小朋友在幼儿园排队接受礼仪教育要注意什么标准？
于老师的讲座以中国传统礼仪教育为核心，强调以“习惯养成”为基础的礼仪教育对孩子的人生发展影响深远。通过具体事例，阐述了只有让孩子从小学会“自律”和“尊重”，才能真正开始幸福的生活。
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范和准则。对于一个人来说，礼仪是道德水平、文化素养和交际能力的外在表现；对于一个社会来说，礼仪是文明、道德、生活习惯的体现。我国自古就有“不学礼仪，寸步难行”的说法。文人以“传承诗礼”为荣，老百姓也把“知书达礼”作为知识教育的标准，要求女性努力去做。一个高素质、高学历的人，必然有良好的文明。这样的人会受到别人的尊重和欢迎。从心理学上讲，被所有人高度接受，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。当一个孩子懂得尊重他人，理解他人，形成良好的行为习惯，他就会被他人所接受，受到大家的欢迎，他就会有很多朋友，而这些朋友会间接或直接给他带来相应的发展机会，使孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、做事的能力。心理学家约翰·戈特曼的研究也表明，懂得礼貌和举止的孩子，身心会更健康，更关心他人，更有同情心，有更多的朋友，学习成绩也会更好。可见，孩子的礼仪教育也是提高学习成绩的一种方式。
如今，随着社会的发展，我们在不断强调孩子的智力开发和特长培养的同时，也丧失了一些传统美德，忽视了对孩子的礼仪、规则的教育和培养。我也是搞教育的，很清楚目前由于应试教育的影响和社会大环境的影响，知识技能的培养高于习惯培养，甚至忽略了社会公德教育！对于“德育”的缺失和薄弱，我也极其担心我们的教育方法。过度的智力开发真的能创造和谐社会吗？答案显然是否定的，我一直秉承“成人重于天赋”的教育理念，在工作中不断践行“习惯养成高于一切”的教育方法。所以，我非常赞同于老师的观点。
学龄前时期的孩子，可塑性强，能够敏锐地接受外界的各种信息，因此也是了解社会、学习各种行为规则的理想时期，也是养成礼仪等良好行为习惯的最佳时期。在幼儿时期，孩子们喜欢模仿成人的行为。此时有助于促进儿童社会化的进程，对儿童今后的学习和整个人生的发展，特别是对儿童的个性、社会性和道德品质的发展都将产生积极的影响。而且幼儿期的孩子可塑性很大，很容易形成各种习惯。如果大人从小就注意培养孩子的文明举止，孩子会受益终身。如果这个时期忽视了孩子的礼仪教育，长大后就很难改变了。俗话说:“少成自然，习惯成自然。”因此，早期的引导和教育对孩子成为文明礼貌的人，对孩子拥有健全的人格和自信的人生尤为重要。
孩子的礼貌行为来自于对父母和大人的学习和模仿，所以父母必须开始培养孩子的礼貌，家庭是孩子礼仪教育的主阵地。"孩子的头脑就像一张白纸。"孩子画这张白纸是好是坏，家长在日常生活中起着非常重要的作用。俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子的言谈举止和良好的行为习惯不是一时可以突袭的，而是需要长期在日常生活中培养和引导的。父母要严于律己，尊敬老人，每天早上起来要给老人问好。孩子自然会尊重爷爷奶奶，对爷爷奶奶有礼貌。平日父母在家，不管喜不喜欢读书，最好是把书拿在手里，养成孩子爱读书的习惯。孝敬老人，不说粗话，以身作则，持之以恒，就像余老师说的:从知到行，从行到好，从好到好，久久为功，相信礼仪教育一定会为孩子开启幸福的人生！
再次感谢二幼的老师们给我们提供了很好的学习机会！
儿童礼仪教育心得二:儿童礼仪教育心得(674字)
文明礼仪要从小培养，形成自然的好习惯。家庭熏陶和老师引导在它的形成过程中非常重要。
我的两个孩子今年都快四岁了，在二幼健康快乐的学习生活了快一年，成长的非常好，这和二幼老师们的辛勤教育和耐心培养是分不开的！尤其是第二幼儿园的礼仪教育，对孩子的精神成长非常重要。感觉这一年来孩子变化很大，各方面都有进步！
首先是生活。比如注意个人卫生，学习正确的洗手洗脸方法；能正确使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；送他们入园时，能主动和老师同学打招呼，早上主动检查；见到长辈，会主动打招呼；
其次是学习活动。逐渐学会倾听，不随便打断别人；能够静下心来做一些简单的阅读和识字活动；亲手制作自己喜欢的手工作品；遇到不懂的问题，会向父母长辈请教。
父母是孩子的第一任老师。父母有义务教会孩子礼仪和举止。从站、坐、走、说这些最简单的教导开始，我们会告诉孩子什么是好的行为，什么是坏的行为，经常提醒他什么该做，什么不该做。用爱塑造他言行的每一个小的方面，让孩子通过一点一滴的积累，逐渐了解自己的社会角色，逐渐建立良好的行为和道德情感。儿童礼仪教育不可能一蹴而就。要让孩子从小养成良好的礼仪习惯，就要从平时的一点一滴做起，从孩子的一言一行做起，重要的是要坚持。
以上是我们家长对幼儿礼仪教育的一些粗浅的体会和认识。和其他孩子的家长一样，我们也希望自己的孩子能成为一个懂礼仪、讲礼仪、受大家欢迎的好孩子，所以让我们一起努力，支持幼儿园老师的工作，为孩子创造一个健康文明的成长环境。