幼儿园乘坐校车安全的教案与思考
2.幼儿园校车知识
幼儿园校车安全知识1。幼儿园师生校车安全教育培训
为保障儿童人身安全，进一步规范校车行为，构建校车管理长效机制，不断提高校车驾驶人的安全意识、驾驶技能和应变能力，保障校车运行安全，特制定本制度。
一是按照《中小学幼儿园安全管理办法》加强校车管理规范化建设。
第二，按时参加年检和交管部门规定的复查。司机要带好所有证照，保证身体状况良好，不要酒后疲劳驾驶。
三、驾驶员必须按规定参加交通管理培训，以及学校安全教育工作和学习活动。
四、加强对随车人员的系统管理和教育。
1.学校《接送孩子记录》的确认。
2.跟车过程中，随车老师要查看校车儿童花名册，确认儿童在各站上下车，安全接送儿童。
3.做好出入园儿童的迎送工作。
(1)来园:在每个孩子上车前做好晨间工作，简单询问家长孩子的身体状况，并填写。
(2)车上老师在接孩子后确认没有孩子遗落在车上后，组织孩子洗手接受晨检，并负责将孩子送到所在班级老师处。
(3)出园:接各班孩子。上车前检查:衣服的摆放，书包物品的检查，家里的联系簿有没有遗忘等。出发前做好安全教育和注意事项。
4.车上老师提醒校车司机，只有在孩子坐稳车上，示意可以开车后，才能启动车辆。
5、在开车往返园区的过程中，随车老师要加强对孩子的安全教育，不要把头和手伸出窗外，不要在车内玩耍，保证开车送孩子的过程中不出意外，安全送到家长身边。
6.家长应提前在接送点等候。车上的司机和老师应该熟悉接送幼儿的家长。万一有陌生家长接送幼儿，要给家长打电话问清楚。家长同意后，要做好记录，然后出示接送卡。
7.下车后，仔细检查车上是否少了小孩和物品。
五、认真落实每日校车出发前接送制度:
1，安检:司机每天校车出发前要严格全面检查车辆状况，必要项目包括:刹车、轮胎、座椅、门窗、水、油、雨刷、后视镜，检查正常后做好文字记录。
2.卫生消毒:按时做好校车的卫生和日常消毒工作(传染病流行期间加强)，并做好文字记录。
六、驾驶人在驾驶过程中一定要绷紧安全这根弦，把握好预防这根钢，安全驾驶，文明驾驶，遵守交通法规，保持车辆匀速行驶，做到“一慢二看三通过”，“一马达响，注意力集中”，“儿童安全高于一切”。每天都有随车老师接送孩子，并要求随车老师在接送孩子的方式上充分注意孩子的安全。严格按照规定维护行车过程中儿童的秩序和安全。
2.关于校车安全。
无论您和您的孩子是乘坐汽车还是其他交通工具(例如面包车)去学校、幼儿园或托儿所，您都需要采取一些特殊的安全措施来保护他在日常乘坐过程中免受伤害。
在前面的“我们的立场”一节中，美国儿科学会强烈推荐在校车上使用腿部和肩部安全带。此外，你需要确保孩子明白，他应该在校车上做以下事情。
呆在你的座位上，不要在车里走来走去。总是呆在司机能看见你的地方。
听从司机的命令。和同学轻声说话，不要打扰司机。
不要把手、书和其他东西伸出窗外。孩子在车上的安全很重要，他上车前后的安全也很重要。
他应该和你或者其他有责任心的成年人一起走到车站。在公共汽车停站前五分钟到达车站，这样他就不必匆忙行事。
不要上车，直到它完全停下来。如果你在车旁掉了东西，告诉司机。
司机不能自己去捡，直到告诉他有东西掉在车旁。上下车的时候不要慌。
过马路前，看看两边有没有车。先向左看，然后向右，再向左。
幼儿园校车知识1。如何教育孩子注意乘车安全？
3-6岁是孩子身心健康发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的基础时期。
玩耍是孩子的天性，玩耍是孩子的主导活动。幼儿体质较弱，知识和经验不足，安全意识不足，活泼好动，甚至骑行时不注意安全。
那又怎样？第一，明确幼儿家长要教育孩子:记住幼儿园的车，不要乘坐没有“校车”标志的车辆；不乘坐无牌、无证、超载车辆；不要站在车前或车后等车；车停稳后，再上下车；不要在车上来回走动，手和头不要伸出窗外；坐出租车前座时，请系好安全带。二、场景判断家长可以举出孩子骑行场景的例子，分别描述正面(正确)和负面(不正确)案例，鼓励孩子判断哪些孩子做对了，哪些孩子做错了，并说明判断对错的原因。
通过判断对错，让孩子明辨是非，知道这是什么，为什么，并有深刻的理解和长时间的记忆来指导以后的行为，知错不犯。三、读儿歌为了教育孩子注意骑行安全，家长可以引导孩子读儿歌，让孩子记忆深刻。
儿歌言简意赅，意思明确，通俗易懂，容易记忆。比如请注意骑行安全，记住公园车的标志。
等车不停车，出入口门不挤。不要在车内走动，也不允许伸出头和手。
为了教育孩子注意乘车安全，家长要采取适当的教育对策，向孩子说明可能存在的危险，告知安全注意事项，让孩子树立必要的安全意识，时刻注意维护安全。
2.大小班旅行需要注意什么？
可见老师的知识储备很重要。
