社区民族团结简要报告
社区民族团结情况简介1社区成立于20xx年3月，位于淮南xx区，位于东城市场，东临淮顺路，西临淮河大坝，总面积0.03平方公里。是XX区基督教和佛教的聚集区。我区认真贯彻《宗教事务条例》，加强宗教事务管理，团结引导少数民族和信教群众，营造了民族团结、宗教和睦、社会和谐的局面。社区民族团结工作得到了省、市、区民族宗教部门的认可和肯定，荣获“20xx安徽省民族工作示范社区”称号。
现将社区民族团结工作情况汇报如下:
一、详细了解少数民族的基本情况
1，成立组织加强社团创建领导。为做好此次创建工作，东城社区成立了社区民族示范社区创建领导小组。由社区主任宋同平为组长，社区支部书记李为副组长，相关社区工作人员为成员。有一名组长具体负责领导小组的日常事务和创建工作的组织实施。
2.深入辖区各方面掌握小区基本情况。在区宗教局和街道的指导下，社区将社区工作人员分成5组，深入居民家中对少数民族常住人口、流动人口、各行业典型代表和热心民族工作的积极分子逐一登记，并将统计数据输入电脑，为创建工作奠定了基础。
3.推进网格化管理，完善社区基础数据信息。按照区政府和街道的要求，社区进行了网格化管理。以“横边竖底，全网覆盖，大事不离社区，小事不离网格”的工作目标，将社区的日常工作进行网格化管理，以网络覆盖全面开展工作。目前东城社区分为五个网格，聘用10信息员。每两个信息员负责一个网格，采集这个网格内家庭的基本信息，包括:常住人口家庭、党员家庭、低收入家庭、残疾人家庭、少数民族家庭、重点家庭、流动人口家庭。数据一旦采集，及时输入电脑，方便管理和社区工作。
第二，为民族团结提供良好条件。
为做好少数民族的管理和服务工作，做到“底数清、情况明”，社区组织工作人员通过入户调查、入户走访等方式，对辖区内的少数民族进行摸底调查，了解和掌握他们的家庭情况，建立完善详细的书面台账和电子台账，为管理和服务工作提供了前提和基础。在少数民族民生、权益方面，社区积极帮助少数民族困难家庭，努力为少数民族多办实事、多做好事、多解难事。
第三，为民族团结提供良好氛围
为了营造良好的工作氛围，我们根据工作实际，通过多种方式加强工作宣传。首先是设立宣传栏。在宣传栏用通俗易懂的方式宣传民族政策和民族常识，使民族团结进步的理念深入人心。第二，充分发挥热心社区服务和民族团结骨干的积极作用。社区将通过评选先进典型树好少数民族积极分子的培养和使用，充分挖掘和发挥少数民族骨干成员参与创建工作，充分发挥积极分子的骨干作用。
四、下一步工作计划
1.继续加强和深化社区马克思主义“五观”教育，广泛开展“四个理想”教育，以* * *的坚定信念和理想团结和凝聚辖区各族居民，巩固和发展当前安定团结的政治局面。
2.将党的民族理论、民族政策和相关法律法规纳入社区干部职工理论学习内容，制定学习计划，做到学习有安排、有参加、有记录、有学习。
3、利用少数民族传统节日开展丰富多彩、形式多样的民族团结政策宣传教育活动。尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，倡导民族平等、团结和繁荣，构建和谐社区。
4、贯彻国家民族政策，依法保护少数民族的合法权益，绝不允许社区干部职工违反民族政策，伤害民族感情，损害各族人民的合法权益。
5.宣传表彰民族团结先进典型，在辖区内营造维护民族团结、维护祖国光荣、破坏民族团结、分裂祖国的可耻氛围，在全社会形成学习先进、崇尚先进的氛围。
新华社区居委会历史2002年成立，有2227户6014人，其中* * * 1045户1921人，占47%的户数/33.4%的人口；下辖8个党支部、7个居民小组、3个驻地单位；辖区面积0.7平方公里，位于县城东部和中部。
民族团结进步共同体成立以来，我们做了以下工作；
一是建立组织，切实加强领导
1，成立民族团结进步创建领导小组。
2.民族、宗教、统战工作信息员21人。
二、研究制定实施方案和年度工作计划。
三是建立了八项工作制度，完善了七项工作记录。
四、向辖区内各族居民做出了“六个* * *同”的承诺。
第五，发挥宣传阵地作用，营造创作氛围。
自从民族政策法律知识进社区后，居委会、党支部、办公室牌匾都换成了双语版，社区的宣传栏都是双语的。建立了96个社区简报、49个公告栏、6条横幅、6个咨询台，发放了6000份宣传单，利用社区党校、市民学校、高级中学，通过101课时的讲座、32个座谈会、36次政策知识讲座、2个展板、2次展览，学习了9466名受教育居民。
