培训员工的常见形式有哪些?每种形式的特点是什么?

(1)教学法:属于传统的训练方法,优点是使用方便,训练者可以全程掌控。缺点是信息传递单向,反馈效果差。常用于一些概念性知识的训练。?

(2)视听技术法:通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)对员工进行培训。优点是利用视觉和听觉的感知方式,直观鲜明。而学生的反馈和实践较差,生产和采购成本较高,容易过时。多用于企业概况、技能传授等培训内容,也可用于概念性知识培训。

(3)讨论方式:根据费用和操作的复杂程序,分为一般小组讨论和专题讨论两种方式。研讨会大多以专题讲座为主,允许学生在中途或会后与主讲人交流。优点是信息可以向多个方向传递。与讲授法相比,反馈效果更好,但成本较高。小组讨论法的特点是多向信息交流,学生参与度高,成本低。大部分用于巩固知识,训练学生分析解决问题的能力和人际交往能力,但应用对培训老师要求较高。?

(4)案例研究法:通过向受训者提供相关背景信息,让他们找到合适的解决方案。该方法成本低,反馈效果好,能有效培养学生分析问题和解决问题的能力。另外,最近的培训研究表明,案例和讨论也可以用于知识培训,效果更好。

(5)角色扮演法:培训师在培训老师设计的作品中扮演一个角色,其他学生和培训老师在学生表演后进行适当的点评。由于信息传递的多向性、反馈效果好、实用性强、成本低,多用于人际交往技能的训练。

(6)自学法:这种方法比较适合一般概念知识的学习。由于成人学习具有强调体验和理解的特点,让有一定学习能力和自我认知的学生来学习,既经济又实用,但这种方式也存在监管不力的缺陷。?

(7)互动小组法:又称敏感训练法。这种方法主要适用于管理者的人际关系和沟通训练。让学生在训练活动中亲身体验,提高处理人际关系的能力。它的优点是能明显提高人际关系和沟通的能力,但其效果很大程度上取决于培训教师的水平。

(8)网络培训法:是一种新型的计算机网络信息培训方法,投资较大。但由于使用灵活,顺应了分散学习的新趋势,节省了学生集中训练的时间和成本。这种方式信息量大,在传递新知识、新观念方面优势明显,更适合成人学习。因此特别受到有实力企业的青睐,也是培训发展的必然趋势。

良好的培训对企业有四大好处:

1.培训可以增强员工的归属感和主人翁意识。对企业而言,员工培训越充分,越有吸引力,越能发挥人力资源的增值作用,从而为企业创造更多的效益。

资料显示,百事公司对深圳270名员工中的100人进行了调查,几乎所有人都参加过培训。

其中,80%的员工对工作满意,87%的员工愿意留在公司。

培训不仅提高了员工的技能,也提高了员工对自身价值的认识,更好地理解工作目标。

2.培训可以促进企业与员工、管理层与员工的双向沟通,增强企业的向心力和凝聚力,塑造优秀的企业文化。很多企业采用自己培训和委托培训的方式。

这样做很容易将培训融入企业文化,因为企业文化是一个企业的灵魂,是以价值观为核心对全体员工进行企业意识教育的微观文化体系。

企业管理者和员工认同企业文化,不仅会自觉学习和掌握科技知识和技能,还会增强主人翁意识、质量意识和创新意识。

从而培养大家的敬业精神、创新精神和社会责任感,形成自上而下自学科技知识、自觉发明创造的良好氛围。企业科技人才将茁壮成长,科技开发能力将显著增强。更多企业管理论文,请到“茅山下”找。

3、培训可以提高员工的整体素质,提高生产效率和服务水平,树立企业的良好形象,增强企业的盈利能力。美国权威机构监测,培训投资回报率一般在33%左右。

在美国大型制造企业的分析中,公司从培训中获得的回报可以达到20%-30%左右。

摩托罗拉每年为所有员工提供至少40小时的培训。调查显示,每65,438美元+0培训费,摩托罗拉可以在三年内实现40美元的生产效益。

摩托罗拉认为,高素质的员工通过技术创新和经济运作为公司创造了40亿美元的财富。摩托罗拉巨大的培训收入显示了培训投资对企业的重要性。

4、适应市场变化,增强竞争优势,培养企业后备力量,保持企业持续经营的活力。企业竞争说到底是人才竞争。

明智的企业家越来越意识到,培训是企业发展中不可忽视的“以人为本的投资”,是提高企业“造血功能”的根本途径。

美国一项研究数据显示,企业技术创新的最佳投入比例是5: 5,即“以人为本的投入”和硬件投入各占50%。

以人为本的软技术投入,作用于机械设备的硬技术投入后,产出效益倍增。

在设备条件相同的情况下,增加“以人为本”的投入可以达到1和8的投入产出比。在推动技术创新方面,发达国家不仅重视引进、升级和改造机械设备的硬件投入,而且更加重视以提高人的素质为主要目标的软技术投入。

事实证明,人才是企业的第一资源。有了一流的人才,才能开发出一流的产品,创造出一流的业绩,企业才能在市场竞争中立于不败之地。

5.提高工作绩效。有效的培训和发展可以使员工增强工作中所需的知识,包括企业和部门的组织结构、业务目标、战略、系统、程序、工作技巧和标准、沟通技巧和人际关系。

参考资料:

员工培训(教育学术语)-百度百科