幼儿园小班防拐演练活动方案范文(三篇)

一、活动目的:

为了提高儿童的安全意识和自我保护能力，避免发生拐卖儿童伤害儿童人身安全的事故，加强家长对儿童的防拐安全教育意识。我们会在班里开展反绑架安全演练。为了顺利有序地开展此项活动，特制定本方案。

二、活动时间:

2065438+2008年3月28日下午3:20-3:50(室外比赛)

三、准备工作:

1.提前做好反绑架演练和宣传活动；

2.3班的家长和志愿者准备容易让孩子相信的欺骗道具(糖果、玩具)或欺骗。

四。活动人员和工作安排

六班的所有孩子、老师和两位家长志愿者。

1.各班老师负责组织孩子到户外做游戏。

2.家长志愿者中，1人玩作弊器；另有1人负责拍照和视频。提前与志愿者沟通注意事项和相关要求，交换意见。

动词 （verb的缩写）场地安排:

幼儿园操场

六、安全措施:

为确保演练的有效性，防止意外发生，成立了以幼儿园总务处为成员，指挥、保安、行政后勤、班主任为成员的演练保障小组。活动中，也提醒“作弊者”的家长使用温和的语言和适当的动作，避免孩子受到惊吓。

六、具体锻炼过程:

1.老师要提前备课，教育孩子保护好自己。他们不应该吃陌生人的食物，玩陌生人的玩具或与陌生人散步。

2.门卫和行政后勤守在幼儿园大门外，确保孩子进出幼儿园大门的安全。

3.演练时，老师根据时间正常带孩子到场地进行户外游戏。

4.“骗子”以玩具、零食或哄骗为手段，欺骗个别孩子。“说谎者”应该避开老师或其他孩子。把孩子骗出幼儿园。如果孩子在行骗过程中向老师求助，扮演“骗子”角色的家长要及时更换“行骗”对象。被骗的孩子被门卫或值班老师拦下带回。

5.演练结束后，老师清点人数，总结班里的案例，对被骗的孩子进行心理疏导。

6.结合演练告知班级家长，加强家长防拐安全教育意识，形成家园合作，* * *教育，* * *培养孩子的自我保护和自救意识。

幼稚园防止诱拐演习计划2

活动目的:通过“绑架”演练，观看10不同情况的“绑架”

骗术》情景喜剧、PPT和特邀警察的讲解“生动”地将抽象的安全知识“形象化”，让孩子和家长深刻认识到“防拐”的重要性，家长意识到日常生活中对孩子进行安全教育的必要性。

活动时间:2月20日上午65438+9:00-10:20。

地点:各班教室、厕所、走廊、大厅。

人员工作安排:

活动总监:总监

活动协调:中班:幼儿园班:

家长志愿者:10

扮演“骗子”的角色(5个中大班的家长——去上小班)

(5幼儿园班家长——要上中班)

情景喜剧主演:10父母+10孩子+配角(现场指定)

座椅位置:

以上人员负责入场座位的摆放(顺序)、家长和志愿者的标签以及会后椅子的有序撤离。

会议主席:卫生保健主任

PPT讲解:提前准备好PPT和动画视频。

幕后解说:提前学习10情景喜剧。

安全防护:警卫，各班老师。

演练时，他们分别在电梯口、大厅、教室、走廊把守。

与孩子保持近距离，不要“围观”，保证园内秩序和孩子的安全。

适当准备:

负责为“绑架”演练准备道具，按照10情景喜剧表演。

提前准备好道具，在演出现场及时布置和更换场景。

心理咨询:

在楼下电梯口等待被拐儿童开始心理疏导。

完整照片(视频):

家长登录:门卫

活动内容和流程:

65438+2月65438+2月:导演与家长沟通，指定“角色”选手。

65438+2月65438+3月:

导演:指定中班和大班“被拐”孩子的名字。

教育局长:准备特邀民警家长的发言。

后勤总监:家长签到表，座位安排，情景喜剧背景图。

65438+2月18 16:30:召开家长志愿者会议，整理“演练”

过程。(局长、教育局长、后勤局长)

