昆虫之谜写作作文大全

1.我是一个昆虫迷。我是一个热爱昆虫的男生。我平时喜欢看关于昆虫的书,收集昆虫标本。遇到抓虫的专家,虚心求教,从他们的时间里学习知识和经验。

我经常在草丛和花丛中捕捉昆虫。如果抓到有意思的,带回家做标本。我记得有一次,我在一大片草丛中寻找昆虫。蝴蝶静静地呆在枝头,蜜蜂在辛勤地从花朵上采蜜,周围的环境非常安静。这时,我翻开枯叶,挖开泥土,看到蚯蚓在挖开泥土...我抓到一只非常奇怪的昆虫。它全身绿色,长满毛发,两只小触角不时摆动;我把它捡起来,看到它有两只透明的眼睛。这是什么虫子?我想了很久,但是没有想出来。我得问问我爸妈,他们不知道。我很失望。我还是去问书吧。经过仔细求证,我终于知道它的名字叫圣甲虫。

还有一次,第四节上体育课的时候,听人说在学校的小花坛里发现了一只形状奇特的昆虫:全身黑色,有着坚硬的外壳,更奇怪的是,它还有一对钳子。我以为可能是“铲虫”。嘿!我丢了一个铲形虫的标本。心里痒痒的,恨不得马上下课。

* * *响了,我赶紧跑到小花坛边,开始寻找铲虫...经过我的努力,我终于在一棵橡树上找到了它。铲虫被抓了,我却成了大脸。这时有人叫我,“刘超,你吃饭了吗?”我漫不经心地回答:“是的,你看,我带了一只铲虫。”“哈哈哈,刘超是个虫迷,连饭都不吃。”

我喜欢昆虫,想和它们交朋友:但妈妈说我异想天开,浪费时间。我很苦恼,因为这些虫子给我带来了快乐,增长了见识。我想:有一天我会成为一名昆虫学家!

2.写一篇400字的感觉像读《虫迷》的作文。看《虫迷》觉得“学这个东西不是最重要的,有没有人教你,关键是你有没有自觉”。这句话深深的印在了我的心里。

这是一个没上过像样的小学,没接受过高等教育的人说的话。而这个人就是著名的法国昆虫学家法布尔斯。

法布尔出生在一个贫穷的农民家庭。他从小就对昆虫着迷。他总是致力于观察昆虫,探索它们的奥秘,这使他成为无与伦比的科学家。

当我读到这里时,我感到有点惭愧。法布尔没有上过像样的小学,但他依然乐观进取,凭着自己执着的追求努力学习。现在我们坐在温暖明亮的教室里,吸收着无穷无尽的知识。和法布尔相比,我们是多么幸福啊!法布尔一生致力于将他的杰作《昆虫》带给人类。

他在弥留之际说了这样感人的话:“我还有很多事要做。”我觉得“坚忍不拔”不足以形容法布尔的精神。

是的,如果我们对学习的态度能和法布尔一样,我们的成绩就会提高。在日常生活中,只要注意观察和探索身边的事物,就能感受到生活的乐趣。

"如果你有决心,你就会成功。"把“野心”变成动力,把“野心”变成压力。有野心是必要条件,但只有善用野心,才能获得成功。

我们应该朝着既定的目标前进,勇于探索,勇于挑战。希望大家都有坚定的志向,去创造辉煌的明天!2.看完《昆虫物语》,我被这本书迷住了。原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:蝉是如何在清晨脱壳的;屎壳郎属于我怎么滚粪球;蚂蚁如何吃蚜虫分泌物。

同样清楚的是,“蛀虫的儿子”是错误的。蜜蜂抓毛毛虫不是当自己的儿子,而是为了给后代安排食物。我第一次读《昆虫》时,不知何故它吸引了我。

这是一本描述昆虫诞生、劳动、狩猎、死亡的科普书,文字平实,清新自然;幽默的叙述让人发笑...人性化的bug登场,多么奇怪有趣的故事啊!法布尔的《昆虫故事》让我觉得如梦似幻。那些具体而详细的文字,让我时不时地感受到放大镜、湿度、星星和昆虫气味的存在,仿佛身临其境。那些被我忽略太久的昆虫的身影,还有它们傲慢的鸣叫,突然聚集起来,我屏住呼吸,然后,随着它们,我穿透了内心的黑暗。

