适合自闭症儿童家庭训练的书籍

I“感觉统合的理论与实践”

题目:感觉与知觉整合的理论与实践

作者:谢明

出版社:辛雷出版社

定价:32.00元

内容简介:本书从神经病学、心理学和儿童发展的角度揭示了感觉统合的一般规律。同时,通过具体案例的分析,揭示了感觉统合的一般方法,介绍了感觉统合训练场地和训练器材的功能和使用。本书是国内第一部系统介绍感觉统合理论与实践的著作。

二、自闭症儿童康复辅具教材包括生活技能、语言训练、艺术康复、音乐康复。

标题:音乐康复

作者:中山特殊教育

出版社:辛雷

定价:26.00元

内容简介:本教材以简单的奥尔夫乐器为主,运用节奏训练、歌唱表演、节奏等音乐手段,激发自闭症儿童的学习兴趣,使其最大限度地投入到音乐活动中,视觉、听觉、触觉、运动感、情感、认知和社会适应能力得到充分的训练和提高。根据学生在社会交往、语言训练、行为、情感、环境适应等方面的差异,我们将教材分为六个板块,每节课有歌曲内容、训练小贴士、家长小贴士三个板块。教材强调与家庭的结合,让孩子的学习内容活起来,通过亲子活动,让自闭症孩子从熟悉的事物和身边的事做起,促进他们的社会交往等能力!

标题:语言培训

作者:中山特殊教育

出版社:辛雷

定价:32.00元

内容简介:本教材主要针对有一定语言能力,但有明显语言障碍的自闭症儿童。本教材***48课以对话的形式由单词、短语、句子和课文组成,主要包括交通、食物、水果、职业、数字、时间、社交场所等相关领域的知识。在教材中,我们应该创造更多的场景来刺激自闭症儿童说话,并为他们提供更多大胆说话的机会...................................................................................................................................................

标题:艺术康复

作者:中山特殊教育

出版社:辛雷

定价:22.00元

内容简介:在艺术康复课程的教学实践中,我们遵循基于评价的分类。这本教材的内容主要涉及涂鸦、剪纸、绘画、手工、综合活动五个板块。共29节课,每节课包含课前准备、准备活动(通过师生问候和与主单元教学相关的热身活动缓解学生情绪)、具体内容实施和作品展示四个主要环节。每节课都有简单的提示让学生分别做,教材的使用者可以根据学生的实际情况进行调整和变化。

标题:生活技能

作者:中山特殊教育

出版社:辛雷

定价:18.00元

内容摘要:本教材的结构以奥苏贝尔的“持续分化综合整合原则”为基础,从自闭症儿童的基本需求出发,以人为本,循序渐进,围绕儿童生活、学习、劳动三大板块,设计了七个章节,***26课内容从简单认知到技能应用。涵盖个人生活能力、社会生活能力、劳动技能、道德品质、情绪等方面的基础知识和技能训练,力求最大限度地补偿自闭症儿童的身心缺陷,挖掘其潜能,帮助他们理解家庭纽带,发展生活技能,成为能够融入主流社会生活的人。

三。自闭症儿童的教育和康复

标题:自闭症儿童的教育和康复

作者:谢明

出版社:天津教育出版社

定价:30元

内容摘要:目前,我国自闭症儿童教育康复的实施主要有两种思路。一种是基于行为心理学的教育康复法;另一种是基于儿童认知发展心理学的教育康复方法。本书从儿童认知发展的心理学研究入手,着眼于“理解”自闭症儿童,力求理论与实践相结合,阐述自闭症儿童教育康复的基本方法,为自闭症儿童教育康复提供新思路。本书不仅适合作为专业基础课教材,也适合家长、特殊学校老师、康复指导老师阅读。

四。自闭症儿童社会教育指南

书名《自闭症儿童社会教育指南》

出版者:中国妇女。

作者:甄月来

定价:35.00元

内容简介:立足于社会发展的根本目标,探索社会教育的基本规律,构建社会教育的操作方法,是本书的一大特色。立足家庭生活环境,创设实际问题情景,促进儿童解决问题的社会适应能力的提高,是本书的另一大特色。不是为了讲述一个孩子的成长故事,而是为了让更多的孩子康复。自闭症康复教育是一个庞大的课题,我们的实践只是解决这个难题的一部分;自闭症是一个庞大的群体,每个孩子都有自己的特点,我们的研究只能针对这个群体的某些类型。但是,促进自闭症儿童的社会性发展是自闭症儿童康复训练的本质、核心和最终目的,无论自闭症患者的康复教育程度和类型如何。不同的是,社会教育的出发点可以不同,实施方式可以随着孩子的层次不同而不同。只要我们抓住社会教育这条主线,尊重教育科学,持之以恒,自闭症儿童是可以在自身水平上得到显著康复的。