65438+2月18:各主要班级给孩子进行“防拐”安全教育。

演习当天9:00-9:05，门卫组织家长志愿者签到。

主任和家长沟通简单。

(6)家长“骗子”演员9:05-9:35进班演练。

为了保证演练的真实性，大班家长和小班家长交替“作弊”。如果“绑架”成功，孩子会被带到楼下的电梯里。

(1)支持小班:以糖果为诱饵，诱骗孩子吃糖果或和陌生人回家。绑架对父母来说是免费的。

后勤主任负责带领5名家长“绑架”演员，在班主任“不在”或讲课、上厕所的不定时、不定时进行设计。

(2)中班和大班:

每个班级提前指定一个孩子，教育局长会将孩子的简单信息告知5个作弊家长，并在不定期、不及时的时候，设计一个“演练”，让家长在班级老师不在的时候，或者在上课时间、自由活动的时候进入班级。具体的话可以如下，也可以家长自由发挥。

一、问父母电话号码、家庭住址、家庭成员、父母姓名。

b、以向孩子求助为名，试探孩子是否会帮助陌生人。

(帮忙送快递，照看行李，指路等。)

c、测试孩子是否会品尝陌生人的食物，或者欣赏陌生人的送递。

对象。

(7)，9:20-9:30，指派6人布置座位，布置场地，调试投影仪，准备道具。

不及物动词9:35-10:05演练后的认知和总结

1，9: 35:-9: 50主持人上台，开始10种“情景喜剧”表演。

于是，每一部“情景剧”结束后，主持人都发起了与孩子们的互动问答。

2.9:50-10:05，程老师做PPT演示，为了防止诱惑，有必要打断。

转“安全教育动画视频，注意时间控制。

4、10:05-10:10，特邀嘉宾，警察家长。

5.主任做了总结发言。

七、全部撤离会场。

1，10:15-10:20有序疏散所有工作人员，首先疏散儿童，指定人员。

移开椅子。

2.10:15-10:20校长和老师，后勤主任和家长都在教室里。

交流。

八、演练结束后的总结和精彩照片。

1，照片编辑:

2.在线宣传:

幼稚园防止诱拐演习计划3

一、反绑架演练的目的

为进一步增强家长和教师的安全教育能力，提高儿童的安全意识和自我保护能力，避免发生拐卖儿童伤害儿童生命安全的事故，我园组织全园师生开展防拐安全教育演练。活动流程如下。

二、演习组织

为了保证演练的成功和防止意外事故的发生，成立了演练保障小组，由主任担任总指挥，班主任兼后勤主任张博士为成员。

三、参与者:

1.每个班级的老师和孩子们

2.友谊表演:每班2名家长(诱拐者)

大班家长拐走中班孩子，中班家长拐走小班孩子，小班家长拐走小班孩子，小班家长拐走大班孩子。

四、准备工作

道具:糖果或玩具。

动词 （verb的缩写）锻炼设置

2065 438+0 *(10:00—11:00)10月星期五。老师带领孩子们在操场上自由有序地玩户外游戏。有八个善良却陌生的叔叔(或阿姨)，手里拿着玩具或零食，分别在操场或班上用不同的方式“诱拐”孩子...

不及物动词职责分工

1.主持人:导演负责主持整个演练。

2.协助指挥:老师组织带领孩子在各班有条不紊的玩耍。

3.保安保持大门紧闭，活动期间不允许任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须由班主任陪同方可离开大门)。

七、锻炼的方式

在早上10的户外活动时间，事先安排好的“坏叔叔”、“坏阿姨”进入班级或户外活动场所，利用甜言蜜语或物质引诱等各种诱拐方式，趁老师不注意绑架孩子，想尽一切办法将孩子“骗”出活动室或骗到幼儿园门口。

八、反绑架演练要求

1.各教职工要高度重视此次活动，各就各位，严格按照规定的时间、计划和方案要求开展反绑架培训活动，不得延误。

2.保安、班主任、组织者要树立“安全第一”的思想，确保每个孩子都能安全有序地进行反绑架演练。

3.以有序、快速和安静的方式撤离，以确保安全和避免踩踏。

九、锻炼经验总结

1.每个班级的老师负责清点班级人数，确保每个孩子的人身安全。

2.全体师生在操场上列队，导演总结演练，向孩子们宣传相关的自我保护教育。

十、活动结束后，各班老师将加强和巩固对孩子们的自我保护教育。

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