是法布尔让我看到了昆虫在很多问题上与我们惊人的相似,比如生与死,劳动与掠夺。昆虫学不是作家创造的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔每一天每一夜生活的孤独和艰辛,孤独,安静,几乎与世隔绝。

我抬起头。此时此刻,我真想抬起头,像仰望星空一样对待昆虫的神秘。它让我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是,我继续读《昆虫》。然后往下看,《昆虫总动员》是一个有趣的故事:“螳螂是一种非常凶猛的动物,但在它生命的早期,也会被最小的蚂蚁献祭。”

蜘蛛织网。"即使有圆规和尺子这样的工具,也没有设计师能画出更标准的网页."丰富的故事让我思考。看着看着,这些虫子渐渐清晰起来,我想:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子还会存在吗?现在环境恶化,以后还会发生吗?我仔细思考了他们之间的关系,而这次阅读,《昆虫总动员》为我打开了一扇全新的门。

当我继续读《昆虫》的时候,我看到法布尔详细观察毛毛虫的行进,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设,精心实验,反复推敲实验过程和数据,一步步推断高鼻蜂毒针的作用时间和效果,萤火虫的捕食过程,捕捉蝇蜂对付猎物的方法,孔雀蛾的远距离接触...一次实验失败,他收集数据,分析原因。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤奋的作风。

这一次,我感受到了“科学精神”及其深刻内涵。昆虫学家法布尔以人性关怀昆虫,呕心沥血写出了巨著《昆虫》,留下了一部富于知识性、趣味性、美感和思想性的散文宝库。

其文笔生动活泼,语气轻松幽默,趣味性十足。在作者的笔下,柳叶甲虫看起来像个守财奴,穿着一件似乎“缺布”的短燕尾连衣裙;小甲虫“为后代无私奉献,为孩子心碎”;被毒蜘蛛咬了的小麻雀也会“吃得很开心,如果我们喂得慢,他甚至会哭得像个婴儿”。

多可爱的小精灵啊!难怪鲁迅把《昆虫故事》视为“谈昆虫生活”的典范。我很佩服法布尔探索自然的精神,让我觉得昆虫与环境息息相关,也让我感受到作者的独到之处和细微观察。

昆虫学开阔了我的视野,让我换了一个角度看问题,让我比以前更深刻的理解了问题。我认为《昆虫故事》是一本值得我一生阅读的好书。我想任何一个认真读《昆虫物语》的人一定会知道更多。

3.这篇题为“我是一个昆虫迷”的文章。

看啊!有几只蚂蚁悠闲地四处游荡;看啊!有几只蝴蝶在空中自由飞翔;看啊!有一些甲虫在炫耀它们的手臂...

那天我去婆婆家,发现有几只蚂蚁用触角互相抚摸对方的身体,大概是为了缓解对方一天的疲劳吧!突然他们停止了“* * *”,都向一片树叶爬去。他们在做什么?你找到敌人了吗?还是准备回家了?哦!原来他们在叶子下面找到了食物,叶子看起来像一个大饭团。他们试图举起饭团,但刚一举起,就被饭团重重地压了下去,很久才从饭团下面挪出来。他们开始担心,在草丛中徘徊,看着美味的食物,却无能为力。很想上前帮他们一把,但又怕打扰他们的生活,只好作罢。这时,突然一只看似弱小的蚂蚁停下了它仓促的步伐,用它长长的触角拼命地冲撞着。嘿,这是干什么?很快,一群强壮的蚂蚁从远处走来。哦!原来这是在召唤同伴!俗话说,“人多力量大”。他们一起努力,终于把饭团送回家了。