五、《自闭症儿童情绪调节与人际交往训练指南》

出版者:中国妇女。

作者:王美

定价:30元

内容摘要:本书介绍的“自主沟通训练法”是一套本土化的、行之有效的操作方法,在帮助自闭症儿童稳定情绪、关注和解读他人心理、适应现实生活、提高解决实际问题的能力等方面取得了显著成效。可以帮助自闭症儿童家长对孩子进行有针对性的康复训练,帮助孩子“体验家庭,享受生活,走出孤独”。

不及物动词自闭症儿童的社会融入

出版者:中国妇女。

作者:甄月来

定价:40元

内容简介:甄月来和李的女儿出生于1985,患有自闭症。他们用社会教育的方法对女儿进行了20年的家庭教育训练,使她成功康复。2008年大学毕业后,女儿找到了工作,在社会生活中基本实现了自立。这个成功的案例成为激励自闭症儿童家长的巨大力量和学习榜样。

20多年来,珍悦来一直坚持为全国各地的家长提供自闭症教育和训练指导,帮助了上百个家庭。他们对自闭症儿童康复教育的理念、方法和效果一直处于国内领先水平。他们开设的“自闭症社会教育培训班”得到了家长和老师的高度认可,《自闭症儿童社会教育指南》被家长和老师誉为“尖书”。

他们基于20年自闭症康复教育的理论研究和实践经验,探索出了一条“自闭症社会融合教育”的中国化道路,将造福于中国的自闭症儿童。

七。自闭症儿童行为管理策略和行为治疗课程

出版社:华夏

定价:38.00元

内容简介:本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。笔者根据多年的工作经验,在总结和运用行为分析方法的基础上,提供了具体的行为培训课程和教学案例。

本书具有很强的实用性和可操作性,适用于自闭症儿童的教育和康复训练。是特殊教育/心理学/社会学等相关领域的家长、教师、培训师、研究者的必备参考。

本书第一、二章重点介绍了强化行为干预的方法,第三章讨论了强化问题,第四至第七章利用强化原理分析了自闭症儿童破坏性行为和自我刺激行为的原因及解决方法,第八至第十二章讨论了如何利用强化原理培养自闭症儿童在睡眠、排便、饮食、游戏和社会交往方面的适应性行为。本书不仅适用于自闭症儿童的康复训练,也适用于其他发育障碍儿童的康复训练;它不仅适用于正式的结构化行为训练,也适用于更加生活化的行为训练;它不仅可以用于自闭症康复训练的专业人员,也可以用于一般自闭症儿童的父母和教师。

八。自闭症儿童的教育和康复训练

出版社:华夏

作者:王美

定价:26.00元

内容摘要:本书结合我国自闭症发展的现状和需求,结合国内多年的研究成果编写而成。该书全面介绍了自闭症儿童教育康复训练的理念、训练方法和必备的专业知识。分为三个部分,包括自闭症康复的相关理论概念、自闭症儿童的康复案例以及与自闭症患者终身发展相关的关键因素——家庭和社区康复。

九、“自闭症儿童的治疗”

出版社:郑州大学

作者:吴

定价:18.00元

内容摘要:本书包括自闭症的定义、病因、患病率、临床表现、诊断和鉴别诊断、早期干预的概念,重点介绍特殊教育和训练、语言和行为交流技能训练、药物治疗,以及一个病例的病程。这是一本家庭训练教材,集知识、教材、教法于一体,结合日常生活中的许多游戏进行教育训练,提高他们的生存技能,促进他们早日康复。

本书适用于患病儿童的父母、初级儿科医生、儿童保健医生、康复医生、训练医生和儿童特殊教育者。

X.“让自闭症儿童走出孤独”

