如何写好培训的思路？

1培训目的，即本次培训需要达到什么样的目标；

2培训内容，内容是否贴近自己或学员的需求，即内容是否是学员想要的；

3.训练的结果，结果是什么，如何验证之前的目标；

附上一篇总结范文:

时光荏苒，如一片空白，20xx年已经接近尾声，回顾自己刚升任副局长那一年的工作。(文案中国原写:常年文秘代理演讲、总结计划、公文、指导、软文、经济、文件、法律、企业文案、新闻等。在领导的关心和指导下，在同事的帮助和鼓励下，经过我们的不懈努力，我们的工作取得了一定的成绩，但也存在很多不足。现我主管培训工作，并向上级领导汇报如下:

一、培训工作:

20xx年，我部与培训部合作举办新员工消防培训34期，923人，每期培训合格率达到90%以上，基本达到目标要求；内部员工培训8次(其中全公司应急处理培训2次，员工消防知识培训3次，实际消防演习3次，参加人数245人)。

二、培训工作分析:

相比20xx年，1和20xx年的培训无论是培训课程还是培训质量都有了很大的进步。

2.完成培训计划:建立了机构培训体系。与以往的培训工作相比，缺乏系统完善性和系统性，培训管理范围和力度较弱，员工培训意识较差，培训工作开展难度较大。经过与培训部的多次沟通，我部改变了原有的培训模式，将“为什么培训，培训什么”融入到全公司的培训工作中。在总结以往培训经验的基础上，优化培训的重要性，着力强化培训内容的全面性，完善培训工作的制度化管理。

3.不断改进培训方法，积极探索新的培训模式:20xx年培训。我们主要采用幻灯片、实训、理论与实践相结合的方法来完善培训工作，让新员工尽快掌握相关知识并投入工作。

三。培训中的问题和不足:

1，培训考核缺失，造成“参加不参加，学得好学得差”的消极局面，导致培训工作被动。

2.虽然改变了训练体制，但训练形式缺乏创新，只一味采用“上面讲，下面听r22形式，枯燥乏味，不能引起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响培训效果。

3.培训过于形式化:培训时间和课时短是形式化的主要表现，要教的课程无法在短短半小时内完全融入培训工作。

4.作为部门培训副总监，个人教学技能不高，课件制作水平不足，知识亟待提高。

4.除了分管的培训工作，还协助部门主管或其他副职处理消防、治安等日常工作，还完成了20xx年度部门工作场所协议，进入公司前五。