总结招生工作经验的三篇散文选

招生工作总结(一)

我校认真贯彻落实市教体局关于中等职业学校招生工作的文件精神，坚持服务于全市加快普及高中阶段教育的大局，积极扎实做好中等职业学校招生工作，取得了较好的成绩。336名初中毕业生中，130人升入我市职校或技校，9人升入机关。普通中学招生11人，国外职业学校招生24人。中等职业学校招生总数为174人，普通高中招生156人，青岛体校或省体校招生6人。高中总入学率达到99.107%。我们学校的主要做法是:

一、中职招生工作与平时的教育教学工作紧密配合，逐步渗透，为中职招生工作打下坚实的思想基础。

g干部、老师、学生、家长真正提高对职业教育的认识，很难达到中职招生的理想效果。因此，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提高教职工、学生和家长对职业教育的认识作为学校的一项重点工作，贯穿于一个学年的教育教学工作之中。首先，提高干部教师的思想认识是关键，要让他们充分认识到初中在中职学校招生是一项神圣的使命和光荣的任务，是作为教育工作者对学生未来和社会发展高度负责的真正体现，是初中干部教师为普及高中教育、提高全市教育发展水平应该做出的积极贡献。学校把这种思想教育落实到每一次行政办公会、教职工大会、每一次教研活动中，纳入教育教学管理，有效消除了中职学校干部教师招聘中存在的问题。职校招生是不是初中老师的额外负担？误解和各种阻力达到了思想上的高度统一，干部教师在日常工作中能够自觉、积极、创造性地加强职业教育的渗透，组织开展丰富多彩的教育宣传活动，使职业教育更容易被学生和家长接受，从而为中职招生的顺利开展打下良好的思想基础。

二、加强领导，强化中职招生工作的措施。

中等职业学校招生开始后，为保证和提高中等职业学校继续教育的成果，我校着力加强六项措施:一是加强领导，成立了以校长为组长，分管教学的副校长和三年级部主任为副组长的专项工作领导小组。小组成员职责明确，分别隶属于各个班级。二是执行任务。按照教体局的总体要求，学校制定了30%以上的职校升学目标和50%以上的中职升学目标，并将各项指标任务分解到初三每个毕业班和每个老师，以压力促动力。第三，做好宣传。家长会上集中学习教体局职教教材，通过宣传栏、黑板报、组织征文、演讲等活动和方式，营造全体学生深造的浓厚氛围。四是建立每日通报制度，每天汇总各班中职学校招生情况，每天汇报一次，每周总结一次。及时整理分析招生工作中落后班级的原因，研究完善对策。以招生为重点，全校如火如荼。整个暑假，学校干部和初、初中的老师都没有放一整天假。许多人挨家挨户做个别学生和家长的思想工作，表现出强烈的责任感和奉献精神。第五，强化激励。学校将毕业率纳入毕业班工作考核，作为评选优秀班级和优秀班主任的重要依据，对招生成绩突出的教师给予一定奖励，进一步调动教职工积极性。第六，从头到尾开始。学生开学后，组织教师逐一落实升学情况。对于报到但实际没有升学的，继续做动员工作，争取让大家顺利升学。2009年计划生育工作总结。突出重点，加强对初三学生升学意识和学习信心的教育。初三毕业生中，每年有60%左右的人进不了重点高中。在这些学生中，有相当一部分是因为学习基础差而被动，厌学，自暴自弃。做好学生的这部分工作，增强他们的学习信心，使他们能够继续深造，是中职学校招生的关键。

为此，我校平时加强了对这些学生的思想教育，注意挖掘他们？亮点？让他们看到自己的长处，增强上进心和自信心，树立责任感，让他们充分认识到通过上职校学习一门技能，不仅是对社会和家庭的负责，也有利于他们未来的发展。同时，加强对这些学生的学习指导和帮助，坚持因材施教，各科实行分层教学；课程设置好了吗？一对一，一对二？帮助小组通过教师的重点辅导和学生的集体帮助，提高学习成绩，树立学习信心。对于个别家庭困难的学生，可以通过减免学杂费、学校爱心基金捐赠等方式，树立学习信心。帮助他们完成学业。这些措施不仅有效控制了学生辍学现象，而且增强了学生的学习意识和学习信心，提高了我校保送职校学生的质量。