出版者:中国妇女。

定价:20元

内容简介:不了解自闭症,就无法带领孩子走出孤独。特殊的教育和培训会让孩子改变现状,提升能力,拥有更幸福的生活。

本书不仅从不同方面介绍了儿童自闭症及相关问题,儿童在认知活动、情绪活动和行为活动中的表现和特点,使读者对此类儿童有更全面的了解,还重点介绍了不同的行为矫正方法、认知训练、语言训练、感觉训练、社交和自理能力提高方法。本书作者均为多年从事医学、教育学、儿童心理学的专业人士,具有丰富的相关知识、技能和实践经验。所以,这本书的出版,对家长来说是福音,对教育、医学、社会学等专业人士来说是很好的参考书。

Xi。蜗牛不放弃——中国自闭症群体的生活故事

出版社:华夏

作者:张艳

定价:18.00元

内容简介:国内首部以自闭症儿童家庭群体为主题的全景纪录片作品。

本书以中国自闭症儿童家庭在医疗、教育、情感纠葛、社会接纳等方面的经历为主线,重点讲述了包括作者家庭在内的七位自闭症儿童的家庭生活故事,涉及30多位访谈对象。作者尽量避免祥林嫂的悲谈,以细致柔和的笔触,描写了孩子与父母、家庭与社会之间相互沟通、相互牵引的故事。

这本书的所有插图都是自闭症儿童的作品,书名由作者的儿子题写,一个七岁的自闭症男孩。这些孩子在告诉世人,他们不是天才,也不是“残疾人”,而是在不幸命运中努力成长的蜗牛宝宝。

十二。解读自闭症

出版社:华夏

作者:杨小玲

内容简介:中国有4.2亿儿童。根据近年来对我国6岁以下儿童的抽样调查,发现孤独障碍患病率为1.53‰,由此推算我国约有60万自闭症儿童。如此多的终身残疾儿童已经成为一个严重的公共卫生问题。

本书以自闭症为心理发展障碍的代表和主线,分为认知部分和干预部分两部分。对疾病的病因、症状和诊断的研究列为第一部分,药物和各种康复干预措施、手段、家庭和社区功能、社会支持系统列为第二部分。本书介绍了已经验证的主要方法,特别是美国儿童的诊断程序、诊断标准、药物治疗的一般原则、治疗前的准备、治疗中的副作用、副作用的监测、常用药物和适应症。

本书适合儿童精神病学、儿童神经病学、儿童保健与康复医生、心理、教学、社会等从事自闭症工作的人员、对心理学和社会学感兴趣的人及家长。

十三。自闭症儿童的行为教学

出版社:华夏

作者:刘浩

定价:29.00元

内容摘要:自闭症儿童行为教学提供系统完整的ABA培训课程,帮助家长、教师和研究者熟悉和理解应用行为分析的原理和操作规范,适合初学者指导自闭症儿童及相关障碍的早期教育和康复训练。在针对自闭症儿童的教育方法中,应用行为分析(ABA)的影响最为广泛,也是最受科研关注和讨论的。然而,由于人们对应用行为分析的误解,批评和指责的声音从未停止过,在教育和培训中也经常出现误用。

作者根据自己的教学经验,用生动的比喻、通俗易懂的语言和日常生活中的案例,详细描述了应用行为分析的基本概念和原理,并逐一回答了人们对它的疑问,让读者清楚地看到这种方法如何在现实生活中正确应用,如何更有效地提高自闭症和其他残疾儿童的能力。

十四。了解自闭症

出版社:江苏教育

定价:25元

内容简介:本书基于英国Tafestak诊所自闭症工作小组和研讨会在处理自闭症儿童方面的实践经验,采用了心理分析和发展取向的观点。详细、详尽地讲解治疗方法和技术应用的新进展。因为自闭症儿童的父母和兄弟姐妹经常承受压力,所以这本书也涉及到给予这类家庭支持的重要理论。

本文提出了一个新颖的概念,从自闭症儿童的人格发展过程来了解他们的情况,同时也介绍了相关的心理治疗技术。针对所提出的观点,本书由实务工作团队的治疗师提供生动的案例来说明相关的理论概念。通过故事,每个孩子都给了我们一个非常清晰的形象,让我们知道了案主在与治疗师接触过程中的变化,以及治疗师在处理过程中使用的技巧,并讲解了如何敏锐地帮助这些孩子。

对于专业人士和家长来说,这本书可以让我们对自闭症儿童的性质、地位和帮助方式有更深刻的理解和启发。

十五。自闭症分析

出版社:万卷出版社

定价:18.00元

内容简介:不关心别人的孩子是不是患了自闭症?父母教育孩子自闭症有错吗?如何培养孩子独立学习生活的能力?自闭症孩子的未来真的很黑暗吗?

