阅读的过程中标记一些熟悉的单词，然后在整理后找出并挑选那些单词，这样既提炼了高频词汇，又能更好地理解单词在上下文中的用法，比肤浅的、营养的记忆词汇更有效。？
监督意见:
毛一直是一个认真而积极的学生。虽然她参加了一个大班，但她总是按时超额完成任务。好成绩的取得离不开扎实的基础，也离不开后期的积极进步。真为她高兴。