哪些因素在孩子成绩中占的比重最大?

哪些因素在孩子成绩中占的比重最大?决定孩子成绩的因素有哪些?当然,每个孩子的学习天赋不同,会有一些差异,但这不是影响孩子学习质量的主要因素。那么主要原因是什么呢?为了找到答案,曾经有一位老师给二年级二班发了一份调查问卷。在初二的每个小组里,大家都发了一份关于家长讨论这个问题的问卷。

1.孩子良好的生活习惯比学习成绩更受关注。

第一个是孩子的生活习惯:不让孩子占45%,不主动要求自己占32%,姿势不到32%,你不擅长写字,字写的不好31%左右,你忘了29%左右,你的床不会主动刷牙洗脸,这不是很好理解为满意和适中的20%。

孩子的学习成绩如何?

从分析来看,家长对培养孩子的生活习惯很感兴趣。有的甚至比学习成绩的水平还要好。换句话说,很多家长认为,只要孩子知道如何对待自己。东西要好读,当然学习成绩要很好。所以在家长心中,教育孩子培养良好的习惯是非常重要的。只有孩子有了良好的生活习惯,成绩自然会提高。

2.越喜欢玩游戏,结果越差。你从来不积极,也不想运动。

当一个孩子的家长在调查一个学习成绩差的时候,52%的家长认为孩子从来不积极学习,就像打游戏一样,朋友少。他们总是喜欢自己的家窝,不想出去运动和找朋友。

学习成绩好的家长认为孩子会积极学习,不会增加游戏,朋友也多。我喜欢出去,也愿意和朋友交流。

因此,全面培养孩子良好的学习、交往和运动习惯非常重要。家长和学校要为孩子的教学做好素质教育。文化课学习好,不一定合格。很多孩子研究成果很好,但是量很好,但是生活能力很差。请他们的父母帮忙洗衣机是必要的。它会出现的。“高分低能”现象。

3.家长和学校必须要做的是改变孩子不良的生活习惯,加强孩子的素质教育。

素质教育是一个人的素质培养,包括人、领导力、思维能力、身体健康等多方面的整合。素质教育是培养学生的综合素质,当然是德、智、体、美,包括学习成绩。除了学习课本的知识,孩子还要培养课外兴趣,增强身体素质和艺术审美,养成良好的习惯,学会对人礼貌。一句话,就是培养德智体美全面发展的人才。

素质教育适合每一个学生,也是不同差异的学生。不要因为孩子的天赋而近乎孤独。我觉得孩子傻,不学习,放弃了对他们的培养和教育。野蛮权利,绝对不可能。

每个孩子都是独立的个体,一切都在等待绽放的花朵。无论是学校还是家长,都是他们成长的重要标准。