长春光华学院是公办吗？
二、长春光华学院简介
长春光华学院，原名长春大学光华学院。
这所学校成立于2000年。
2004年，它首次被教育部确认为本科层次的独立学院。
2013年，经教育部批准，转制为独立设置的民办本科院校。
2015年被吉林省教育厅确定为全省应用型本科院校整体转型试点高校。
使命:一切为了学生的健康成长。
办学愿景:办一所学生满意的大学。
学科齐全，师资力量雄厚。
学校贴近市场需求，以培养应用型人才为目标。设有商学院、金融学院、电气信息学院、机械工程学院、外国语学院、文学与新闻学院、电影学院、视觉艺术设计学院、音乐学院、足球学院、基础教研部、思想政治理论教研部、公共外语教研部等13个院(系)。
多年来，学校持续推进“人才强校”工程，建设了以全国优秀教师、国务院特殊津贴获得者、吉林省高级专家、吉林省教书育人楷模、吉林省名师、博士生导师、硕士生导师、“双师双能”教师为代表的教师队伍，涌现出一大批名师、科研专家。
学校教师获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果特等奖2项，一等奖3项，二等奖2项；吉林省获得科技进步一等奖3项，二等奖1项；吉林省社会科学优秀成果一等奖1，二等奖3；吉林省教育科学优秀成果一等奖8项，二等奖12项；吉林省社科基金项目优秀成果三等奖2项。
目前拥有1个省级本科品牌专业，3个省级专业建设点，5个省级优秀教学团队，3个省级实验教学示范中心，2个省级人才培养模式创新实验区，30门省级精品课程和精品课程。吉林省重点学科1个，现代媒体技术工程研究中心1个，省属高校创新团队1个，人文社会科学重点研究基地2个，省属高校新型智库1个，重点实验室1个。
因材施教发展特色学校
在近20年的办学历程中，学校及时调整人才培养的定位和规格，逐步培养并形成了鲜明的办学特色。以“一切为学生健康成长服务，办好学生满意的大学；努力服务于社会建设发展，以办一所受社会欢迎的大学为办学宗旨，走突出民办高校体制机制优势的办学之路，走学科专业融合建设之路，走“适育”“育人”育人之路。
为了更好地向应用型大学转型，学校以“让学生得到实惠，让学校赢得品牌”为目标，形成了以校企合作、强化实践和“做中学”为主要培养模式、以职业能力培养为核心的整体教育模式。构建了能力强、注重质量的优质教育体系，深入实施了六大工程:
一是适合教育特色的人才培养模式建设项目，既适合应用型培养目标，又适合民办高校学生特点；
二是以课堂教学改革为中心的教学模式改革工程。近两年组织了111课程的大课堂教学改革试点，取得了显著成效。
三是以两个全覆盖为特征的第二课堂活动项目。第二课堂覆盖每个专业、每个学生，每个专业都建立了专业协会，为学生的课外专业实践搭建平台。
四是基于合作教育的培养通道建设工程，各专业均已实施多种形式的合作教育；
五是能力建设项目，针对六大能力，针对专业核心能力、计算机与网络应用能力、应用写作能力、外语应用能力、表达与沟通能力、合作能力，设计了详细的培养方案并开展了系列活动；
六是以养成教育为核心的素质教育工程，以引导学生成为品行端正、品质高尚的人为目标，构建养成教育体系，设计22个良好习惯工程，按照自主选择、扬长保底的原则开展一系列养成教育活动，使养成教育蔚然成风。
通过实施优质教育体系，使学生成长为心中有志向、心中有感情、眼中有活力、身上有朝气、肚子里有才华、伸手会做事、张口会说话、特长鲜明、全面发展的优秀人才。
产教融合与协同创新
学校坚定不移地走产教融合、校企合作的培养道路。多种形式、不同深度的校企合作，在提高学生实际工作能力和就业竞争力、促进学生学习积极性方面发挥了积极作用，产生了良好的效果。
我校电气信息学院与中兴通讯、东软国际、东软集团、台湾省凌阳等企业共同实施“企业嵌入式”人才培养模式。入学时，学生可以与企业签订就业保障协议。学校和企业投资建设实验室和实训室，企业参与教学过程。学校课程与企业课程交叉，理论与实践同步实施，专业学习与企业实践融合，真正满足企业的技术前沿和人才需求。
机械工程学院、商学院等院校的部分专业组织三四年级学生到江浙粤等地企业深入生产一线实习或短期实习，让学生在真实的工作环境中锻炼能力、增长见识。
视觉艺术设计学院根据专业特点和行业发展趋势，引入校内企业实训室，将设计企业的项目交给学生，让学生在做实践项目中学习，提高专业知识和技能。
金融学院与中国银行、深圳国泰信息科技有限公司、中国农业银行等10多家企业合作，共建校企合作基地；
文学院与吉林国家广告产业园、长春金钥匙心理咨询服务中心、长春心缘国际教育合作。
外国语学院与长春新苑教育培训学校、北京首都机场朗廷酒店、大连沃邦国际教育合作。
电影学院与凤凰卫视、中新社吉林分社、东北亚(卫视)资讯台、中国中影集团、吉林省博物馆等单位合作；
音乐学院与长春凡星文化传播有限公司、长春卡西欧艺术学校合作，与65，438+000多家用人单位开展就业合作。