以上是今年中职招生的一些不成熟的做法和经验。为了使2010的职校生招生工作更加顺利，我校将一如既往地认真总结经验，积极借鉴兄弟学校的先进经验和做法，进一步加强领导，分工更加明确，把职教工作做得更加具体，做好各方面工作，使各方面工作取得实效，为职业教育和全市发展做出积极贡献。

招生工作总结第二部分

时光荏苒，随着金秋的收获，我校的招生工作也接近尾声。详细回顾这一年的招生工作，因为领导的悉心栽培和高度信任，我做了很多工作，充实了很多，学到了很多东西。在李科长和同事们的关心和帮助下，我努力工作，兢兢业业，以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，圆满完成了本职工作和领导交给的各项任务。一年的工作总结如下:

一、思想政治方面

我热爱我的工作，并把科学发展观作为我职业生涯的指导。积极服从和尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法律法规，与同事团结合作，共谋发展，全心全意为学校的新发展贡献自己的力量。

二、工作能力和工作作风

在招生办工作两年，基本熟悉招生的业务和知识。本人具有一定的沟通和公关能力，组织、协调、创新能力以及分析、研究、解决和处理实际问题的能力。

作风:在工作中，能严格要求自己，兢兢业业，积极主动，勤勉尽责，团结同志，乐于助人，以高度的责任感努力做好每一项工作。主动创新等等。

三、完成招生的各项任务。

1.宣传工作是招生工作中的重要环节，是联系学校、招生部门、考生和社会的桥梁，是外界了解我校最直接的方式。年初可以开始做宣传册，我会通过过去收集的照片提供照片素材。

2.负责内蒙古职业技术学校在联合办学方面的一些联系工作，编辑出版黑龙江省和内蒙古招生的信息宣传册。

3.对于我们学校来说，我个人认为医疗卫生对口的形式很多，比如社区卫生服务中心、诊所、药店等。，都是医务工作者聚集的地方，来我们学校的学生将成为医务工作者未来的就业优势，所以药店成为我们学校城市招生宣传的重要一环。我和刘洋深入市内各大药店，通过细致周到的讲解，得到了药店工作人员的高度认可，提升了我校的知名度。* * *宣传70多家诊所和药店。该办法的实施也为我校招生宣传工作开辟了一条新的途径。

4.设立咨询招生办，招生办有老师值班，是学校面向社会的重要宣传窗口。招生老师在招生前要积极研究家长心理，加强沟通技巧的训练，定期交流招生宣传经验。做好招生时的招生咨询和接待工作。为了让咨询接待工作有更好的效果，招生办的每个老师都要认真熟悉招生政策，让家长？带着疑问而来，带着满意而归？。从招生期准备开始到招生结束，招生办始终保证有老师值班，主动延长工作时间近8个月，保证学生？你能起来呆着吗？。

5.在下一个社区宣传值勤的过程中，负责发放彩带、白色窗帘和总说明，以便及时恢复。

6.迎新工作:作为第二校区迎新工作的主力军，组织协调报到手续，帮助协助老师做好学生报到的准备工作，如讲解方法、报到手续等，确保迎新工作顺利完成。迎新工作可以依靠我们的老学生来进行。

7.招生办通过相关途径了解报考职业中专的考生和休学在家的学生的联系电话。我们通过打电话让考生了解我们学校，为考生提供考试信息，引导学生报考。

8.对生源情况、各地区生源数量、各地区生源分布比例等基础数据进行详细的统计分析，为20XX招生评奖和科学决策打下坚实的基础。

今年的主要工作如下:

根据我校自身情况，模仿省外高校招生方式，采取设点招生的方式。我们动员全体教职工通过各种形式参与招生宣传工作，把教师的切身利益和专业人员的利益与学校的发展联系起来，理顺招生与学校的发展和自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心和参与招生宣传工作的热情，使全系主动关注招生进程，积极建言献策，拓宽生源渠道。

招生工作总结第三部分

20xx年，我县各级学校入学考试是根据？法治，法治？实际执行的原则？促进社会公平，构建和谐教育？要求，在省市招办的精心指导下，围绕全县教育改革发展的目标任务，深入贯彻落实科学发展观，深化改革，加强管理，优化服务，规范有序、科学高效、安全顺利地开展招生考试工作，圆满完成年度任务，现总结如下。

