医院护士节活动创意策划5件
第一部分:医院护士节活动计划的策划创意1。活动背景
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬救死扶伤的人道主义精神和无私奉献护理工作的高尚品质，向学生展示护理工作者的风采，充分激发医学院校学生对护理工作的热情，促进医学院校护理教学的发展，让更多的人认识、了解、热爱护理工作，为护理事业而奋斗。
二、活动主题
纪念“5.12”，展现护士风采。
三、活动时间
20xx年x月xx日。
四、活动场地
xx大学保健学院中心广场。
动词 （verb的缩写）目标受众
保健学院全体师生。
不及物动词活动
(1)前期工作:
1，宣传
1)在班级支部大会上，向各班长支部书记进行了宣传。
2)海报推广。
3)游艺娱乐部的干事会去各班宣传。
2.项目征集
1)通过前期宣传，全院学生都有护士节意识。
2)康乐部主任会去各班公开征集节目，内容积极向上，但必须和护士节有关(每个班至少有一个节目)，X前上报，选出五个节目参加xx日护士节活动。
3、班级礼仪选择
1)符合礼仪形象气质项目，秀秀两班选在xx之前。
2)礼仪班辅助两个班训练，最后两个班选出8名同学参加护士节班风展示，也是礼仪成果汇报。
4.初步准备
1)提前预定客人。
2)做好会场布置(会场布置所需物品:横幅、桌椅、桌布、座卡、茶叶、桌花、两个麦克风、笔记本电脑、音响)。
3)提前找赞助商。
4)学生会各部分应做好分工:
a)康乐部负责活动结束后的场地布置和清理工作。
b)宣传部负责现场拍照、上传新闻、主持工作。
c)体育部负责处理活动所需的设备。
d)保安部和娱乐部维持现场秩序。
(2)活动流程:
1，主持人进场致开幕词。全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始。
2.院长的演讲。
3.两位学生代表就南丁格尔的事迹进行了演讲，最后带领大家宣读了南丁格尔誓言。
4、由主持人宣布护士风采展示正式开始:
1)医养学院团委文化娱乐部礼仪队进行了一场曼妙的展示。
2)唱歌(正面题材)。
3)护士技能操作现场互动:
A.请两名学生进行错误的无菌操作和急救示范(如溺水、休克)。
B.挑选几个学生，指出陈述中的错误。
C.老师点评和指正。
D.给正确指出错误的学生送小礼物。
4)方案待定。
5)情景喜剧(与护士的事迹有关)。
6)读感人的关于地震中护士的诗。
7)方案待定。
8)班级礼仪展示。
9)领导做了总结发言，并为两个展现风采的班级颁奖。最后，主持人宣布活动结束。
(3)预算:
1，横幅50元。
2.现场互动小礼品***20元。
3.其他物品由宣传部和赞助商提供。
(4)后期工作:
1.活动结束后，相关工作人员将清理现场。
2.各部门应归还借出的物品。
3、活动总结，相关责任人员及时总结经验教训。
第二章:医院护士节的创意策划。为弘扬中医传统文化，传承中医文化精髓，促进医务人员身体健康，彰显中医工作者的良好精神风貌，我院团委与护理部在青年节、护士节之际联合举办了八期织锦大赛，并以活动为契机，推广护理志愿服务，弘扬中医“治未病”理念，促进全民健康。具体活动方案如下:
一.与会者
全体护理人员和团员。
第二，比赛时间
暂定20xx年x月x日下午。
第三，比赛场地
Xxx会议室。
第四，具体安排
(1)分组
1.内科组
团队领导:xxx
包括科室:内科、脑科、脑科、心血管科、康复科、呼吸科。
2.外科组
团队领导:xxx
包括科室:外科、妇产科。
3.门诊和急诊
团队领导:xx
包括科室:急诊科、门诊部、透析室、供应室、预防医学科。
4.医疗技术科
团队领导:xxx
包括科室:职能科室、放射科、检验科、药剂科。
5.行政后勤科
团队领导:xxx
包括部门:行政和后勤部门。
6.患者组:患者自愿报名成立表演队，6人一组。
(2)团队建设标准
每队6人，领队根据各组报名情况进行组队，并于xx年xx月xx日前将组队结果报护理部。
(三)比赛顺序:领队抽签，依次展示，评委给各队打分。
动词 （verb的缩写）奖励和表彰
(一)成立评委会，邀请部分专家参与评审和授奖。
(2)奖项设置:
65438+一等奖0个，二等奖2个，三等奖3个。获奖结果将在护士节前在内网公布。获奖者将成为巴段锦“奉献爱心为梦想起航”护理志愿服务的顾问，具备支教资格，可参与志愿服务，指导患者。
第三部分:医院护士节活动策划创意一、活动主题
天使展开翅膀，爱着整个世界。
