共青团100周年主题综述(节选)

1922 5月5日至5月10,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东花园召开,转眼到现在已经过去了100年。下面是团建100周年主题总结(精选)。欢迎阅读!

* * *共青团100周年主题总结1

在五四青年节到来之际,为纪念五四爱国运动,弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,展示我院青年学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,搭建良好的交流互动平台,提高我院学生的综合素质。在团委的领导下,我院学生会承办了以“纪念五四爱国运动”为主题的图片展。

经过一次例会,我院学生会决定,这次活动主要由我们文艺部和宣传部负责。决定做出后,我们两个部门进一步讨论。在讨论中,我们发现有必要团结合作组织一次活动。因为在讨论中,我们经常意见不一致,总有这样或那样的分歧。最后花了很长时间统一意见,然后开始分配任务。

这是我们安排和分配工作的方式:

在活动前期,我们先把工作分配到各个部门,由我们文艺部门派人监督各项工作的进展,确保按时完成前期任务。我们文艺部负责活动方案,确保学院领导批准;还要收集和制作有关五四内容的图片,粘贴在硬卡上,准备当天悬挂;我们还需要收集革命歌曲,刻在CD上,以便在5月4日播出。宣传部负责前期活动的宣传,制作黑板报,粘贴。秘书处部门主要负责活动用品和横幅。学习部负责五四知识问答。其余部门作为流动人员,配合各部门的工作。

“五四”那天,我们很好地完成了大部分前期工作。唯一美中不足的是有些部门没有完成工作,因为有些部门没有把工作分配好,没有分配到个人。都以为是对方做的,最后才发现没人做,导致任务没有完成。我们也有责任没有真正做好工作监管,这是我们工作的疏忽,没有及时提醒。活动当天出现了一些问题,因为老师还组织了各个系的学生开展五四游园活动,到了那天才决定做。因此,如果我们没有得到消息,我们的活动就会与老师的活动发生冲突。知道这个消息后,我们去主席团问了,也知道我们做了改动。这都是为了宣传五四爱国运动,大家聚一聚也是一样的,只是我们的活动会少一些。我们改变了部分计划。

在活动中,我们是这样安排和分配工作的。在活动开始前准备布置场景。活动第一项是组织各系学生会、社团代表、班长、团支部书记进行五四爱国宣誓。分发“红丝带”,集合后戴在右手腕上,给我们一种鼓励的效果,也标志着我们的爱国热情。戴上之后,就是弘扬五四爱国精神的时候了。所有在场的人和主持人一起宣读誓词。宣誓之后,第二项是签名。我们组织全体人员有序地在五四旗帜上签名。签约结束后,我们的图片展正式开始,我们部门也在现场播放红歌,渲染活动气氛,达到鼓励的作用。在照片活动的旁边,我们也有一个官员来介绍照片,以达到更好的宣传效果。

以上是我们对五四运动的总结。我们将再接再厉,在工作中不断总结,及时改正,不断进步。

* * *共青团100周年主题综述2

一、加强团委自身建设,开创我校团委工作新特色。

1,增强团员意识教育,全面加强团员教育培训。大力开展全校青年学生主题教育活动,开展大量新颖丰富的主题小组活动,不断加强团员意识教育,保持团员先进性,重视团员发展评价活动。发展新团员是校团委的一项重要工作,对校团委的工作和学生自身思想的提高都非常重要。学校团委通过制定好计划,然后以每个团支部为单位发展新成员。本学期,学生提交了65,438+000份志愿书,吸收了62名新团员。这为我校共青团组织建设开辟了新的途径,营造了文明和谐的校园环境,优化了学风和校风,为社会培养合格人才奠定了良好的基础。

2、加强政治理论学习,努力提高团员青年的思想道德素质。加强团前教育,严把新团员入口关,逐步走上发展团员的规范化轨道。团委严格控制新团员的进入。对于想入团的同学,需要进行自我介绍,上团课学习* * *团学知识,按时完成团课作业。然后由班级团支部和班主任层层推荐。经团委综合考核,合格者确定为预备团员,由全体师生监督。通过考试后,他们将填写一份志愿书光荣地加入青年团* * *。本学期,* * *参加了4次团课,培训了100名积极分子。这样,通过坚持不懈的政治理论学习和教育活动,团员的思想道德素质得到了进一步加强。

