融合教育的目标包括

1.有特殊教育需求的学生

全纳教育的主要目标之一是为有特殊教育需求的学生提供平等的学习机会。这些学生可能包括有视觉、听觉、语言、运动和认知障碍的学生。通过融入普通教育环境，他们可以与其他学生一起学习、交流和成长。

2.普通学生

融合教育不仅关注有特殊教育需求的学生，也关注普通学生的发展和教育。这种教育模式提供了多元化的学习环境，能够促进普通学生的包容、理解和社会责任感。普通学生通过与有特殊教育需求的学生互动，培养理解和尊重不同能力和特点的意识。

3.教师和教育工作者

融合教育还涉及教师和其他教育者的作用。他们需要具备专业知识和技能，以满足不同学生的需求，并提供适当的支持。通过融合教育，教师和教育工作者可以扩展他们的教学方法和策略，并提高他们应对多样化学习需求的理解和能力。

4.父母和家庭

在融合教育中，父母和家庭也是重要的教育对象。他们需要与学校和教育机构合作，关注和支持孩子的学习和发展。家长可以通过参与学校活动、与老师交流和分享经验，更好地理解和支持孩子的特殊教育需求。

5.所有社会群体

融合教育还涉及所有社会群体的教育。通过包容性教育，社会可以培养宽容和尊重的价值观，促进公平和社会正义。融合教育有助于消除歧视和偏见，建立一个平等和包容的社会环境。

总结:

全纳教育的对象包括有特殊教育需求的学生、普通学生、教师和教育工作者、家长和家庭以及所有社会群体。融合教育致力于通过提供平等的学习机会、培养多元化的学习环境和促进社会包容，实现所有学生的全面发展和社会参与。这种教育模式需要教育者、家长和社会各界共同努力，为每个学生提供公平、包容、有意义的学习体验。