二、活动的意义
护士的工作是崇高而伟大的。他们对每个病人微笑。他们无私奉献，不求回报。他们用自己的爱心、耐心、细心和责任感，用自己宝贵的青春换来千家万户的幸福和健康主人的平安。护士的工作很琐碎很辛苦，但是很多时候她们的工作不被理解。
护士节，让我们更加了解护士的工作，从而给予更多的理解、支持和配合，尊重护士，感谢她们的付出和关爱。南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的精神，护理战线上的白衣天使们，以强烈的事业心和高度的责任感，把自己真挚的爱无私地奉献给了每一位患者。所以要让我们的护理人员或者即将从事护理工作的人，在这个神圣的节日里，愉快而有意义地度过自己的节日。
三、活动的对象
xx学院化学工程与医学系全日制本科生。
四。活动时间和地点
报名时间:x月xx日。
截止日期:xx，XX。
知识竞赛时间:xx，x，地点另行通知。
动词 （verb的缩写）活动的形式和内容
形式:闭卷考试
内容:包括《人体解剖学》、《组织学》和《胚胎学》两本书中的护理基本技能理论知识。
不及物动词活动流程
活动准备阶段:
1.准备试题，做成试卷。
2.宣传部会制作海报鼓励大家积极参与。
3、系里学生给护理班发通知。
4.安排人员收集参赛选手名单及联系方式。
5.申请场地。
6.安排监考老师和考官。
活动开展阶段:参与者进行笔试，由学生会成员监考，统一批改试卷。
活动后期:
1.在公示栏公布活动结果，并为获奖学生颁发荣誉证书，为参赛学生加分。
2.将问题的答案发布到活动主要负责人的QQ日志上，供参与的同学查看。
3.新闻稿由新闻部撰写，并上传到学院网站。
七。活动规则
与常规考试规则相同。
八。活动分工
活动部:负责策划，发布通知，监考，联系场地。
学习部:负责联系老师写卷子，参加技能竞赛评委监考。
新闻部:拍照举报。
宣传部:安排海报进行宣传。
九。奖项设置
一等奖:两个。
二等奖:四。
三等奖:六。
优秀奖:几个名字。
参与者可以获得优质发展积分。
获奖学生将被授予部级荣誉证书。
第四章:策划创意医院护士节活动方案为纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医院评审创建工作，促进我院护理工作发展，弘扬南丁格尔精神，展现我院护理队伍良好的精神风貌和专业风范，鼓励和带动我院护理人员学习先进、赶超先进，全面提高护理人员素质。为激励全体护士敬业、进取、奉献，为实现我院跨越式发展发挥更大作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动。具体方案如下:
一.活动的目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的热情，表彰奖励为护理工作做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。
二、活动主题
天使在身边，满足在医院。
三、活动的内容
(一)医院开展评选“优秀病房主任”和“优秀护士”活动。
(二)开展岗位技能竞赛。
1，理论考试内容:《内科临床护士三基培训》及护理核心体系。
2.实践技能竞赛内容:“封闭式静脉输液”。免提心肺复苏术。“吸氧”
(3)召开国际护士节暨表彰会，纪念“5.12”。
第四，时间安排
(1)xx前完成“优秀病房主任”和“优秀护士”评选。
(2)xx前完成护理岗位技能竞赛。
(3)X月X日下午，举行纪念5.12国际护士节暨表彰会。
动词 （verb的缩写）选择条件
(一)“优秀病房主任”评选条件
1，担任护士长半年多，一直在临床护理一线工作。
2.敬业、诚实，具有良好的职业道德。
3.积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在推进优质护理工作过程中有较强的创新意识、主动性和突出的成绩。
4、科室护理管理到位，无护理纠纷和投诉，无重大不良事件、护理差错和事故。
5、完成年度工作计划，达到护理质量标准。
6、在病房管理中成绩突出，得到医生、护士和患者一致好评。
7、管理意识强，积极提供机场式护理服务，实行跨专业治疗，创造条件提高床位利用率，控制患者平均住院日。
8、利用医院信息管理平台，及时分析和监督病房管理数据，制定有效的整改措施。
9.熟悉医保相关知识，协助三级部门对医保患者进行合理的诊疗，合理收费，实现利润合理化。
