孩子学英语一定要上培训班吗？

大多数家长对这个问题的回答是肯定的。父母英语不好，没办法辅导孩子。当然要送他们去培训班。但是现在很多家长觉得孩子的英语课没用，就带着孩子从一个培训班转到另一个培训班，但是发现效果不是很好。孩子们会说的只是几句话。如果汉语教学班不行，我就去上外教的课。外教的课很生动，孩子们很开心。至于效果，就这些了。成本超高。因此，母亲们继续寻找更好的英语课程，或将孩子送到双语幼儿园。折腾来折腾去，孩子英语启蒙的黄金时代不知不觉就过去了。这就是家长英语培训班的悲剧。有什么问题？首先，大家都把英语当成知识，知识是需要老师教的，就像我们在学校学数学一样。但是英语和我们的母语汉语一样，其实是人类的一种生存技能。认知心理学认为，人类的语言习得与大脑的发育密切相关，语言习得的最佳时期是在10岁以内(美国语言学家克拉申认为是5岁以内)，即语言习得的关键期。虽然语言学家对关键期的年龄定义意见不一，但他们都同意，处于语言关键期的儿童可以不经教导，从其语言环境中自然习得任何语言。根据儿童语言习得的特点，我们可以看到，儿童学习语言的最佳方式不是在课堂上教授，而是沉浸在语言环境中。就像小鱼州长在水里，不需要上游泳课，而生活在陆地上的人类需要“学会”游泳。这本书的主要目的是帮助大家在家里为孩子打造一个英语游泳池，让孩子游泳玩耍。首先，他们熟悉水，然后他们可以慢慢地游泳。这种学习方式就是一个流行的概念“沉浸式”。简单来说，就是让孩子沉浸在第二语言环境中，像学习母语一样学习外语。虽然很多培训班都叫“沉浸式”，但是从时间上来说，每周上英语课的时间最多也就两三个小时，而且就算算上幼儿园的英语课，一周最多也就四个小时左右，还不算孩子走神、喝水、上厕所、等待的时间。这三四个小时的上课时间，最多算“泡”一下，不算泡。其次，只靠英语课给孩子语言启蒙感，就像有人只去美容院美容，平时连脸都不洗，护肤效果估计也差。英语课的作用就像美容院，家庭沉浸式英语环境就像日常护肤。到了我们这个年纪，大家基本都明白，想要皮肤好，就要做好日常护理，卸妆保湿去角质，再加上淋巴按摩，健康饮食，生活规律，心情愉快，才能保持好的皮肤状态。只要好好保养皮肤，选对护肤品，即使不去美容院，不买高档护肤品，也能保持年轻。当然，如果有钱有闲，定期去美容院放松一下也不错。英语启蒙也是如此。只要你选对了材料，用对了方法，持之以恒，养成习惯，即使不去上英语课，不读笔，也会有非常好的效果。在接下来的几章里，我会介绍一些方法和例子，帮助你用家庭英语启蒙你的孩子。让我告诉你另一个残酷的现实。我那些做同声传译的朋友，没有一个从小就上过很多英语课的，甚至这些人也没怎么关注过大学里的专业课。他们总是忙着背一大堆单词，看英语“休闲书”和电影(那时候还没有美剧，如果有的话，我们肯定会主动群聚)，经常逃课去翻译或者和外国朋友出去玩。美国语言学家克拉申等人将人类语言系统分为“习得性语言系统”和“习得性语言系统”。与在课堂上学习外语相比，孩子在日常生活中习得第二语言，会表现出更高的实际语言运用能力。