第二,积极开展校内外文化活动,增强学生社会实践能力,丰富师生生活。

1.全校师生开始学习科学发展观,并举行各种活动。比如黑板报宣传,国旗下演讲,主题班会。

2.服务社会,扩大影响,开展系列活动。3月,积极开展“学雷锋”。通过召开动员大会,自发或服从学校安排参加各种义务劳动和公益活动。能很好的完成任务,取得好成绩。比如我多次参加学校的义务劳动,在校园里搞卫生,打扫卫生,画树,拔草。同时还开展植树美化净化环境等一系列活动。

3.组织学生观看教育片。利用课余时间组织学生在电教室观看爱国主义影片《党的女儿》和教育讲座《让世界充满爱》,并写出自己的体会。

4.大力开展安全教育。通过黑板报《安全》等多种形式,还邀请顺化路派出所民警冯波同志进行了安全普法讲座,使全校师生受到了一次“珍爱生命,注意安全”的深刻教育。

5.大力倡导“团队”精神,秉持“团结就是力量”。这项活动需要高度的配合和默契,要求同学们胸怀宽广,心胸开阔,相互信任,宽以待人,严以律己,共同提高。通过这次活动,培养了学生的集体主义思想,增强了组织纪律观念,锻炼了学生的身体素质,增强了团队的凝聚力、向心力和战斗力。通过这次活动,基层团支部的活力和团员青年的热情得到了有效激发,营造了一个。

6、开展校园科技节活动。我校科技节由“关爱生命”主题活动、“脑力游戏”系列活动、“科技创新”系列活动、科普宣传活动四部分组成。经过一个月的活动,学生们的制作成果展示了他们的创新精神和风格。学生科普知识的普及体现了全校对科学文化知识的重视,也体现了学校领导对科技学科的重视。学生们的科技生产作品体现了人文关怀,展现了他们对未来生活的新构想。在科技节计划的指导下,在学校领导和各部门的组织实施下,全体学生取得了可喜的成绩,充分展示了我校全体师生在科技节上的活动。

第三,推进共青团自身建设,发挥阵地作用,不断提高共青团的影响力和战斗力。

1,配合教务处做好周检工作。为落实学生日常行为规范,加强养成教育,我校制定了以学生“自我治理、自我教育”为中心内容的检查制度。团委配合学生会管理这项工作,我们制定了一系列检查方案。学生会干部和班干部负责检查,工作分配到人。通过考察学生的日常学习、迟到早退等生活状况,让学生积极养成自觉遵守纪律、严格要求自己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校做好教育教学工作奠定基础。

2.加强对团委、学生会的指导,发挥学生组织“自我服务、自我治理、自我教育”的作用。让学生主动发展,让学生形成自觉遵守纪律、严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校做好教育教学工作奠定基础,为学校教学服务,为构建和谐校园努力奋斗,为精心培养合格人才服务,* * *为犹大乡镇中心学校创新发展积蓄力量。

3.密切关注日常活动,促进良好习惯。我们开展了教室卫生互评活动。评选出了先进个人,他们的行为得到了学校学生的认可,并把所有学生叫到他们学校。这次活动影响深远,从多方面促进了学生的公德教育;加强对学生遵守校规校纪的教育,使他们真正了解学校的规章制度,进一步规范全校学生的行为,加强学生的自律性和自主性,逐步养成全校学生良好的行为习惯,同时提高各班骨干学生的工作能力。

4.注意每周的升旗仪式。每学期开学前,将学校升旗仪式主题及价值周发给班主任,要求值班班级提前做好准备。此外,要求全校师生始终参与,对主持升旗仪式的升旗手进行培训,规范“国旗下讲话”的内容,逐步培养和提高学生的爱国热情。通过长期的坚持,我们学校的升旗仪式形成了良好的氛围,成为我们德育的重要途径,师生都能自觉积极地参与到这项活动中来。

在今后的工作中,团委要继续学习研究,总结经验、教训,改正缺点,发扬优势,勇于实践,积极开展工作。在抓好基础工作环节的基础上,抓好团组织建设,激活团组织工作,更好地服务青年学生,努力创新,使我们的共青团工作上一层楼,为学校的发展建设贡献力量。

* * *共青团100周年主题综述3

* * *共青团工作丰富了我的人生,净化了我的灵魂,改变了我的世界观、人生观、价值观。从中学到大学,我在共青团工作了6年。如今,我继续向企业的团职迈进,企业的组织和学校的组织有些不同,对我来说将是一个新的开始,新的挑战,新的机遇。

