特岗教师三年服务期总结

最后是本文的结论。在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心，展望未来。接下来给大家带来特岗教师三年服务期总结。希望你喜欢！

特岗教师三年服务期总结1转眼间，特岗教师服务期已过。回想起来，我当特岗老师三年了，时间过得真快。三年前我考上特岗老师时的情景还历历在目。那时候我还是一个幼稚的学生，充满激情和希望。三年的教学生活改变了我，磨练了我。这三年给我留下了太多的回忆。在此，感谢领导对我的培养，对我的鼓励，对我的支持，感谢曾经一起走过，互相帮助的同事们。为了将来做得更好，我把这三年的教学工作总结如下:

第一，思想道德方面:

我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。记得一开始教育局为了让我们新老师尽快适应新的教育工作，特意给了我们几天的岗前培训。后来我走上岗位后就一直没有停止训练自己。我坚持学习教师职业道德、小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革和小学安全教育管理常识、小学教师教学常规。本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，做事认真负责。我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能积极与同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。通过三年的实践，我把理论和实践结合起来，逐渐对教师这个职业有了更深刻的认识。作为老师，要注意培养自己的素质，不断学习，不断更新自己的知识体系，不断完善自己的思维，认真对待学生。不管我们有多认真，都是一种态度，一种精神，一种责任！

二、教育教学:

刚开始的时候，由于教学经验不足，我的课堂表现不是很理想。后来在同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，发现自己的差距和不足，不断学习改正。针对一些学生缺乏自信的情况，我经常与他们交谈，了解他们学习数学的感受，并不断鼓励他们。热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱，良好的师生关系促进学生的学习。比如和他握手，摸摸他的头。从表扬开始，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以在和差生交谈时，对他的处境和想法表示深深的理解和尊重。

我教数学已经三年了。在教学中，我对课本有了更深的理解。在抓教材的同时，我采取了多种教学方法，在教学中体现新课改的要求。提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，使学生分析问题和解决问题的能力不断提高。

第三，继续教育和学习:

对于课改环境下的教师来说，光有一桶水是不够的。老师有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会努力学习，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和教学管理水平。在学校里，虚心主动向其他老师学习，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，总结，提高。平时从书上学习，问电脑，经常看关于教学的书，经常上各种教学网站和论坛，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定的应试技巧，让学生在有效时间内有最大的提高。同时，我还利用寒暑假参加了广西师范大学心理学专业的函授学习，并于今年取得了广西师范大学心理学专业的本科毕业证。并把本科学的心理学运用到教学中。通过不断的实践和总结，希望能全面提升自己。

第四，生活:

当初刚踏入社会，很多人做事都不成熟。再加上我已经习惯了大学生活，那种懒散的状态一时难以调整。但是我已经习惯了。现在我已经按时上班，从不迟到早退，从不因为私事耽误工作时间，积极利用有效的工作时间做好本职工作。多学习提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作外，还积极参加学校布置的各种活动，协助其他老师做好学校的各项工作，尽自己最大的努力把教育教学工作做得更好。平时能及时向领导请示和汇报工作情况、问题和困难，得到领导的鼓励和指导。同事之间能顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

总之，在这三年里，我不仅在专业能力上有所提高，在教育教学上也有所提高。金无足赤，人无完人，教学工作难免存在缺陷。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力成为一名优秀的教师。

特岗教师三年服务期总结2

20__年毕业后选择做特岗教师。当然有就业压力的因素，站在讲台上教学生我擅长的东西，和孩子们一起感受快乐，也是我的梦想。现实和梦想总是有巨大的差异。作为一名非师范大学毕业生，当进入这个职业的喜悦迅速麻木的时候，我一次又一次深刻体会到教师这个职业的重任和严峻形势，意识到自己对这个职业的认识太浅，能力可以说是差强人意，仅靠青春热血。那时候我才明白，太多的事情是无法承受的。但是，世界上没有后悔药，我只能从头学起。

这里我还是遵循同样的总结模式。首先，我要感谢几个人。他们是:桥川初级中学校长中康，原副校长齐永生，原文科组组长高佳，以及所有在这三年的教学中努力鼓励和支持我的同事们。大学期间，我的专业是农林经济管理，与教书育人无关。另外，虽然我上岗前在西北师范大学进行了为期一周的培训，但在正式上班前，我从未上过讲台。我可以想象，对我来说，站在讲台上讲课将是一个多么艰巨的挑战。老虎无处可吃。幸运的是，我遇到了一群好的领导和同事。他们给了我足够的信任和耐心，让我从一开始就按部就班地教高一、高二的语文，指导我如何备课、听课、看作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系...教我如何成长。虽然第一学期的教学任务很尴尬，但我真的从失败中爬起来，能准确定位自己。当第一学年结束的时候，我觉得我第一次触摸到了教学的本质。几位领导也肯定了我的工作成效，给了我很大的信心。

另外，县局和学校也给我创造了足够的成长环境。20__ _年夏天，参加职校教师培训，去源城、城关学习听课。接触到全新的教学理念，意识到自己在教学技巧上还是个门外汉。如果我想成为一名优秀的人民教师，我需要掌握太多的探究方法和技巧。基于我的无知，我的责任感，以及我相对好学的品质，我毅然踏上了学习教学的漫漫征途...