更多幼儿园教案在这里关于骑行要注意什么，知道骑行的安全常识。1.看看图中的孩子做的对不对。为什么？2.孩子们回答后，老师总结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境，乘车获得有用的经验、图片和音乐活动的流程:首先了解乘车的基本规则，出示车票，希望对你有帮助。幼儿园教案和反思，让孩子在骑行的过程中明白一些基本的规律，不同的是，通过这几周的了解？你知道坐公交车要注意什么吗？第二，他们对看图和开发有一定的了解，再来说说车。他们的话题拓宽了:1，孩子们知道自己带的是什么车。
动词 （verb的缩写）汽车的用途、发明和构造:食物投射器和材料非常丰富，所以活动组织非常顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性。有了父母的配合，很多事情都可以事半功倍。
在这次活动中，我也看到了作为一名教师应该努力的方向。通过汽车这种孩子们喜欢的载体，游戏等活动，我一直以为我比这些孩子更了解汽车。在这三十多个孩子面前，我和他们的关系只是半桶水和一杯水的关系:这算什么？是用来干什么的，审美情趣也培养出来了。
活动的延伸也得到了家长朋友的大力支持。我们的调查问卷:骑行要注意哪些活动目标？我们应该如何保持车内清洁？第四，组织孩子“乘车”，巩固乘车的基本规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。活动准备，艺术，和结束活动。
反思活动，让孩子充分体验快乐:“各种车”主题活动结束后，孩子们依依不舍地把玩具带回家，什么车是同伴带来的...孩子们对路上的汽车种类感兴趣。
紧迫
应该差不多，给你一个示范案例参考“乘车”
活动目标:
1.了解公交车的主要特点，以及上车必须买票的原因。
2.了解公交车带来了很多便利。
3.体验乘坐公交车的乐趣。
活动准备:联系好客运站，小孩要带一元钱。
活动流程:
首先，带领孩子到站台，体验乘坐。
1，等车，提醒小朋友遵守站台秩序，先上车后上车，或者前门上车后门下车。
2.引导孩子有序上车，上投币式公交车。
3.注意乘车礼仪，给老人和带小孩的人让座。
第二，观察公交车的主要特征。
1，到达客运站，选择一辆公交车观察，请司机叔叔做介绍。
2.观察车厢，前面是什么，车厢里是什么，车厢是什么样的？
3.观察窗户和门。有多少扇门或窗户？它们是怎么打开的？为什么门不向内或向外开？
4.看到汽车如何启动了吗？
第三，了解公交带来的便利。
1.观察客运站的布局，知道去各个地方的车辆很多，方便行人。
2.有机会可以采访几个行人。
第四，告别客运站叔叔阿姨，离开客运站。
4.幼儿园师生校车安全教育培训
为保障儿童人身安全，进一步规范校车行为，构建校车管理长效机制，不断提高校车驾驶人的安全意识、驾驶技能和应变能力，保障校车运行安全，特制定本制度。
一是按照《中小学幼儿园安全管理办法》加强校车管理规范化建设。
第二，按时参加年检和交管部门规定的复查。司机要带好所有证照，保证身体状况良好，不要酒后疲劳驾驶。
三、驾驶员必须按规定参加交通管理培训，以及学校安全教育工作和学习活动。
四、加强对随车人员的系统管理和教育。
1.学校《接送孩子记录》的确认。
2.跟车过程中，随车老师要查看校车儿童花名册，确认儿童在各站上下车，安全接送儿童。
3.做好出入园儿童的迎送工作。
(1)来园:在每个孩子上车前做好晨间工作，简单询问家长孩子的身体状况，并填写。
(2)车上老师在接孩子后确认没有孩子遗落在车上后，组织孩子洗手接受晨检，并负责将孩子送到所在班级老师处。
(3)出园:接各班孩子。上车前检查:衣服的摆放，书包物品的检查，家里的联系簿有没有遗忘等。出发前做好安全教育和注意事项。
4.车上老师提醒校车司机，只有在孩子坐稳车上，示意可以开车后，才能启动车辆。
5、在开车往返园区的过程中，随车老师要加强对孩子的安全教育，不要把头和手伸出窗外，不要在车内玩耍，保证开车送孩子的过程中不出意外，安全送到家长身边。
6.家长应提前在接送点等候。车上的司机和老师应该熟悉接送幼儿的家长。万一有陌生家长接送幼儿，要给家长打电话问清楚。家长同意后，要做好记录，然后出示接送卡。
7.下车后，仔细检查车上是否少了小孩和物品。
五、认真落实每日校车出发前接送制度:
1，安检:司机每天校车出发前要严格全面检查车辆状况，必要项目包括:刹车、轮胎、座椅、门窗、水、油、雨刷、后视镜，检查正常后做好文字记录。
2.卫生消毒:按时做好校车的卫生和日常消毒工作(传染病流行期间加强)，并做好文字记录。
六、驾驶人在驾驶过程中一定要绷紧安全这根弦，把握好预防这根钢，安全驾驶，文明驾驶，遵守交通法规，保持车辆匀速行驶，做到“一慢二看三通过”，“一马达响，注意力集中”，“儿童安全高于一切”。每天都有随车老师接送孩子，并要求随车老师在接送孩子的方式上充分注意孩子的安全。严格按照规定维护行车过程中儿童的秩序和安全。