本书以直观生动的图文形式全面介绍了自闭症儿童的症状和体征以及疾病的症结所在,深入浅出地讲解了目前自闭症最有效的治疗方法——“TEACCH”疗法,可以帮助家长和专业人士为自闭症儿童创造一个适合生活和学习的环境,最终让他们回归社会。

这是一本指导家长与自闭症儿童有效沟通的书。

这是一本给自闭症儿童带来未来和希望的书。

十六、“自闭症及其他发育障碍儿童的行为干预”

出版社:华东师范大学

定价:19.80元

内容摘要:一本以自闭症患者的家长、亲属和专业治疗师为对象,介绍自闭症及其治疗方法的书籍,应符合以下四个标准:可信度、可读性、实用性和关注治疗。通过阅读,读者不仅可以对自闭症等严重发育性智力障碍有系统的了解,还可以学习积极的治疗方法。黄维和博士是一位有多年临床经验的行为心理学家。长期从事自闭症等严重发育性精神发育迟滞的理论研究和咨询,经常给自闭症患者的家长、亲属和专业人士进行面对面的讲座。《儿童孤独症及其他发育障碍的行为干预》一书是他多年研究和实践的结晶,完全符合可信性、可读性、实用性和重视治疗性四个标准。

十七。自闭症的快乐疗法

出版社:吉林科学技术

定价:20元

内容摘要:目前国内还没有关于自闭症的全国性调查数据。一般认为,重度自闭症的发病率为万分之五,轻度自闭症的发病率约为万分之四十。这样算下来,目前我国约有65万重症自闭症患者,轻症患者有500多万。据专家介绍,近年来我国自闭症儿童的发病率以惊人的速度增长,正成为严重影响儿童健康的最常见疾病。交流障碍、语言障碍和刻板行为是自闭症的三大主要症状,约3/4的自闭症儿童表现出智力低下。一旦发现孩子有这些体征,一定要尽早诊断并开始治疗,不要错过治疗的最佳时机。

而国内这方面的专家不到100,提供培训的机构更是少之又少。在这种状态下,自闭症儿童康复的重任就完全落在了家长身上。自闭症儿童的家庭康复训练需要专人进行。如果去机构培训,需要良好的经济基础。自闭症给家庭带来了沉重的心理和经济负担。

这本书为这些家庭提供了一个真实而成功的案例。家长可以学习和尝试斌爷爷的方法,让这些孩子早日康复。父母也能从彬彬的故事中看到希望,增强信心。

希望越来越多的人能够关注这个特殊的群体,给予他们更多的祝福和关爱。希望全社会关注这些孩子,让他们拥有一个温暖的春天!

18.自闭症儿童的音乐治疗

出版社:上海音乐

定价:27.00元

内容摘要:音乐治疗在世界和中国都是一个方兴未艾的探索性课题。这本书的作者朱丽叶?6?1阿尔文和奥雷尔?6?1华威在自闭症儿童音乐治疗方面起到了开拓性的作用,其研究价值得到了国际认可。

音乐疗法不能治愈自闭症和精神缺陷,但当儿童参与与治疗师互动的音乐活动时,他们可以缓解负面行为。音乐之所以有吸引力,其中一个原因是它超越了语言,这是大多数自闭症患者的难点。另外,音乐是通往情感世界的途径,这似乎是自闭症患者所缺乏的。这本书有力地证明了音乐可以激发自闭症儿童的情感世界。

这本书有助于在中国开展音乐治疗的研究和实践。

十九。自闭症的诊断和康复

出版社:第四军医大学

定价:13.00元

内容摘要:本书共分11章,系统论述了自闭症的病因、临床表现和研究进展,自闭症的诊断和鉴别诊断,介绍了自闭症诊断的相关工具,重点介绍了自闭症儿童康复治疗的各种方法和训练体系,并根据我院的实践经验列举了康复治疗的实施步骤。本书适合自闭症儿童的家长和医务人员阅读,使他们了解自闭症相关知识,并对自闭症儿童进行康复训练。书中介绍的各种量表也为正常儿童的教育提供了很多有价值的信息,因此本书也可供学前教育工作者和普通读者参考。