10，带领团队积极为患者提供高效优质的服务，取得了显著的社会效益和经济效益。
(二)“优秀护士”评选条件
1.在我单位在岗，从事临床护理工作一年以上的护士。
2、坚持临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为。
3、精通基础护理和专科护理知识，熟练护理操作技术，专业水平高，成绩显著。
4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态度热情亲切，关爱病人，在护理服务中发挥模范作用，并得到同行和病人的广泛好评。
5、做好住院病人的管理工作，关心科室发展，积极创造条件加快床位周转，并积极配合护士长做好设备和物资管理工作。
6、主动参与医院管理，医院发展，管理意识强，成本控制观念强，积极参与科室的全员成本核算。
7.近一年无重大护理差错事故。
六、选拔方式
(一)各部门按照评选条件，积极推荐，确保推荐质量。
(二)各病区接到通知后，要积极组织，严格按照条件认真推荐优秀病区主任和优秀护士，确保推荐名额的有效数量。推荐结果在xx前上报护理部(逾期视为放弃)，经医院护理部汇总初审，院领导综合评审鉴定后，在护士节会议上予以表彰。
(3)护理技能竞赛由护理部组织。每个护理单元推荐3名代表参加竞赛，每人限参加一次技能操作考核。理论考试和护理技能操作考试均采用百分制，每个选手的单项成绩由理论考试和操作技能考试两部分组成，其中理论成绩占总成绩的40%，技能操作考试成绩占总成绩的60%。
本次比赛A、B、C组各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
七。选择要求
(一)评选是一项严肃的工作，各部门要坚持实事求是、公平公正的原则，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。
(二)拟表彰的推荐人员必须业绩突出，在平凡岗位上做平凡工作，确实具有榜样作用。
第五章:医院护士节活动计划的策划创意一、活动目标
通过《护士职业礼仪》的开展，将美丽的容貌、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入到护理技术操作的每一个环节，使护士在实践中充满自信，营造了友好、亲切、健康的人文环境。
为保证护士职业礼仪大赛的顺利进行，成立了领导小组，负责本次活动的具体工作。
二、活动时间
进一步通知。
第三，活动地点
五楼的多媒体教室。
四。组织者
xx市xx中等职业学校教务处。
动词 （verb的缩写）参与范围
20xx护理班，20xx护理班。
第六，比赛内容
1，护理专业知识问答
根据20xx级和20xx级护生的专业知识进行问答。以自己班级为单位参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
按照《护理礼仪质量考核20xx标准》，学生通过表演、展览等形式，应用护士职业礼仪知识。场景主题涉及护士职业的各种场合，包括护士的gfd、站姿、坐姿、走姿、蹲姿、拿病历、推车、取物品、陪伴引导、协助帮助、沟通技巧等。，可以人性化服务理念。
3.护理专业学生表演节目。20xx、20xx护生通过唱歌、配乐朗读、演讲、小品等方式向全校展示他们班的精神面貌。
七、竞赛规则
1.参赛方式:20xx级和20xx级护生在各自班级参加比赛。
2.展示形式:各班职业礼仪展示可自行编排，展示班级精神。
护理专业知识问答:分别设置必答题、抢答题、判断题。
必答问题:
规则:每组有五个必答题。主持人看完问题后，本组选手必须在30秒内回答，否则将失去参赛资格。每个正确答案加5分，错误答案不扣分。
抓住答案:
规则:主持人看完题后，只能先回答，最快的队伍回答。注意，主持人必须宣布开始答题，30秒内答对才能加分。抢答，答对一个加5分，答错一个扣5分。
风险问题:
规则:每组有两个风险问题。看完问题，版主不能弃权。要么自己团队回答，要么邀请其他团队回答。该组的参与者必须在1分钟内回答。答对一道题，得10分，答错了，得10分。
3.展览内容:主题鲜明、特色鲜明、思想性强、健康积极，表演形式新颖创意，场景设计合理，动作安排符合实际工作需要，体现了护士工作的内涵。
4.参赛要求:各班根据学校安排进行比赛，按时到比赛现场参加比赛。
各参赛班级应按指定地点就位，不得随意走动、喧哗、吵闹，尊重评委评分，文明观赛、参赛。
八、奖项设置
稍微。