如何参加奥林匹克数学竞赛?
国内竞争的扩展信息
在中国开展数学竞赛还不算太晚。解放后,在华教授等老一辈数学家的倡导下,从65438年至0956年举办了中学数学竞赛,并在北京、上海、福建、天津、南京、武汉、成都等省市恢复举办,还举办了由北京、天津、上海、广东、四川、辽宁、安徽联合举办的高中数学联赛。从65438年到0979年,中国大陆的29个省、市、自治区都举行了中学数学竞赛。
从此,全国各地开展数学竞赛的热情空前高涨。1980年,在大连召开的第一届全国数学普及工作会议上,决定将数学竞赛作为中国数学学会和各省、市、自治区数学学会的一项经常性工作,在每年6月中旬的第一个星期日举办“全国高中数学联合竞赛”10。与此同时,中国数学界也在积极准备派运动员参加国际数学奥林匹克。1985年,全国初中数学联赛举行;1986年举办“华金杯”青少年数学邀请赛;1991年,全国小学数学联赛举行。
我国高中数学竞赛分为三个级别:每年6月中旬的全国联赛65438+10月;次年1月CMO(冬令营);国家集训队的集训和选拔从次年3月开始。
美国中学数学竞赛对中国的中学影响很大。竞赛也分为三轮:美国中学数学竞赛(AHSME),30道选择题,要求在90分钟内完成;美国数学邀请赛(AIME)考了15填空题,答案都是不超过999的正整数,要求3小时内完成;美国最高级别的数学竞赛美国数学奥林匹克(USAMO),每次五道题,3.5小时完成。
我国采取了一系列有效措施,使我国的数学竞赛活动广泛、有序、深入、持久,做好各级各类数学竞赛的培训和选拔工作。一是为数学竞赛营造良好的场景;中小学每年组织教学兴趣小组活动,设定时间、地点、导师、辅助内容;有计划为一些数学“幼苗”提供强化辅导和培训,以建立数学奥林匹克业余学校。其次,加强数学竞赛的辅导力量;各级数学奥林匹克教练要不断提高自己的执教和执教素质。
第三,优化数学竞赛辅导体系;编写出版基础数学竞赛培训教材或辅导用书,收集整理国内外数学竞赛资料,研究提炼数学竞赛解题的思维方法和技巧,改进和完善数学竞赛的评选机制和辅导方法。
“全国小学数学奥林匹克”(创办于1991)是一项“大众化”的活动,分为初赛(每年3月)和夏令营(每年夏天)。
“全国初中数学联赛”(创办于1984)由各省、市、自治区数学竞赛组织机构以“轮流主办”的形式举办,每年4月举行,分一试和二试。
“全国高中数学联赛”(成立于1981)的举办方式与初中联赛相同。分为初试和复试。本次竞赛取得优异成绩的学生约90名,有资格参加由中国数学会主办的“中国数学奥林匹克(CMO)暨全国中学生数学冬令营”(每年1月)。
参考资料:
百度百科奥林匹克数学竞赛