一、基本信息

1，招生计划执行情况

20xx年，全县小学计划招生3720人，实际招生3756人，升学率100%；初中招生3938人，实际招生3907人，升学率100%；普通高中计划招生800人(公办生)，实际招生1300人(县内考生1294人，县外考生6人)；民族职业学校计划招生400人，实际招生368人(含非中考考生)。

2.各种考试

-专科招生:普通高中招生970人(文史类351，文理类22人，文体类13，理工类565人，理工类10，理工类9人)，实际参加考试969人，上线848人(一本78人，二本78人)* * *招生699人(本科346人，322其中少数民族考生报名272人，实际参加考试271人，网上229人，录取192人，录取率70.85%。高职院校报名考生178人，实际参加考试178人，上线76人，上线率42.70%，录取72人，录取率40.45%。高考成绩呈现一高一增的特点。一是重点上线人数创历史新高。二是上线率在报考人数增加的基础上稳步上升。

-高中(中专)招生:招生2，943人，实际参加考试2，937人，平均总分4，765，438+0.82，总成绩2，065，438+07人及格，总及格率68.68%，普通高中65，438人，职业学校787人，其中少数民族考生报名954人，实际参加考试952人，466人00%.总分通过率比XX年提高了12个百分点。

-初中招生:招生3890人，实际参加考试3864人，平均成绩159.74，总分合格3462人，总合格率88.99%，其中A类49.04%，B类32.66%，C类15.27%，d类3%，少数民族考生报名14654338

-中考:组织高一、高二、高三13科目考试，1136科目考试，发放881高中毕业证书。2065，438+03普通高中毕业率95.04%。

——自考:组织第五十四、五十五期自考科目797门，发放自考31。

二、主要工作

第一，落实科学发展观，积极发挥中考的积极作用。

20xx年是我县深入贯彻市委市政府“加快教育改革发展，教育强市”重大突破的一年。一年来，该县中考紧紧围绕教育改革发展的目标任务，体现教育改革发展的时代要求，落实科学发展观，加强招生政策的宏观性和指导性，积极发挥中考在教育改革发展中的积极作用。

一是体现了县委、县政府加快学前教育发展的要求，首次将学前教育纳入县招生计划。明确提出？乡镇要科学规划，引导和鼓励民间资本以多种形式和渠道兴办民办幼儿园，在办学场地、师资、生源等方面给予大力支持？政策导向，全县城乡学前教育招生规范有序。

二是充分体现以人为本的政策理念。定义明确？在小学阶段，乡镇能否打破行政区划界限，以方便学生就近入学为原则，满足人民群众的教育需求？。

第三，积极缓解城市小学入学矛盾，努力满足人民群众的教育需求。定义明确？鲁夫小学和民族小学原则上按既定招生范围招生。在两校既定区域内就读，但因学校规模限制无法满足就近入学需求的学生，按照就近或相对就近的原则分配到玉子小学和士林实验学校，以保证每个适龄儿童都有公办学历？。与此同时，民族小学积极挖掘潜力，增加容量，满足该地区儿童的教育需求。县里没有群众投诉。有效缓解困扰市区小学招生多年的矛盾。

四是突出职业教育的发展要求。明确提出？我县职业教育要按照《关于大力发展昆明市职业教育的实施意见》的要求，坚持以服务为导向，以就业为导向，深化改革，扩大专业，扩大规模，提高质量，落实列入市重点项目的工作要求。应围绕全县高中发展目标，结合？两点后双百？工程要求，结合搬迁和新建要求，积极创新招生方式方法，促进我县职业教育大发展？。在职业高中招生工作中，县招生办按照全省统一网上录取管理要求，及时有效地指导县民族职业中学做好参加中考考生和未参加中考考生的录取管理工作。县民族职业中学网上招生368人，其中参加中考考生218人，未参加中考考生150人。

第五，县统一取消？3+1?班级招生，明确规定初中不准招收初中补习班或任何补习班。这一政策的出台，优化了教育发展环境，强化了义务教育均衡机制，促进了高中阶段教育入学。

第六，按照有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于中小学课程教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重负担，促进学生生动活泼、主动学习；有利于我县各级各类教育的协调发展，符合人民满意教育的要求，有利于继续深化中小学招生评价改革，有利于积极稳妥地实施普通高中招生改革，有力地推动了我县素质教育的实施。