草地是昆虫的世界,不仅有蚂蚁,还有两只强壮的甲虫。不知怎的,他们似乎充满了仇恨,互相盯着对方。这个时候,他们就像是龙虎。“龙虎斗,不离不弃。”一分钟后,他们确实打起来了,两个大喇叭撞在一起,全场仿佛产生了一股强大的气流,震动全场,胜负难分。过了一会儿,情况发生了戏剧性的变化,左边的甲虫明显迷路了。“嘣!”左边的甲虫被撞倒了。它没有在地上打滚,而是立刻爬起来逃命。右翼大获全胜的披头士也穷追不舍。胜利甲虫用它有力的后腿冲刺,追上了失败甲虫。失败的甲虫别无选择,只能与获胜的甲虫相撞。结局还是一样。失败的甲虫又一次被抖落,只好连滚带爬地离开,很快消失在草丛中,无影无踪。

昆虫之间的争斗,往往不仅仅是个人恩怨,更是一家一家的群体争斗。他们似乎只有一个目的,就是争夺地盘为己所用。我在草丛附近的菜市场看到了这奇怪的一幕:一边是大角,一边是蚂蚁方阵中的兵蚁。他们似乎有深仇大恨,不得不拼死一战。双方一见面就打起来了。大角星派了几个强大的超级大角星打前锋,后卫作为“后备力量”。兵蚁部队还派出“特种部队”,用灵活紧凑的身体穿越敌人的心脏。一只又一只大角虫组成的方阵被“特种部队”冲走了。其他的大角虫看到这种情况,四处逃窜,兵蚁冲上前去收拾残局。最终,蚁族取得了胜利,占领了领地。就在他们高高兴兴凯旋而归的时候,一只蚂蚁高高竖起了触角,像一个胜利的V字形。然后,我满载“战利品”回家。

昆虫村真是一个神奇的世界!我喜欢在昆虫王国里旅行。

4.虫迷作文中间的昆虫世界怎么写?今天秋高气爽,阳光明媚,我很高兴去花花世界看昆虫标本。

走进花卉世界的展厅,里面的昆虫真多,爬满了整面墙,跳着,爬着,飞着。这真是一个昆虫世界!最吸引我的是圣甲虫。

它披着一层硬壳,颜色鲜艳,布满花纹斑点,闪耀着金属的颜色。彩色蝴蝶是最美丽的昆虫,吸引了我的注意力。

在庞大的昆虫世界中,它们的种类仅次于甲虫,身体和翅膀上都有微小的鳞片。蝴蝶喜欢在阳光充足的田野里飞来飞去。

它们色彩艳丽,舞姿婀娜,为大自然增添了美丽,赢得了人们的喜爱。我还看到了许多其他的昆虫,包括三叶虫、独角兽、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子和蜜蜂。

5.我对看虫迷有感觉。我对看虫迷有感觉。前几天我们学了一篇课文叫虫迷。

谁是虫迷?他就是法国著名的昆虫学家法布尔。法布尔的努力、勤奋、执着和对昆虫无止境的痴迷深深打动了我。

这篇文章不是很长。主要讲述了法布尔斯家境贫寒,但贫穷无法抵挡他对昆虫的迷恋。他对昆虫的迷恋,让他完全成了一个“怪胎”——被当成小偷,晚上观武至天明,以至于周围的人都没有察觉。正是他执着的态度,让他从一个懵懂少年,成为今天著名的昆虫学家。更神奇的是,法布尔渊博的知识是靠他惊人的毅力自学的。

这篇文章高度赞扬了法布尔的执着追求和执着的科学精神!看完整篇文章,内心更是跌宕起伏。我深深体会到,法布尔今天的成就,是他血汗的结晶,是他辛勤劳动的果实,是他细心观察的收获。

我被法布尔斯对昆虫的热爱和痴迷所感动。文章中有过这样一个片段:“法布尔斯92岁去世的时候,在他快要死的时候,说了这样感人的话:我还有很多事要做!”成功需要一个过程,没有积累也需要千里;成功需要时间,需要时间吹走疯狂的沙子才能得到金子;成功需要积累,而千里之行始于足下。

