机器人培训机构靠谱吗？

市场上有很多大大小小的机器人培训机构，有些小培训机构可能名字很高，但实际上并没有真正的技术能力。机器人教育是一个日新月异的教育行业。它无法向接触科技前沿知识最密集、资金实力不足的机构交出满意的答卷。所以要看具体情况。

机器人教育发展至今，已经形成了一定的规模，并且得到了国家在政策上的支持，符合当前科教发展的人才战略，所以机器人培训具有长远的未来。当然，我们也不能忽视有一些亟待解决的问题。

早在20世纪70年代，中国学术界就开始研究机器人教育。为适应未来科技社会对技术人才的需求，我国2003年颁布的普通高中新课程标准将初步的人工智能和简单机器人制作分别列为信息技术课和通用技术课的选修内容。

教育部新制定的《普通高中物理课程标准》也提到了收集信息、了解机器人在生产生活中应用的要求，可见国家对机器人教育的重视。机器人训练有很多优点。它作为一种增强学生实践能力、促进学生思维发展、培养学生创新能力的有效工具，已逐渐被教育界所认可。