第六，搭建各种服务平台。
1.举办三期各类就业技能培训，帮助下岗失业少数民族再就业，新增就业岗位107个。
2.送温暖第二次走访了24户。
3.关爱弱势群体，帮助解决困难71。
4.及时救助46名少数民族贫困家庭儿童。
5、积极开展扶贫活动51户。
七、开展联谊活动，促进民族团结。
8、组织党员志愿者在居民区巡逻，及时排查不稳定因素32起，化解矛盾纠纷27次，维护社会和谐稳定。
九、开展创先争优活动，调动少数民族大团结的积极性。
社区民族团结情况介绍第三部分:通过实地走访群众家中，了解他们的生活、工作和思想动态，为他们送去党的关怀和问候，宣传党的民族政策和惠民利民措施。党委书记张、主任认真向这对夫妇的亲属解释了活动的意义，并要求全体干部职工多与他们的亲属联系，做到经常看望，互相理解，互相尊重，互相包容，互相学习，互相帮助，* * *提高，* *想办法致富，* * *维护民族团结和社会稳定。
大家聚在一起，唱民歌，跳民族舞，增进了“一家人”的感情。本着雪中送炭扶贫的原则，赠送新衣服、鞋子、书包等礼物，已经完成。下一步将通过多种形式与村民结对子、交朋友，逐步建立健全家访常态机制，确保“民族团结一家亲”活动各项措施落到实处。
10月29日上午，柴副院长带领全院中层干部及党员10人到加嘎斯台乡上加斯台村开展“民族团结一家亲”结对活动。在村委会，柴院长与负责结对工作的村干部对接，村里也积极配合这项活动，为院内党员干部安排了13个新家庭。随后，副社长柴在村干部的陪同下，带领大家挨家挨户走访。走访中，大家登记了解了自己联系户的家庭情况，倾听了群众的呼声，主动了解并解决了生产生活中的困难，还为患病的村民进行了体检。同时，他们传达了县委重要会议精神，宣传了党的惠民政策，有效增强了走访效果。参观持续了四个小时。
该院认真落实结对帮扶工作，深入推进“民族团结一家亲”交友到家活动，进一步促进了各族干部群众的交流互动，增进了感情，形成了各族干部群众交流互动、“民族团结一家亲”和睦相处、共同繁荣的良好局面。
关于社区民族团结的简报。认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”会议精神，积极引导广大师生结对认亲，进一步巩固和发展民族团结教育活动。65438年10月28日下午，乌苏市哈图布呼镇中心学校召开“民族团结一家亲”大会。
活动中，校领导和家长们讲述了“结对认亲”活动的目的和意义，让“结对认亲”们互相认识，互相交流，并表示“亲戚们要多走动，以后要多来多走，增进了解和信任，让家校共同努力，促进孩子的健康成长”。随后，我校爱心志愿者协会的爱心妈妈们给各年级选出的9名贫困学生发放了“温暖礼包”，鼓励孩子们努力学习，成为合格的社会主义建设者和接班人。
回族家长马媛媛说:“今天，我很高兴能和老师成为亲人，一起讨论孩子的学习，但更让我高兴的是，我能生活在这个幸福的大家庭里。大家在生活中互相关心，互相帮助，我也会把这份爱传递下去，帮助更多的人。”
通过开展民族团结“结对认亲”活动，努力增强民族团结意识，增进民族感情，营造民族团结和谐发展的良好氛围。今后，我校将继续加大宣传力度，把“结对认亲”活动作为推进“民族团结进步年”的重要载体和手段，坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下去，让民族团结之花在师生心中绽放。
6 10 10月25日下午，阿克陶县团委组织召开“民族团结一家亲”活动动员会，深入贯彻落实区州县三级“民族团结一家亲”活动动员会精神，安排部署县团委“民族团结一家亲”活动，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心。以更加饱满的热情、自觉的态度、扎实的措施、务实的作风，全面落实区州县的决策部署，进一步巩固民族团结基础，凝聚起维护社会稳定、促进长治久安的强大力量。
该县团委书记谭玲同志要求，认真落实区、州、县“民族团结一家亲”活动安排，明确总体要求和时限，确保全覆盖，把活动载体选好、结对、勤走访、互学互鉴、多走动、真帮扶、真鼓励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项不断做、不断更新的工作。各位亲属帮扶人员要学习讲话中提出的好的经验和做法，更重要的是要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，把真情实感详细展现出来，在紧、实、深中见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。