正是法布尔对昆虫研究的无限热爱和对科学事业的至高追求,才使他成为一个成功的伟人!兴趣是最好的老师。与法布尔斯相比,我显得那么微不足道。虽然经历过,但久而久之失去了最好的“老师”,这要靠毅力!上学期暑假,妈妈带我去上了一个书法培训班。起初,我对这个新事物充满了兴趣。过了一个月,我没有再找到新欢。直到遇见婀娜多姿的舞蹈,我才放下“旧爱”,兴致勃勃地去跳舞。

今天拿起硬币又晃了一下,字变得生硬无趣。本来我是个不错的专科,现在被“报销”了。我非常抱歉。我只是缺少法布尔对昆虫研究的热爱和追求。如果我有,至少我现在是个小书法家了。

看了《昆虫爱好者》这篇文章,我感受到了法布尔对昆虫研究无尽的热爱,法布尔执着而美好的品质将伴随我一生。

6.题为《我是虫迷》的作文我是虫迷!有几只蚂蚁悠闲地四处游荡;看啊!有几只蝴蝶在空中自由飞翔;看啊!有几只甲虫在炫耀它们的手臂...那天我去婆婆家,在草的旁边,我发现有几只蚂蚁在用触角互相抚摸对方的身体,大概是为了缓解对方一天的疲劳吧!突然他们停止了“* * *”,都向一片树叶爬去。

他们在做什么?你找到敌人了吗?还是准备回家了?哦!原来他们在叶子下面找到了食物,叶子看起来像一个大饭团。他们试图举起饭团,但刚一举起,就被饭团重重地压了下去,很久才从饭团下面挪出来。

他们开始担心,在草丛中徘徊,看着美味的食物,却无能为力。很想上前帮他们一把,但又怕打扰他们的生活,只好作罢。

这时,突然一只看似弱小的蚂蚁停下了它仓促的步伐,用它长长的触角拼命地冲撞着。嘿,这是干什么?很快,一群强壮的蚂蚁从远处走来。

哦!原来这是在召唤同伴!俗话说,“人多力量大”。他们一起努力,终于把饭团送回家了。

草地是昆虫的世界,不仅有蚂蚁,还有两只强壮的甲虫。不知怎的,他们似乎充满了仇恨,互相盯着对方。这个时候,他们就像是龙虎。“龙虎斗,不离不弃。”一分钟后,他们确实打起来了,两个大喇叭撞在一起,全场仿佛产生了一股强大的气流,震动全场,胜负难分。

过了一会儿,情况发生了戏剧性的变化,左边的甲虫明显迷路了。“嘣!”左边的甲虫被撞倒了。它没有在地上打滚,而是立刻爬起来逃命。

右翼大获全胜的披头士也穷追不舍。胜利甲虫用它有力的后腿冲刺,追上了失败甲虫。

失败的甲虫别无选择,只能与获胜的甲虫相撞。结局还是一样。失败的甲虫又一次被抖落,只好连滚带爬地离开,很快消失在草丛中,无影无踪。

昆虫之间的争斗,往往不仅仅是个人恩怨,更是一家一家的群体争斗。他们似乎只有一个目的,就是争夺地盘为己所用。

我在草丛附近的菜市场看到了这奇怪的一幕:一边是大角,一边是蚂蚁方阵中的兵蚁。他们似乎有深仇大恨,不得不拼死一战。双方一见面就打起来了。

大角星派了几个强大的超级大角星打前锋,后卫作为“后备力量”。兵蚁部队还派出“特种部队”,用灵活紧凑的身体穿越敌人的心脏。一只又一只大角虫组成的方阵被“特种部队”冲走了。其他的大角虫看到这种情况,四处逃窜,兵蚁冲上前去收拾残局。