第七，挖掘潜力，扩大普通高中公费学生计划，满足人民群众日益增长的教育需求。20xx年全县普通高中计划招生800人，每年两个班100人。

第八，及时有效地进行调整，圆满完成全县教育资源调整后的招生任务。今年，为解决教育改革发展中存在的困难和问题，该县出台了《关于整合优化县域教育资源的实施意见》。《实施意见》的出台，对优化县域教育资源、理顺普通高中办学体制机制提出了明确的目标任务。同时，由于《实施意见》出台晚于招生政策，相关招生工作也要做相应调整。按照《实施意见》的要求，及时调整实验学校和鲁夫中学的招生规模，做好招生管理工作，确保整合重组后的石林鲁夫中学顺利招生。同时，加强县内普通高中招生管理，强化招生审核。经过重大政策调整和变化，普通高中招生平稳顺利。再次，初中招生采用小学一年级招生数据核对归档制度，实行统一学生数据管理、统一招生实施、统一打印录取通知书？三统一？措施，加强招生执法监督，有效规范招生行为。各级各类学校招生工作组织实施平稳有序，为我县教育改革发展做出了积极贡献。

加强考试管理，确保各类考试顺利安全实施。

考试是招生工作的关键环节，也是社会关注的焦点和热点。一年来，全县各级各类学校按照省、市、县统一要求和各项考试操作规程，加强考试管理，落实考试责任，精心准备和组织，安全顺利地进行了入学考试，实现了三个确保目标(确保试卷保密安全，确保良好的考风考纪，确保考试操作不发生事故)。全年共组织高考、中考、自学考试、国考、社考等五类考试10次，涉及考生10000人。

一、加强考试工作的组织领导。今年，我们县举行了大选。为加强对招生考试的领导，县人民政府及时调整充实了县招生考试委员会成员。针对不同的考试，县招考委成立了考区领导机构，加强考试的组织、协调和指挥。各招考委成员单位要整体协调配合，加强考试环境综合整治。参与考试的相关学校也成立了考试领导小组，细化考试流程，加强考试管理，落实考试要求，确保了各级各类学校入学考试的顺利实施。比如，为了组织今年的高考，县委和县委宣传部部长亲临考区联席会议指导。高考期间，县人民政府副县长总是坐在考点指挥考试。

二是落实依法治考、依规报考的要求。在考试组织实施中，严格执行分级管理、分级负责制度，强化考试组织的规范化制度和流程。针对不同的考试，制定机构健全、职责明确、要求明确、管理有效的考试工作，各类考试有章可循。考试实施过程中，派出检查人员按照《石林彝族自治县标准化考点量化考核表》的要求，对各考点进行严格考核，建立了有效的考试管理制度，确保考试管理各项规章制度落到实处。

第三，加强各类考试人员的选拔和培训。今年，我县还完善了多种形式的考试培训，分别制作了高考、中考、中考考试培训课件，增强培训的针对性和实效性。比如高考的监考老师从各局、各县直属小学抽调，实行零差错聘任制。凡在高考监考期间发生过业务事故的，不予录用。

第四，试卷保密安全。各级各类学校认真落实试卷运输、保管、交接、使用等各项制度，做到业务有程序、管理严、防范全、操作细，确保试卷运输、保管、交接、使用万无一失。今年，我县除了对省招办保密室进行直接联网监控改造外，还投资5000元改造了保密室的规章制度、被褥等设施，安装了专用电话。

第五，严格的纪律管理。该县把严明考风考纪作为打造公平公正招生品牌的重要环节，无论高考、中考、中考、自考，都加强管理、落实责任、强化监督。考前及时召开考务会，落实考风考纪管理要求，通过签订考风考纪责任书和考点主任责任书，强化考风考纪责任。考试期间将实行考区领导全面检查和局机关工作人员检查制度，加强对考风考纪的监督。

同时，各级各类学校把考风考纪作为考试的生命线，作为校风校纪的重要内容，作为教风学风的重要支点，严格教育、监督和管理。全县各级各类中考无责任事故，社会反映良好。

第六，规范运作，严密组织。在考试组织过程中，该县严格执行统一的考试操作规程和标准，细化考试流程，落实考试责任。考试组织实施细致、精准、精细，做到每一道程序都不能少，每一个疑点都不放过，每一个责任都不留空白。今年我市恢复中考体育考试。由于项目和分数的增加，考试的组织和管理难度加大。为了组织好中考体检，我县在考前充分吸收了各县区的考试组织经验，相关监考领导还到嵩明学习考试组织流程。由于充分的准备和防范，我县体育考试得以安全顺利地进行。同时，学校克服停考和重考的困难，落实器材装备，加强平时训练，体育中考取得了好成绩。