很荣幸参加“新手上路”期间的团委书记培训班。短短的7天培训让我深受感动!这是一个非常难得的特殊的学习机会,我认为是最有效的训练。7天密集而丰富的训练给我留下了深刻的印象。通过这次培训,我对企业的共青团组织和共青团活动有了更深入的了解。让我这个“小鲜肉”团干部深刻体会到了如何做好团委工作,履行好以后团委书记的职责。这里说一下我的感受。

思路决定出路。团干部中流行一句话,团干部“能站着干,能坐着写,能张嘴说,能躺着睡”,这不仅说明团干部是一支超级队伍,也从另一个角度说明了团干部的高标准、严要求。培训的时候,所有的老师在讲课的时候都会讲到:团的岗位是很锻炼人的,团干部如果能在自己的岗位上尽职尽责,在综合能力的培养上会有质的飞跃。我能想走多远就走多远。既然走上了* * *团委的岗位,就应该对这个岗位负责,做出点成绩。努力做好工作,实现自己的价值,时刻分析总结自己,给自己定好位置和方向,用正确清醒的思想服务、团结和带领青年。

态度决定高度。每个人都必须为了生活而工作,但是工作不仅仅是为了生活。如果对待工作完全是出于勉强和敷衍,那么心态也是惰性的,不会有进步,也不会有精神上的喜悦;相反,如果我们以积极主动、精益求精、勇于创新的态度对待每一项工作,我们就会取得意想不到的进步,获得巨大的精神安慰和幸福。无论工作大小,态度是关键。团委书记是培养合格人才的岗位。只有掌握组织能力、思想工作和业务技能,才能带领全段团员青年建功立业。我想以一个高标准,高视角,正确看待* * *青年团这个岗位。行为决定行动。在工作中,有时候我们平时做的事情可能只是填个表,写个稿,组织个活动,开个会。外人可能觉得很琐碎,放弃了,但作为刚刚接手团委工作的我,应该从这些“小事”做起,逐步成长。不同的工作行为直接决定了自己的行动。在共青团岗位上要充满激情和热情。在* * *共青团的岗位上,我们要不断进取。虽然我是一个很年轻的团干,但我否认年龄决定工作的效率和效果,成功不取决于年龄。只要我在工作中尽职尽责,我一定会创造出漂亮的业绩。

在培训中,各种课程都让我感触良多,收获良多。每天课前分享,晚上分组讨论,是锻炼个人口才,提高个人思维和语言组织的好平台。同时,在培训课程中安排了许多实践项目,如冒险培训、参观成都动车组、完善新进人员定岗考试讨论等,为下一步工作提供了具体的指导和帮助。细细品味,有很多课程也充满乐趣。这次培训让我对生活有了新的认识和新的启发。

* * *共青团100周年主题综述4

中国* * *青年团是* * *产党的后备军,两者相互联系,密不可分。开展增强团员青年* * *意识主题教育,是从源头上加强党的先进性建设、巩固青年执政基础的重要举措。也是坚持党建带团建,增强共青团吸引力、凝聚力、创造力、战斗力的实际行动。这次对全组意义重大的教育活动也让我受益匪浅。

首先,这次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来,我严格要求自己,在学习、生活、思想上抱着积极向上的态度,积极向党组织靠拢。大三以后,学习轻松了,生活也不那么紧张了。我渐渐产生了消极懈怠的情绪。同时也一度对以后的路该怎么走感到茫然。反正我好像很不确定,很痛苦。内心的无奈让我莫名的烦躁,一味的逃避现实,放松对自己的要求。

在团支部的讨论学习会上,同学们踊跃发表对共青团、对党、对人生的看法。我情不自禁地在失去的进步中停下脚步,回头看看我的生活,感到非常惭愧。身边的人对生活那么积极,对社会有那么深刻的见解,而我却是一个弱者。我现在应该清醒一下头脑,定一个好的目标,并为之不懈努力。不管我会遇到多大的艰难险阻,只要我保持精神状态,用团员和积极分子的标准严格要求自己,我相信我会成功。很感谢这次活动给我敲响了警钟,让我及时认清自己,重新定位自己。同时,我会更认真地接受这次教育活动,以更好的姿态向党组织靠拢。