最终,蚁族取得了胜利,占领了领地。就在他们高高兴兴凯旋而归的时候,一只蚂蚁高高竖起了触角,像一个胜利的V字形。

然后,我满载“战利品”回家。昆虫村真是一个神奇的世界!我喜欢在昆虫王国里旅行。

7.我是五年级的虫迷。我是小学三年级的虫迷。作者:蒋林章我是一个昆虫迷。我喜欢捕捉昆虫并观察它们。

我捉虫的地方是我们家楼下的花园。我和姐姐哥哥一起去捉昆虫了。

今天的目标是-蝴蝶。我看着漫天飞舞的蝴蝶,小心翼翼地找到了我喜欢的蝴蝶。哈,我找到了!我看好一只蓝色的蝴蝶。我去找了一对树枝,在上面放了一些蜘蛛网。

我大步走向蝴蝶所在的树枝。正当我要抓住它的时候,蝴蝶飞走了。哥哥:“你这样是抓不到蝴蝶的勇敢的。

像你这样,蝴蝶都被你吓跑了。“我明白我哥哥同意了。

我蹑手蹑脚地走近蓝蝴蝶,蜘蛛网轻轻地抓住了它。明白了。

连续抓到两只蝴蝶。我拿不到。

于是,我拿了一个瓶子,在上面戳了几个洞,把蝴蝶放了进去。让我们继续抓蝴蝶吧...我对昆虫很着迷!我也特别害怕昆虫之类的动物。

比如我正在下楼梯,但是一只蜘蛛挂在扶手上,吓得我不知所措。即使看到一只小蜜蜂,我也会吓得魂不附体。

8.看了作文,虫迷感觉110字。前几天我们学了课文《昆虫迷》,讲的是法国昆虫学家法布尔的故事。这篇文章在很多地方打动了我。第一,法布尔对事物的执念。在当今社会很难找到像法布尔斯这样的人。我是一个做事情坚持不下来的人。如果你问我最痴迷的是什么,我恐怕真的回答不出来。其次,法布尔的自学精神是刻苦的。法布里斯没有上过大学,但他成了一名大学教授。他一生只上过一次化学课,却能教化学。这难道不是法布尔刻苦自学的结果吗?法布尔曾经说过,我受益匪浅。他说,“学没人教你不是最重要的,重要的是你自觉不自觉。”是的,一个人有没有意识是最重要的。如果你不自觉,你的老师再好,你也不会有所收获。相反,如果你有意识,即使没有人教你,你的成绩也会一步步上升。第三是法布尔敏锐而深刻的观察力。在我们的现实生活中,很多“观察”都只是一瞥,而法布尔却观察事物如此仔细。其实我们观察法布尔这样的东西,会发现生活中其实有很多有趣的地方。在文章的最后,法布尔说:“我想做的事情还有很多!”一个即将离世的老人说,他还有很多事情要做,而我们正处于青春期,人生才刚刚开始,还有很多事情要做!所以,我们要抓住时间这根绳子,不要让它在我们眼前溜走,要抓紧时间去做更有用的事情。

9.今天,我起了个大早,在一个干燥的地方观察蚂蚁。

蚂蚁们站成一排,准备做操。突然,蚂蚁队伍乱了,散了。他们跑啊跑,不停地左撞右撞。一只大蚂蚁撞上了一只小蚂蚁,那只小蚂蚁。

蚂蚁的眼泪流了下来。我们做什么呢这只娇小的蚂蚁再也爬不动了。一大群蚂蚁一拥而上,把娇小的蚂蚁拎起来,走开了。他们的嘴不停地安慰着小蚂蚁。

小蚂蚁感激不尽,连声道谢。我的眼睛循着蚂蚁的路径探索,我看到了蚂蚁的团结互助和友善。我那里有很多!

蚂蚁的生活也很有规律。他们做着自己的事情:小蚂蚁们在学校,老师在教学,他们的老师和学生都是那么的认真和专注。当小蚂蚁去上学时,它们的父母在工作。

工作丁铃铃...放学铃响了,小蚂蚁们都回家了。回到家,小蚂蚁们向父母汇报了一天的学习情况,父母可能会批评他们,也可能会表扬他们。一只看起来很骄傲的小蚂蚁,我想它一定考得很好。

一个蚂蚁强盗凶猛地拦住了一个蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,抓住了蚂蚁强盗。我想蚂蚁警察一定很开心。

中午,小狗的叫声把我的心拉了回来。

我想牵着你的手去蚂蚁王国散步。