第三，务实、创新、有为，努力适应新时期招生考试管理的要求

一是严明各项招生政策纪律。招生是一项政策性、原则性、纪律性很强的工作。一年来，该县招生考试工作以促进社会经济发展、维护人民群众根本利益为出发点和落脚点。本着对广大人民群众高度负责的态度，按照促进社会公平、构建和谐社会的要求，严格执行招生政策和纪律。按照招生考试阳光工程的要求，切实落实各项工作制度，加强报名资格审查，加强考风考纪管理，加强录取审核，加强照顾加分、体检等业务环节监管。各级各类学校要切实提高对升学考试的认识，加强领导，健全机构，落实责任，严格执行升学考试的有关政策规定和收费标准。全年未发生违反招生规章制度的情况，未发生考生家长投诉举报的情况。

第二，努力适应新时期招生考试管理信息化发展的需要。我省招生考试信息化加快推进。2013在现有高考和自考网络管理的基础上，增加了中考网上录取和考试网络管理的要求。为了积极顺应中考信息化发展的要求，我县一方面加强培训和队伍建设。要求学校按照入学考试的相关规定配备相关人员，同时按照各项业务的操作流程加强培训，让每一位业务经理明确自己的职责任务，熟悉业务的操作要求。另一方面，加强设备设施的管理和维护，保证网络畅通和设备正常。今年，我省出台了《云南省招生考试电子信息管理规定》。我县按照管理规定要求，强化各方面工作责任和纪律，数据信息管理规范有序，未发生违规泄露考生信息事件。特别是针对今年中考网上录取的工作要求，我县克服时间紧、任务重、业务经验不足等困难，积极落实，认真督促，及时组织指导学校完成相关业务工作。

三是深入贯彻服务考生的工作理念。一年来，全县各级招生组织和学校按照优化我县经济社会发展软环境的要求，强化服务意识，热情服务学生和家长。做好宣传动员和群众来信来访工作，让群众了解中考相关规定，尽力解决群众困难，及时化解矛盾，维护社会安定团结，确保中考任务完成。县招办加强业务统筹和科学管理，以提升业务管理水平和加强考试文化建设为突破口，加强对考生的服务。所有业务可以一站式完成，并且可以一次性完成。针对学校和学生实际，各学校做好复习备考和考试期间服务工作。在繁忙的招生季，招生工作人员愿意加班加点，努力工作，耐心等待，确保各项任务顺利完成。

总之，升学考试是教育联系社会的重要窗口，工作质量和服务意识直接反映教育形象。一年来，招生战线深入学习贯彻科学发展观，落实制度，强化措施，拓展内涵，改进方法和服务，切实树立公平公正的招生管理形象，切实落实便民利民的招生服务意识，把握规律性，争取主动性，按照工作职责和要求，强化服务，提高针对性，常规工作制度化，业务办理规范化，标准要求刚性化，接待服务柔性化，各项工作有序开展，招生考试管理规范。

三。存在的问题和未来的计划

招生考试是教育教学的重要组成部分，招生工作中的问题和矛盾与教育改革和发展密切相关。回顾过去，经过全县有关部门和学校的共同努力，我县中考平稳、安全、顺利，为教育改革发展做出了积极贡献。但是，我们也清醒地认识到工作中存在的困难和问题。

一、随着我县教育改革发展的不断深入，如何建立有利于我县教育健康协调发展的科学合理的教育评价和招生制度，积极发挥招生考试在教育改革发展中的积极作用，是我们面临的一个现实问题。明年建立普通高中和城市小学招生制度是一项紧迫的任务。

二是随着招生管理信息化、网络化进程的加快，要与时俱进，创新工作模式和工作方法，主动适应工作发展要求，加强队伍建设，强化设备设施，努力提高现代化招生管理和服务水平。

三是要加快建立有利于提高服务质量和管理水平的规范化、标准化、系统化招生制度，积极拓展工作内涵，更新工作理念，突出精细化意识，加强考风考纪管理，强化试卷保密安全，强化工作责任落实，确保全县各级各类学校招生考试安全稳定。