幼儿园语言教师个人工作总结
幼儿园是学习的好时机,语言吸收能力很强。幼儿园语文老师个人工作总结是我为大家整理的。欢迎阅读。
幼儿园语言教师个人工作总结一
一、选择多种教学方式,提高孩子的英语兴趣爱好。
爱好是最好的老师。幼儿园的英语教育是一种启蒙,所以要把重点放在学习英语的爱好上。如果孩子对英语感兴趣,他们会在学习的过程中表现出积极的情绪,孩子会积极参与活动。相反,如果只追求单词和句子的数量,会宠坏孩子的胃口,孩子会处于消极状态。因此,在实际的教学活动中,我们选择合适的教学方法来提高孩子学习英语的兴趣。
1,情境教学法。
孩子的语言能力是在实际应用的过程中发展起来的,要创设各种有意义的、真实的情境,让孩子想说话、会说话、喜欢说话。语言习得与周围环境密切相关。英语学习是一种自然的学习,而不是教的学习。语言学习不仅仅是学几个单词,更重要的是用语言与人交流。因此,教师要以幼儿园为主体,从兴趣爱好出发,提供一系列丰富的教学情境,让幼儿园通过自由活动了解语言,学习中学的语言。还有家庭,小动物,生日等。通过玩角色游戏,在游戏中巩固和练习幼儿园一年级班主任的语言。久而久之,培养了孩子的英语思维能力和应用能力,解决了只在上课时间使用,容易忘记的弊端。
2.游戏教学法。
一位教育家曾说过:孩子天生好动,玩耍就是他们的生命。的确,游戏是孩子们最喜欢的形式之一。玩耍是孩子的天性,符合孩子好动天性的特点。游戏可以激发孩子学习英语的兴趣,密切师生关系,为孩子提供充分运用语言的机会,激发孩子的学习热情,将知识融入游戏中,让孩子在有趣的游戏中实践所学。我也在不知不觉中掌握了知识。更重要的是,我感受到了学习英语的快乐。因此,幼儿园英语活动应尽可能游戏化,将教育融入游戏中,让孩子在游戏中轻松学习英语。例如,户外运动游戏“老狼老狼,现在几点了?”这个游戏对孩子们来说很熟悉,他们也很喜欢。于是,我把游戏改成了狼,狼,你能怎么办?一个孩子被邀请做老狼,其他的都是小羊。小羊问狼,狼,你能做什么?老狼回答:我能吃。然后他开始追逐小羊。孩子们在原有游戏体验的基础上,轻松愉快地学习英语,学习句型Whatcanyoudo?我能跳/跑。锻炼了英语听说能力,在玩中学习和发展。在这种情况下,孩子觉得学英语很有趣,从而为以后的学习打下良好的基础。
3.引入竞争机制(大学老师工作原创总结),激发孩子参与活动的热情。
任何形式的活动,时间长了,孩子都会觉得无聊。冷漠的情绪会大大降低活动的效果,引入竞争机制会解决这个困难。竞争可以激活孩子潜在的支持,激发他们的主动性。孩子争强好胜,大多不愿意落后。因此,在设计活动时,他们使用带有各种形式奖励的竞争机制,以示对获胜者的赞赏和对进步人士的鼓励。有时候就是几句鼓励的话——好!/Verygood!/聪明!/优秀!有时候是小红花小星星。孩子们在热闹的氛围中追逐打闹,学习英语的兴趣越来越浓。
当然,激发孩子学习英语热情的教学方法有很多,如谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等等。我根据教学参考书和自己的工作经验,在教学中灵活运用,相互互动,让孩子的思维和语言活跃起来。孩子们总是对英语有着浓厚的兴趣,上英语课成了他们最开心的事情。
第二,创造多层次的课外语言学习环境,充分发挥环境的教育作用。
实践证明,英语教学中让孩子每天学习20分钟是不够的,因为这样的学习只能让孩子掌握零星的单词,达不到学习英语的目的。因此,教师应努力创造良好的语言学习环境,使英语教学深入到日常生活的方方面面。
首先,要坚持不懈地使用日常语言,将日常生活与教学内容紧密联系起来。比如孩子早上进园,课间休息的时候说“gototheirwealth,请”。你洗手了吗?请喝点水。当孩子在准备饭菜时,让他们熟悉餐具和食谱。比如:这些盘子/碗?我们有食物/牛奶吗?在非英语教育活动中的休息时间,老师应该对孩子们说起立,举手,放下手等等。在生活中,双语生活情境要贯穿孩子的日常生活,抓住每一个与孩子交流的机会,努力消除班级与生活的界限,不断丰富孩子的语言,将生活与教学联系起来,打破固定情境制约孩子英语发展的熟悉界限,让孩子在生活情境中自由运用英语,在无意中、随意中、心甘情愿地学习。
其次,创设物质情境,激发孩子主动学习英语。
语言环境在儿童英语学习中起着非常重要的作用。所以要有计划、有目的的安排一定的场景图片、活动工具、动手材料。在观察和操纵的过程中,触发他们做出反应,使用英语。如:墙面设置,这是幼儿园环境布置中最大最醒目的画面。它就像一个大广告,浓缩了教育的内容和目的,也渗透着思想道德教育,给幼儿以直接的刺激和潜移默化的影响。再比如英语活动角,这是一个孩子们可以在游戏中通过操纵和操作物体、图片、头饰等物品来使用英语的区域。对孩子很有吸引力,只要孩子有空,就会主动读单词,或者拿起手指,两人一组做语言游戏,愉快地享受英语语言氛围。
第三,家庭合作有助于孩子学好英语。
孩子在幼儿园的英语学习需要在家里不断加强,才能完全掌握。家庭合作在帮助孩子学习英语方面起着非常重要的作用。孩子在幼儿园不仅要多听、多说、多练,在家也要坚持每天听、说。只有家里配合得好,孩子才能掌握英语,提高英语运用能力。
幼儿园语言教师个人工作总结2
雪花飞舞的时候,释放了希望,收获了充实。看着时间匆匆溜走,忙碌的季节也很快离我们而去。
