对大学生村官成长成才之路的思考

大学生村官都是刚出校门的年轻大yv学生。他们年轻,经验不足,但素质高,可塑性强。在工作实践中,要把握三个导向,处理好三个关系,争做四种人,才能在农村不断锻炼成长,建功立业。

把握三个方向

第一,群众有期待。在群众眼中,大学生村官是“知识青年”,群众对他们的到来充满期待和疑虑。大学生村官面对群众,要有对群众的感情,对人民的感情,很大程度上就是对农民的感情。大学生村官应该认真体会和体会这种最原始的感觉,全心全意做好自己的工作。大学生村官需要会说话,农村不需要只会说话的人,也不需要不会说话的人。大学生村官要会办事,加强组织协调能力,努力为群众排忧解难。

第二,组织有要求。大学生村官应该是新农村建设的“推动者”。进入新世纪后,农村面临新的挑战,新农村建设迫切需要新的因素或力量输入传统农村,改造农村。一方面,大学生村官可以接受农民再教育;另一方面,通过影响农民和农村,大学生村官可以不断促进农村。

第三,父母有希望。大多数大学生村官出生于80年代末。工作后,他们会逐渐开始结婚。在以后的生活中,要正确处理事业与家庭的关系,“小家”与“大家”的关系,争取事业、爱情、家庭的全面丰收。

处理好三种关系

第一,处理好重与轻的关系。大学生村官既然处于“村官”的位置,就应该为党争光,为民做事。如果你在这个位置上无所事事,得过且过,会有负面的组织关注,群众也会指着你的脊梁骨说你。大学生村官要处处以人为本,从内心深处贴近农民,倾听他们的真情实感,设身处地为他们着想。大学生村官有知识,人脉广,但不应该自满。他们应该看到自己的缺点,一分为二地看待自己,真诚地向群众学习。

二是处理好学与做的关系。如果你有所成就,你必须学习一些东西。大学生村官要把学习作为一种精神追求,让学习成为一种常态。大学生村官也要善于学习。未来的“文盲”将不再是不识字的人,而是没有学会如何学习的人。大学生村官不仅要善于从书本中学习,更要善于从书本中走出来,掌握现象,理解本质,使人心入脑,融会贯通,加速知识向能力的转化。学习的一切目的都是为了用,把学习的成果转化为解决实际问题的能力。

三是处理好远近关系。我们应该把“远”当成“近”。去农村远离城市的繁华,远离家庭的温暖。相对于留在城市就业的同学,生活环境更差,似乎也吃过苦。在远处思考,其实不是这样的。辩证地说,下乡就是接近成功,因为农村更接近自然,会净化心灵,提高境界。大学生村官看问题要“远”和“近”结合起来,看得长远,想得狠,看得准,看得远。

擅长四种人

一个是做一个负责任的人。人可以不伟大,但一定不能不负责任。大学生步入社会后,肩负着建设富强民主文明国家的责任。大学生到农村工作,需要把尽职尽责作为一种自觉的追求,尽自己最大的努力做好农村工作。

二是做一个敬业的人。对待事业,无论是奉献还是索取,都会有不同的收获,体现不同的人生价值。大学生村官在村里工作,带有一定的志愿性质。所以,这就要求他们不能热衷于自己感兴趣的工作,否则就不会去做。在这个过程中,更是要提前计算好自己的个人得失,看看自己是否得罪人,是否值得,再决定推、拖、做。而是一切都要以集体利益和事业为重。

第三是做一个踏实的人。在农村基层,只有办实事,群众才会认可。这就要求大学生村官要当好宣传员,积极向党员、干部和群众宣传党的农村方针政策。

第四是做一个感恩的人。大学生村官要感恩职业,珍惜工作岗位,把村官职业作为实现人生价值的重要平台,以高度的责任感和强烈的事业心投入工作;我们要感恩社会,怀着一颗博爱的心,尽自己所能造福社会;感激你的家人。工作再忙也要抽出时间陪陪家人,向家人汇报工作,让家人放心。■