我一直提倡学生在教学中的自主性。学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指挥者和参与者。在教学中，从生活中收集事例，可以激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融在一起，心灵得到震撼，心理得到满足，学生成为学习的主体，学习成为了他们的需要。学习中有发现，有乐趣，有收获，把原来的“我要学”变成了“我要学”，大大提高了教学效果。

第一，认真备课，不仅是对学生，还有教材和教法。根据教材内容和学生实际，设计课程类型，制定教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要“备”，每节课都要在课前充分准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后要及时总结这节课，写好教学后记，认真收集每节课的知识点，归纳成套。

二、增强上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、条理、准确、感性、生动，线索清晰、层次分明、简明扼要。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意讲课精当、简洁，老师上课尽量少说话，学生尽量多用嘴、多用脑；同时，在每一节课中，充分考虑各个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，对自己来说是一个小小的解脱。

第三，虚心请教其他老师。在教学中，有疑问一定要提问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业:布置作业要精确简洁。有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常在网上搜集资料，筛选各种辅助资料，让每一次锻炼都有最大的效果。同时，及时认真地批改学生的作业，对学生的作业进行分析和记录，对其在作业过程中出现的问题进行分类总结，进行透彻的点评，并根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

第五，积极推进素质教育。现在的考试模式还是比较传统的，这就决定了老师的教学模式应该停留在应试教育的水平。因此，我在教学中注重学生能力的培养，把知识技能的传递和接受与智力能力的发展结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

回顾近三年的历程，我流过汗，流过泪，也在跌跌撞撞中取得了一些成绩。天道酬勤，付出总有回报。我期待着看到我的第一批学生参加今年的高中毕业考试。学无止境，前路漫漫。我会继续努力，在实际工作中不断提高自己的专业水平和工作能力，争取在以后的工作中取得好成绩。

特岗教师三年服务期总结3

我很荣幸成为_ _县特岗教师中的一员。20__，8月底，我被县教育局分配到中心校工作。20__，1第一学期9月到20__，2月，在农村的余寨小学教书。从20__年新年到20__年1月，我一直在中心小学教书。在__X的这几天，我被每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助深深感动。我也是在这个当地小学的优秀家庭中慢慢成长起来的。为了以后做得更好，总结经验，吸取教训，我从德、能、勤、绩几个方面把自己的工作总结如下:

第一，思想道德方面:

三年来，我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律。我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。走上工作岗位后，我认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等。本人思想端正，作风正派，服从上级和领导的工作安排，工作努力，勇于挑。积极参加各种会议，认真负责。我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能积极与同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。子曰:三个人必有一个老师，尤其是我，刚开始教书。学校领导和同事都给了我很大的帮助，我也在听课和评课中提高了自己，反思了自己的教学方法。三年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高了一个层次，能力也得到了很大的锻炼。

第二，师德的培养

“学而优则仕”，古今皆然。从踏上领奖台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。我一直坚持给学生一个好的师范学校，希望我的学生都是合格的学生。为了给学生树立一个好榜样，同时也可以陶冶情操，加强修养。在业余时间，我读了很多书，把很多好书借给学生，让他们阅读，从中汲取知识的营养。活到老学到老。只有不断学习，才能不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，努力在这方面取得更大的进步。

三、业务知识和工作能力:

作为老师，要注重自身素质的培养，不断学习，不断更新自己的知识体系，不断完善自己的思维！终身学习！认真对待学生！对待学生，不管多认真，这是一种态度，一种精神，一种责任！有的同学很好，听话，自觉，所以比较好管。而且有的同学有点早熟，有的骄傲，有的调皮。刚来的时候，我自己也像个孩子，有时候会和孩子讨价还价。学生:我更喜欢我们以前的老师，因为她更有经验。让我难过了很久。在教学中，一开始，我对学生不太了解。每节课都想认真备课，认真上课，但实际教学毕竟不如实习，也许方法不对。班主任经常说，我没见过哪个老师教得像你这么辛苦，让我很累，学生也不会欣赏，所以我觉得应该探索一种高效的方法。一直在改善。经常看到学生自控能力差，上课接话，想说就说，让我意识到老师是有麻烦的，做好孩子的王者是很辛苦的。但我自然学会了一些对孩子进行思想教育的方法和手段。直到现在，我明显感觉自己少了很多脾气，多了很多耐心。此外，我还积极参加学校的教研活动，从中发现了个人教学的诸多不足。听了更多骨干老师的课，收获很大。感谢学校在这个大舞台上学到了很多东西。