县团委与会人员表示，从自身做起，将坚持动员大会要求，以示范带头，争做“民族团结一家亲”活动中的模范，通过上、邀上相结合的方式，互相认亲、互相走访、互相学习语言、互相关心帮助，不断推动阿克陶县“民族团结一家亲”活动的共同努力。
社区民族团结简报7音乐舞蹈系
2016年6月8日，艺术教育14-1班、文化事业管理14-2班组成民族团结一对一班，在德艺楼三楼举办了一场关于汉族同胞向少数民族同胞介绍中国传统节日“端午节”由来的活动。
在这些传统节日里，“我更想念我的家人”成了最容易唤醒我对亲人、对家乡、对家人思念的一句话。为了让在学校读书、远离家庭的学生更好地感受、认同和热爱传统节日，本次活动向少数民族学生全面介绍了端午节，使他们了解和认识了端午节。
这次有意义的活动不仅弘扬了民族团结精神，继承了中华民族的传统，而且丰富了师生的文化生活，增强了我系的凝聚力。
经济与旅游管理系
根据学院宣传部下发的《关于组织开展端午节相关活动的通知》精神，为宣传中国传统节日端午节的到来，围绕学院“我们的节日——端午节”主题，结合端午节的由来，出版黑板报，大力弘扬中华民族优秀传统文化，通过活动促进师生爱国主义和道德教育。
石油和化学工程系
2065438+2006年6月8日下午，在传统的端午节来临之际，石化系开展了“民族团结进步年”活动——徒步行，活动中，民、汉老师就传统节日和习俗进行了交流。
师范教育系
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的理念，努力发展健康向上的节日文化。我们部门特意在端午节的6月7日组织了一次为社区老人包粽子的志愿活动。
端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午节也叫端午和端阳。此外，端午节还有许多别称，如:午时节、崇武节、五月节、玉兰节、女儿节、天中节、地拉节、诗人节、龙舟节等。虽然名字不同，但总体来说，各地人民的风俗是相似多于不同的。
关于端午节的起源有多种说法，如:纪念屈原；纪念伍子胥的理论；纪念曹娥；从三代夏至日节；驱邪月邪日说，吴越民族图腾祭祀说等等。以上各有出处。千百年来，屈原的爱国精神和感人肺腑的诗篇深入人心，所以人们“惜之而悼之，论其言于世，代代相传”。所以纪念屈原的理论影响最广最深，占据主流地位。在民间文化领域，中国人把赛龙舟和在端午节吃粽子与纪念屈原联系在一起。
相传，楚国著名大臣屈原投河自尽后，给了当地村民一个梦。他说:“我是屈原，我投汨罗江了。河里的鱼在咬我的身体，请赶快把我的身体救上岸。”遭遇梦境的村民立即将梦境告知全村，并号召全村在壮年时划龙舟，带糯米来救屈原的尸体。带糯米的目的是为了把鱼引走，让它们不咬人。这就是端午节的由来，也是赛龙舟和吃粽子的由来。
今天，端午节仍然是中国人民中一个非常受欢迎的盛大节日。
“粽子传递爱”主题活动。在我们系的带领下，以我们系的个别班级为活动主体，亲自为社区的老人送上节日的祝福和问候，提前和他们一起过了一个快乐的端午节。同时，学生们也通过包粽子的活动，让自己体验节日习俗，感受传统文化的魅力。
每个人都积极参加活动。小房间里挤了这么多人，但小区里学生和老人之间的氛围还是挺好的。大家互相帮助，互相学习。
通过这次活动，同学们收获了很多:第一点是这次活动增强了我们的动手能力。
第二点，这个活动让我们多多少少感受到了端午节包粽子的传统活动和氛围。过去，我们大多数人把端午节看作是吃粽子的节日。没有做过，包过粽子，我们很少知道这个节日。包粽子也是了解端午节的重要一环。
第三，这次活动增进了我们同学之间的友谊。在整个包粽子的过程中，同学们互相询问，互相帮助。同学之间的聊天可以围绕这个话题持续进行。互相求教，互相展示自己的劳动成果——粽子。在整个活动中，同学们相互交流，进一步增进了我们同学之间的友谊。虽然有点累，但整个过程中每个人脸上都带着灿烂的笑容。
第四，我们对老人的关心不仅给他们带来了美味的粽子，还带来了笑声。这是因为我们意识到，作为一名合格的大学生，我们应该加强对老年人的关心和爱护，关注社会事业。