其次,这次活动给我带来了认识上的进步和思维上的提升。通常对党组的研究仅限于研究后从报纸新闻中获得的零星片段,非常不全面。这次经过这样系统的学习,我对共青团的政策导向和实践动向有了清晰的认识,也形成了以下新的认识:

歌德曾经说过“人不是靠天生的一切,而是靠在学习中获得的一切来造就自己”,任何人、任何组织都应该在学习中不断提高。中国* * *产党在成立之初就是一个先进的政党,一直领导中国革命走向成功。成为执政党后,仅仅依靠革命中获得的经验显然是不够的。世界形势正在迅速变化。中国* * *产党只有不断学习,保持先进性,才能继续带领中国前进。而这种先进性不是一成不变的标准线,它意味着真正把握时代脉搏,始终站在时代前列。先进性教育是培养每个人与时俱进的意识,而意识的形成不是一个短期的过程,所以做好作为* * *生产党后备军的* * *团员的意识教育尤为重要。我们应该抛弃只有党员才能保持先进性的错误观念。团员要不断学习,打好基础,准备给* * *产党注入先进的血液!

* * *共青团100周年主题综述5

1,准备工作:

学院团委总支专门召开各班支部书记会议,传达团委相关精神和文件,安排相关事宜。要求各班团支部结合迎新评教活动开展团员学习,组织学生认真学习《学生迎新评教手册》和一批关于增强团员意识的相关文件。学院以召开教学评估动员会为契机,在会上宣读了相关文件。活动一开始,团总支就根据团委的要求成立了学习督导组,给每个班次配了专职团干部作为联系人。联系人每个阶段至少参加_ _节课的学习活动,并定期查看所联系班级的学习手册。

各团支部根据班级实际情况制定了学习计划,由团支部书记、支部委员会负责人担任,并以班会为契机邀请班主任参与学习活动。学习主要利用业余时间。为了保证每个团员都能有效学习,团总支规定每次学习活动都要签到,有事请假的同学要自习,写学习心得。学生的学习心得要提交班级团支部审核,团支部讨论通过后再提交总支部。

2、社会实践:

共青团总支部鼓励各班采取不同形式的学习教育活动。比如有的班级申请外出参观或者做公益工作,特别是结合最近搬院的实际情况。几个班级提出把做公益工作、帮老师打扫新办公室作为专项活动,同时加强与老师的沟通,增强班级凝聚力。同时,为了对活动进行督导,团总支定期召开团支部书记汇报会,利用定期班会时间听取各班汇报,帮助团支部解决活动中遇到的困难,解决不了的困难及时向党总支副书记汇报。

3.活动讨论:

按照要求,各团支部充分发挥党员、积极分子和入党学生的引导作用,特别是党员在先进性教育和学习中的便利,请党员、学生多传达学习相关精神。同时,利用广大团员积极入党、在模拟党支部学习的条件,由03级学生党员带动团员学习理论知识,开展一系列实践活动,使团员的理论水平共同提高。此外,学院还组织各团支部参加“节约学院”征文比赛,响应了学校建设“节约碑林”的号召,增强了团员的节约意识。

对于社团的学习活动,由于涉及到其他学院的学生,总团支部主要把权力交给团支部书记和社团负责人,社团的组织主任和干事会研究,指导社团结合自己的活动安排学习内容,开展实践活动,前提是保证学习手册规定的内容。团支部书记每周向负责社团活动的老师汇报。

4.长效机制:

为了把这次学习教育活动落到实处,学院总支把这次活动纳入各班年终考核,实行量化管理,对有效可行的活动给予适当的经费支持。

5.效果:

通过最近的学习,在团委和团总支的督导下,学生的学习意识和学风普遍加强,上课迟到早退现象基本消失。班干部起到了监督作用,加强了纪律性。在思想上,更多的学生树立了“荣我校,辱我校”的意识,对于即将到来的教学评估,他们都表示不会给学校抹黑。同时,通过这次学习活动,团支部的作用也得到了充分的展示和加强。

6.问题:

(1)由于条件限制,有些文件资料无法保证所有成员人手一份,给学习巩固带来困难。

(2)个别成员不能及时参加学习。

(3)党员,学生,反映学习任务太重,特别是有时与先进学习时间冲突。

(4)毕业班学生难以组织,积极性不高。

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