时光飞逝,一个学期在不经意间溜走了。这一学期,在园领导和同事们的关心和爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然也是我快速成长的过程!静下心来,我会对这学期自己的各方面做一个全面的总结。
首先,在这学期,我在中班做英语老师。在做好班级英语教学的同时,也鼓励老师在全园营造英语环境,为孩子学习英语提供良好的氛围。每个班级都有英语区和双语区,给孩子充分的视觉感受,能激发他们学习英语的兴趣。上午的晚会,培训老师学习100句日常口语,让日常口语贯穿在孩子们的日常生活中,提高老师的英语水平,让全园的每个人都能学英语、说英语,让我园的孩子们沉浸在学英语的快乐氛围中。
幼儿教育是一项需要用爱去培养的事业。幼儿教育是一项神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下,我有这样一份以爱为主题的工作。我爱我周围的孩子,我热爱我的工作。工作中经常这样想:?如果我是个孩子。如果是我的孩子。我该怎么办?那样的话,我不会因为孩子一时达不到标准而不耐烦,也不会因为孩子犯了粗心的错误而责怪孩子。更多的是理解、包容、尊重和爱。
在日常工作中,我能认真完成各项任务,课前认真备课,准备好教具和丰富有趣的教育教学活动,在课堂上平等对待每一个孩子,给每一个孩子充分展示自己的机会,给胆小的孩子更多的爱,给容易分心的孩子更多的鼓励,给弱小的孩子更多的关爱,给有能力的孩子更多的挑战。每节课结束后,我都会不断反思总结,努力提高自己的教育教学水平,让宝宝们学到更多,争取更好的成绩,这是我最大的心愿!
一个学期很快过去了。看看时间过得多快!留给我们的有悲欢离合,有得有失,但总的来说还是自己的一大收获,为自己的教育之旅增添了辉煌的一笔。我很开心!也骄傲!我知道我也有我的缺点。我要为这个工作加油,积累各种教学经验,听取有用的建议和意见,丰富教学方法。请相信我在不懈努力!
幼儿园语言教师个人工作总结3
时间是一个不知疲倦的老人。转眼间,紧张而充实的一学期就要过去了。回顾这学期,是忙碌而愉快的。在领导老师的关心和指导下,我认真做好本职工作,积极完成园里布置的任务。看到孩子们的笑脸,看到他们各方面能力的提升,我很开心。为了在今后的工作中取得进步,提高自己的能力,我将从以下几个方面对本学期的工作进行总结:
一.政治思想
本来,我在政治思想上是忠于党的‘教育事业’的,我能认真贯彻党的教育方针。严格遵守幼儿园的规章制度,认真学习幼儿园教育指导纲要,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级领导布置的任务。对孩子有爱心,对父母积极热情,与同事朋友相处融洽,作为老师时刻严格要求自己。
第二,业务学习
?积极参加园区组织的各类业务学习和教研活动,珍惜外出学习的机会,认真学习教师专家组织的教学活动和讲座,做好记录,撰写听课评语,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中。我也认真阅读早教等幼教方面的书籍,浏览幼教网站,领略精华,学习别人的经验。这学期我报名了学前教育远程教育,利用周末和晚上的时间在网上学习,努力提高自己的文化水平和专业素质,从而成为一名合格的幼儿教师。
第三,教育和保育
?开学初,我根据本班幼儿的实际情况、幼儿园教育工作计划和幼儿园教育指导纲要,精心制定了本班的班务计划,设计了每月的主题活动,精心安排了每周的活动,组织了日常的教学活动。在教学过程中注重渗透融合的理念,运用多种教学方法发展孩子的综合素质。在组织教学活动的同时,保证孩子们的游戏活动和户外活动,每月按照既定的游戏计划开展各种游戏活动。班里开展了图书角、手工角、医院、棋院等区域游戏,游戏素材不断更新丰富。为了配合主题教育活动和节日活动,我积极创造环境条件,装饰室内外空间和墙面。每个月写讲座和教育论文,提高自己的教学水平。在养护工作中,每天都要求做好各种卫生保健工作,注意培养孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。为了提高孩子们的集体服务意识和服务能力,班里开展了学生值日工作。坚持让孩子每天记录天气,学会根据天气变化增减衣服。
第四,父母的工作
认真填写家乡联系簿,及时向家长汇报孩子在园情况。利用一切机会与家长交流孩子在家和在园的表现,与家长讨论教育孩子的方法,认真倾听家长提出的要求和意见。利用一切机会邀请家长到幼儿园和孩子一起参加活动。婊子?在妇女节,父母被邀请和他们的孩子一起放风筝。?端午节?邀请家长远道而来,和孩子一起包粽子。?六月一号?儿童节邀请家长观看儿童体操表演。发展?年轻收敛?主题活动期间,邀请家长来园开家长会,听小学老师关于进小学的讲解。这样,通过与家长的各种社交活动,增进了家长、孩子和老师的感情,让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长的一致欢迎。五、不足和努力方向一学期下来收获自然不小。但是还存在很多不足,特别是在教学创新方面,需要改进和加强。在今后的教学过程中,要灵活运用多种教学方法,加强教学态度、活动设计和与幼儿沟通的技巧,努力提高自己的教学水平。此外,班级的日常管理也需要进一步加强,以增强孩子的安全意识,提升孩子的安全知识,努力保证孩子在园的人身安全,让家长满意。
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