第五点，也是最重要的一点，传承传统节日文化，弘扬中华民族精神。中国传统节日不仅传承了中华民族的生活习惯和民族心理，也是中华民族的文化“符号”和象征。中国传统节日蕴含着丰富的教育资源，值得认真学习。
社区民族团结简报8我校旨在全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导我校各族学生走向监狱。
牢固树立正确的国家观和民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族不能脱离少数民族、少数民族不能脱离汉族、少数民族不能相互脱离的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者。
和向心力，保证中国特色社会主义事业不断前进。2014年3月6日上午，我校开展了汉语班和双语班一对一的民族团结结对活动。我们学校39个班，19对。通过丰富多彩的活动，如歌舞表演、绘画比赛、游戏、体育比赛等活动，在娱乐中对学生进行教育。
通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结。
团结发展能使全校师生树立正确的民族观，对民族团结有更深刻的认识，也能使我校师生创建一个和谐、团结、安全的校园。
近日，为认真学习贯彻十七届四中全会精神，做好民族团结宣传教育活动，西南民族大学成立了深入开展民族团结宣传教育活动领导小组，由学校党委书记罗布江村任组长， 通过认真梳理和总结50年来开展民族团结宣传教育活动的经验，着力构建以“五讲五练五风尚”为主题的民族团结宣传教育长效机制。
为保证活动顺利开展，学校专门设立了民族团结宣传教育活动专项经费，制定下发了《西南民族大学委员会关于加强民族团结宣传教育，开展“五讲五练五风尚”主题活动的决定和实施方案》。为加强领导，明确责任，扎实有效持久地深入开展民族团结宣传教育活动，学校还专门下发了《西南民族大学深入开展民族团结宣传教育工作领导小组成员职责分工》和《西南民族大学深入开展民族团结宣传教育工作领导小组2009-2010工作计划》。要求学校各部门、各单位结合部门职能和单位实际，认真贯彻落实校党委的决定和实施方案，积极有效开展工作，切实在学校开展好民族团结宣传教育活动，为建设和谐校园、维护学校和谐稳定做出新的更大的贡献。 推动学校科学发展，建设有特色的现代化一流民族大学，促进民族团结进步事业。
为加强活动宣传和信息报道，西南民族大学深化民族团结宣传教育活动领导小组办公室还发布了《关于深化西南民族大学民族团结宣传教育活动的情况通报》。党校、团校在管理干部、入党积极分子、团干培训中，专门增加了民族团结宣传教育专题讲座。学校相关部门还专门编写了《民族团结宣传教育和校园文化建设选编学习资料》，加强对深入开展民族团结宣传教育活动的指导，以深入开展民族团结宣传教育活动的实践行动，推进具有民族院校特色的校园文化建设。
为完善民族团结宣传教育的约束激励机制，学校还计划开展年度评比表彰，对维护民族团结做出突出成绩的先进个人和先进集体进行表彰；同时，将民族团结宣传教育纳入学生管理工作、各单位年度考核和教职工个人考核，纳入干部教师晋升条件，实行“一票否决制”，建立健全民族团结宣传教育长效机制。西南民族大学将每年的9月定为“民族团结进步主题月”。“主题月”期间，学校将集中开展以爱国主义和民族团结进步为主题的系列活动，动员全校各单位和各族师生广泛参与，引导全校各族师生弘扬“和谐、合作、自信、自强”精神，争做民族团结模范。
西南民族大学党委书记罗布江村表示，该校民族团结宣传教育长效机制立足“五讲”，突出宣传教育重点，增强民族团结宣传教育活动的针对性和实效性。对于“五讲”的主要内涵，罗布江村认为应该包括以下五个方面:一是要讲“一个硬道理”，即“团结稳定是福，分裂动乱是祸”；二是讲“两个* * *同”，即“各民族* * *共同奋斗，* * *共同繁荣发展”，这是新世纪新阶段民族工作的主题；三是讲“三个离不开”的思想，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也离不开对方”；四是讲“四个认同”，即祖国认同、中华民族认同、中华文化认同、中国特色社会主义道路认同；五是讲“五观”，即马克思主义的祖国观、民族观、宗教观、文化观、历史观。