四、工作态度，勤奋敬业:

认真面对每一项教学工作，认真做好每一节课。我理解:今天的学习是为了明天的工作，教师自身素质的提高是为了更好的教育。只有到了能教能学的年纪，才会一直走在教育的最前沿。在教学中虚心请教其他老师，在教学中有疑问一定要问。在每章的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时要多听老师的课，边听边学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进我们的工作。从大学毕业到今天，我从未停止阅读，不断充实自己，向学生展示一个丰富的自己。

动词 （verb的缩写）工作表现:

起初，由于我缺乏教学经验，很难激发学生的学习兴趣。后来在同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，发现自己的差距和不足，不断学习改正。后来我上的课成绩也有了明显的提高，春实秋实。在教书育人的道路上，我付出了汗水和泪水，但我收获的是那份充实。我用心去教那些后悔我的学生。我对得起我的心，对得起我的事业。

教育就是先教育孩子学会做人。诚实是做人最基本的准则，纪律是执行路线的保证。我常常想，一个人能力的培养和提高是无止境的，但是不良性格形成后，会对一个人的一生产生负面影响。所以我经常对孩子说:如果你在学校或家里犯了错，不要试图去欺骗和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖你犯过的错误，这样只会让错误越来越远。最好的办法就是主动承认错误，承担责任，用真诚的态度赢得老师和家长的理解和帮助，及时改正，然后你才能进步，才能健康快乐的成长。诚实的习惯将是未来基于社会的最好和最有吸引力的习惯。

两年时间匆匆而过，虽然平淡，但我过得充实，虽然忙碌，但也丰富了我的阅历。做了两年特岗老师，我觉得自己问心无愧。但我深深知道，由于经验不足，无论是工作能力还是工作经验，我都有很多不足，需要在场的领导和同事及时的指导和引导，帮助我快速成长。在这里，我一直都是。在以后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己。然而，还有很长的路要走。我还需要继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上取得更大的成绩。

特岗教师三年服务期总结4

时光荏苒，转眼间三年的特岗服务即将到期。在校期间，感谢每一位领导和老师对我的信任、关心、支持和帮助，让我在这个优秀的家庭中慢慢成长。三年来，我失去了初入社会时的冲动和鲁莽，也失去了初出校门时的天真。经过三年的磨练，我改正了很多缺点。为了今后做得更好，总结经验，吸取教训，现将我三年来的工作总结如下:

第一，思想道德方面:

三年来，我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。我认真学习了教师法，未成年人保护法，义务教育法等。我踏上岗位后。本人思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，工作认真负责。我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的教师形象。能积极与同事一起学习业务，互相学习，默契配合，提高教学水平，顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。同时要关心学生，热爱学生，为人师表，乐于奉献。

二、师德的培养:

诚然，学而优则仕。从踏上领奖台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个有崇高道德的人。我

始终坚持给学生一个好老师，不骂人，讲礼貌，互相帮助。他们在学校里学习如何做人，然后学习如何做事和学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做个好人再谈学习。活到老学到老。只有不断学习，才能不断提高自己的水平。在教学期间，我努力学习师德，伟大的中国梦等等，努力提高自己的综合素质。今后，我将继续加强师德修养，努力在这方面取得更大的进步。

三、业务知识和工作能力:

在过去的三年里，我主要担任初中数学老师和历史老师。在教学中，我接触了很多不同的教学方法，积累了一些教学经验，对我以后的教学工作有很大的帮助。

刚参加工作的时候，由于教学经验不足，加上当时带的班是年级里成绩比较差的班级，所以所教班级的成绩都不是很理想。在同事的帮助下，努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，寻找自己的差距和不足，不断学习改正。后来我教的班级成绩也有了明显提高。在20__，20__，我教的20级5班的数学成绩每次都在整个学区的前五名。20级6班的历史成绩也多次名列全学区前六。

在教学中，我深刻理解教材，在掌握教材的同时，运用各种教学方法进行迁移，结合多媒体应用，在教学中体现新课改的要求。提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思维，灵活运用基础知识，使学生分析问题、解决问题的能力不断提高。

在做好教学工作的同时，也积极配合校领导做好学校和办公室的其他临时工作。

四、班主任的工作:

在过去的三年里，我在14年级三班担任班主任。在坚持教好书的同时，我也从未放弃教育好人。愿意接受班主任的工作，能够保质保量的完成学校交给的任务。并努力创造性地完成工作，积极配合领导和各科老师搞好学校教学，努力向老班主任学习，得到了领导和老师的认可。在班主任工作中，我以爱为前提，以关心、耐心、真诚为基础，严格要求学生。自觉提高学生的参与意识和竞争意识，营造平等和谐的师生交往环境，全面改进班风。这份工作也给了我很大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一个年轻老师来说是极其宝贵的经验！

动词 （verb的缩写）学习和培训:

三年来，我一直坚持做好业务学习，为老师这个角色做好充分准备。

20__年8月，参加__县特岗教师培训班，顺利完成学习任务。2000年2月，我参加了_ _ _ _的新教师培训班，顺利完成了学习任务。20__年，我参加了国家培训计划，圆满完成了学习任务，并获得了优秀学员证书。从20__，我多次参加县一级、校级、校级的各种教研改革。

工作期间，我坚持参加校内外的教学研讨会，积极学习各种教育理论充实自己，使自己在工作中能在扎实的理论指导下更好地教育教学。

回顾近三年的历程，有喜有悲。我付出了很多，收获了很多。目前他们正在上的20__年级也开始上毕业班了。我希望他们能在毕业考试中取得好成绩。教育任重道远，学习无止境，前路依然漫长。我会继续努力，在实际工作中不断提高自己的专业水平和工作能力，争取在以后的工作中做得更好。

特岗教师三年服务期总结5页

时光荏苒，转眼间三年特岗服务期已过。三年来，我已经失去了初出校门时的天真，初入社会时的冲动和鲁莽。经过三年的磨炼，我改正了很多缺点，增长了很多知识，提高了个人能力。为了以后更好的工作，总结经验，吸取教训，我主要从以下几个方面总结一下我这三年的工作。

一、思想政治方面

三年来，我积极参加政治学习，拥护党的方针政策，努力做好本职工作。在学校教学过程中，我能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。平时能积极和同事学习业务，互相学习，提高教学水平。并且在工作中能顾全大局，团结协作，才能圆满完成各项任务。我也经常在评课中提升自己，反思自己的教学方法。三年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高了一个层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力做一名优秀的人民教师，努力成为一名优秀的人民教师。

二、教学工作

参加工作以来，做好常规教学，落实“备、讲、批、助、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详细方案，杜绝无案例或简单案例上课。40分钟争创精品，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少言简意赅，打造高效课堂。平时认真批改学生作业，又说起学生作业中暴露出来的* * *性问题。加大后进生转化力度，抓两头促中间，全面提高学生学习成绩。在做好常规教学的同时，我积极进行教学创新。三年来，我在学校倡导的“四步标准”课堂教学模式的基础上，探索新的教学方法和学习方法。通过分析学习情况，结合学生实际，将小组合作学习、学生自主探究学习和教师有效指导教学充分结合，大大提高了课堂教学效率。在镇里组织的教学质量检查中，多次取得优异成绩。

第三，班级工作

三年来，我一直从事班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳能力的发展。工作后看了一些书，比如《班主任工作漫谈》《班主任与班主任的兵法》，提高了班级管理能力。在班级管理中，我大力宣传依法治班的理念，与全体学生一起，先后制定了班级管理细则、班级用书管理制度、综合素质考核细则，让学生按章奖惩，帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学时和学生一起精心布置教室。三年来，我从未接受过学生家长的礼物，我严格按照道德标准约束自己的言行。

第四，出勤纪律

在过去的三年里，我严格遵守学校的规章制度，高标准、严要求地履行作为一名教师的职责。不迟到，不早退，不旷工，坚持离开满勤，有事严格履行销假手续。三年来累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊重我的领导和同事。因为年轻，所以努力，承担更多的负担，在工作中成长，在办公室里做人。现在在学校和同事关系融洽。

动词 （verb的缩写）工作绩效

因为勤奋踏实，工作认真负责，获得了校领导和同事的一致好评。我所教的学科在全县历次教学质量测试中一直名列前茅，两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。我带的班两次被学校评为“优秀班集体”，我个人两次获得“模范班主任”荣誉称号。

第六，今后努力的方向

成为正式职工后，我将继续在教师的岗位上奉献我火热的青春，洒下我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论的学习，提高思想认识；研究班级管理方法，提高班级管理水平；探索创新教学方法，强化高效课堂教学能力。做一名优秀的人民教师。既然选择了远方，就要同甘共苦。在当老师的道路上，我会勇敢的走下去。