促进就业和鼓励创业
学校以“充分就业、充分就业、全面促进就业”为总要求，大力促进毕业生就业，严格实施就业工作“一把手”工程，构建以就业指导和配套设施建设为核心的指导体系；以就业信息服务、就业市场服务和就业派遣服务为基础的服务体系；结合职业指导课程、专题讲座和人格咨询的教育体系；针对就业绩效评估的评价体系。积极打造立体化校园就业市场，推进常态化就业调研，实施标准化就业管理服务等措施，稳步提升毕业生就业质量和就业率。
学校毕业生一直保持着良好的就业形势。近年来，毕业生初次就业率超过全省平均就业率。毕业生大多就业于中小企业，有的走上了党政机关、企事业单位的工作岗位，有的走上了参军、三支、出国深造、自主创业的道路。
学校高度重视创新创业，致力于以创业带动就业，以创业影响就业，提高大学生实践率和就业质量。学校成立了创新创业指导中心，出台了相关文件，保障双创工作的开展；同时，开设创新创业课程，给予学生指导；鼓励探索，支持实践。
学校建立了大学生科技创业园，可以满足大学生创新创业、实践分享、洽谈合作等不同需求，极大支持学生创新创业，帮助学生实现成果孵化。
海白娜传四方行
学校与十几个国家和地区的多所大学建立了校际合作交流关系。仅2016-2017学年就与美国加州州立大学北岭分校、加州大学戴维斯分校、华盛顿哥伦比亚学院、华盛顿中央大学、西雅图西北大学、英国中央兰开夏大学、加拿大圣劳伦斯学院、韩国汉南大学、台湾省塔珍大学等9所高校签订了MOU合作备忘录，并进行学分互换。为了丰富学生的假期生活，提高学生的语言实际应用能力，增强学生的就业竞争力，我们与中国对外友好服务中心、赴美之旅联合开展了暑期赴美、日带薪实习和游学活动。每年平均派出约50名学生出国留学，为我校学生的深造和就业搭建了良好的平台。
目前，学校正与东北师范大学、长春工业大学、长春大学合作培养会计硕士、电气工程硕士、工商管理硕士研究生。聘请一批学校优秀教师在联合培养机构担任研究生导师，指导研究生联合培养，并在两校任教。
服务生产，造福社会
学校依托大学科技园，先后为吉林省、内蒙古自治区、四川省等市县完成了政企电子商务规划、传统企业电子商务转型规划、文化创意设计策划、网络运营、产业园规划设计运营、人才孵化等项目，通过* * *，促进了当地区域文化旅游创意产业的蓬勃发展。与高新技术企业签订“产学研项目合作基地协议”，实现科研成果转化，为企业自动化生产提供技术支持。
荣誉充满了名望。
2004年，学校创始人康景山先生被评为“第二届全国民办教育十大杰出人物”；2012学校董事长康先生荣获第33届“长春市劳动模范”称号。2008年，学校被评为“中国民办教育十大知名品牌学校”；2009年，学校被认定为“吉林省大学生职业发展与就业指导师资培训基地”，并被人力资源和社会保障部、中华全国总工会、中华全国工商业联合会授予“全国就业和社会保障先进单位”荣誉称号。2010学校被评为全省教育系统五五期间先进学校。2011学校在全省民办非企业评估中获得“5A”称号；2013，学校被命名为吉林省“依法治校示范校”；2011-2017学校连续七年被评为“长春市精神文明建设先进单位”。2017年，学校荣获“高校文明杯”竞赛冠军，荣获“全市宣传思想文化工作创新奖”(我市两所获此殊荣的高校之一)。2018年，学校荣获长春市“五一劳动奖状”。
在过去的三个学年中，学校学生在国家级和省级专业比赛中获得164个奖项，其中国家级奖项39个，省级奖项125个。包括第七届全国大学生机械创新设计大赛一等奖、东北地区第十二届全国大学生嵌入式设计大赛一等奖、“金蝶云管理畅想杯”全国会计信息化技能大赛一等奖、全国3D大赛一等奖、第八届世界华人青年艺术节一等奖、全国大学生广告艺术大赛一等奖、第六届全国国际贸易职业能力大赛一等奖。中国电子产品创新设计大赛“红钻杯”一等奖、第四届全国大学生摄影大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛省特等奖、全国3D数码创新设计大赛省特等奖。
近三个学年，学校学生在国家、省、市各类体育比赛中获得121，其中国家级奖项51。如在全国大学生越野滑雪比赛中，获得2011年以来的“七连冠”，获得第四届全国健美操舞蹈比赛总决赛特等奖，获得全国定向越野锦标赛(高校组)金奖，获得全国户外拓展挑战赛冠军，获得第七届吉林省大学生攀岩锦标赛男子乙组、女子乙组第一名，获得吉林省大学生运动会男子冠军，足球赛冠军。
继往开来。
学校将全面推进“转型发展工程”、“团队建设工程”、“学生能力工程”，积极探索应用型人才培养新模式，努力构建高质量的教育体系，把学校建设成为政府重视、社会认可、学生满意、师资队伍自豪的高水平民办大学，实现“百年大学”的光荣梦想！
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