西南民族大学在民族团结教育中总结经验，勇于创新。一是确立了建设“民族团结宣传教育大讲堂”的五条途径，引导各族师生树立团结意识、稳定意识、责任意识、法律意识。这五条途径是:把握“一个主渠道”，即充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，扎实推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑；搞好“两校培训”，即党校培训和团校培训；搞好“三种讲座”，即领导干部讲座、专家学者讲座、重点学生讲座；抓好“四个教育”，即学校党委中心组(含二级中心组)学习教育、教职工政治理论学习和党组组织生活主题教育、新生学前教育和新教师岗前教育；做好“五个阵地”，即宣传舆论阵地、团教育阵地、社区文化阵地、宿舍生活阵地、后勤服务阵地等五个阵地。
其次，西南民族大学以“五做”为导向，开展“五个一”活动，即读一本关于民族团结的好书，做一件有利于民族团结的好事，举办一次“民族团结进步主题月”活动，开展一次专题社会实践(考察)活动，建设一个基地，教育引导各族师生争做维护民族团结的传播者、实践者、开拓者。
三是为完善民族团结教育长效体制机制，学校还积极开展评比表彰，促进校园五好习惯的形成，即从维护祖国统一的角度，形成了“珍惜祖国来之不易的和谐稳定、发展繁荣的良好习惯”；从维护民族团结的角度看，形成了“以维护民族团结为荣，以破坏民族团结为耻”的良好风尚；从继承和弘扬中华民族精神的层面，形成“弘扬中华民族传统美德，培育中华民族精神”的良好风尚；从遵纪守法的角度形成“维护社会主义法制，维护各族人民根本利益”的良好风尚；从弘扬校风方面，形成“和谐、合作、自信、自强”的良好风尚。
目前，学校各部门各单位结合自身实际，广泛动员，精心组织，精心安排，开展了一系列形式多样、深受师生喜爱的民族团结宣传教育活动，有力地推动了民族团结宣传教育活动的深入开展。
社区民族团结简报文章10中华民族，伟大善良的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育了五十六个英雄民族，共同捍卫了祖国统一和民族团结，书写了灿烂的中华文明。民族团结的常青树是中国人民的共同愿望。学校是对青少年进行民族团结教育的主要阵地和渠道。同时，民族学校的师生肩负着国家赋予的特殊责任和使命。3月24日下午，团委、少先队围绕民族团结主题，开展“让民族团结之花遍地开花”爱国主义教育活动，召开全校民族团结教育大会，教育全体师生提高对民族问题的认识，自觉维护民族团结。他们不仅要做国家民族政策的倡导者和民族团结的维护者，还要做民族政策和理论的传播者，做各民族繁荣发展的优秀建设者。
我校还订阅了《学生民族团结教育专刊——十知民族团结》，以文字和图片的形式向学生展示服饰、语言、文字、生活习俗等不同的民族特色，引导学生了解少数民族的民俗，培养民族认同感。把民族团结放在心上，收到了很好的教育效果。我校将始终坚持正确的办学方向和宗旨，为各民族的繁荣发展做出自己的贡献。
111111上午，圪塔井小学四年级中队和乌拉台学校四年级中队在德育主任和中队辅导员的精心策划和指导下，各族学生热情高涨。
在这次活动中，首先，两个班的所有同学举行了结对仪式，并互相介绍了自己，交换了礼物和信件。最后，同学们表演了精彩的独舞、舞蹈等节目，赢得了师生们的阵阵掌声。在最后两节课上，学生们不仅学会了说，还学会了写。我们的一些汉族学生学会了这四句话:你好，谢谢，再见，我们是一家人。
两个班的学生通过活动结成手拉手的伙伴，达到以下目的:增进相互了解，加深相互友谊；引导双方学生在今后的学习和生活中互相帮助，互相学习，互相促进，共同进步；让结对的同学们真正体验到一种真正的友谊，形成积极丰富的人生态度和情感体验。
社区民族团结情况通报12为开展民族团结宣传教育，进一步巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，巴楚县多所学校于10月25日开展民族团结活动65438。巴楚县各学校结合自身学校实际，紧紧围绕“民族团结一家亲”主题，开展民族团结宣传活动、民族团结一家亲演讲比赛活动、民族团结一家亲动员大会等。在各个学校，充分展示了巴楚县民族团结和谐的大好局面。
经过一系列的民族团结活动，民族团结这朵灿烂的花一定会结出丰硕的果实。通过全体师生的共同努力，使民族团结进步创建工作取得实质性进展，同时有效地将民族团结工作持续、有效、深入地开展下去，在巴楚县形成民族团结一家亲的良好氛围。