私立学校和培训课程

保证民办学校教育质量的问题，其实就是讨论如何提高民办学校的办学质量和效率。我认为这是一个非常重要的问题。这对于我国民办教育在教育资源国际化、市场化条件下的生存和发展至关重要。关于这个问题，我想从三个方面和大家探讨一下。

素质教育强调诊断，自我反思，不断回顾，回顾自己走过的路，哪些是成功的，哪些是不成功的。成功的原因在哪里，失败的教训在哪里？通过对这个原因的分析，不断总结。

工业前景:

双语教学，直接升入国际名校，培养艺术和身体技能...北京有代表性的“贵族学校”大多打“特色牌”。

北京的“贵族学校”大多采用来自广东等沿海开放地区的办学模式。其运作模式一般是投资人先注册一所学校，然后收取学生家长的教育储备金，存入银行带息维持运营或者部分投资其他行业，既赚取利润维持学校运营，又充分利用资金为投资人产生收益。

这些学校会向家长承诺，在学生毕业时全额返还教育储备金。也就是说，虽然你预付了几十万，但是他们会全额返还给你，学校只收你的利息。

北京的“贵族学校”大多是靠贷款和借款办的。为了尽快收回投资，谁出钱谁做主，导致生源结构单一。这些投资者的子女入学后，学校往往害怕严格管理会赶走学生，影响学校的经济效益，往往不敢在管理和教学质量上对学生严格要求。因此，学生很难被社会接受和认可。