护士的针对性培训和考核采用谁的理论？

一.目标:

苦练技能，服务病人。根据护理人员在职继续教育实施方案，做好护理人员“三基三严”培训和考核工作，提高护理人员的综合素质。

二、内容:

1，基础理论:学习基础护理学，内科护理学，其他学科。

2.基础知识:护理心理学、护理文书书写与管理规范、护理纠纷预防等相关知识。

3.基本功:护理技术操作常规和专科护理技术操作规程。

4、护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

3.培训计划

(一)各级护理人员“三基三严”培训的内容和安排。

1，每月组织一次护理业务知识学习。

2、每月一次护理业务知识查房。

3.参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

(2)医院各级护理人员“三基三严”培训要求。

1.培训持有护士资格证的护士:

1.1文化目标

(1)具备熟练的基础理论知识和基本的护理操作技能。

(2)掌握本科室床边心电监护仪的使用。

(3)掌握常用药物的剂量和毒性反应。

(4)熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5)掌握护理记录的书写。

张慧聪一直从事护理工作。2006年3月来到我院后，张慧聪从一名普通护士逐渐成长为一名责任护士、教育护士到今天的护士长。她在呼吸内科工作了9年，后转入特需病房(现更名为全科)。她以高度的责任感和使命感服务过每一位患者。

张慧聪调到全科担任护士长后，针对全科的特殊性，制定了一系列管理制度，以保证患者的安全，更好地为患者服务。

安全管理制度，为保证患者安全和正常下班时间，科室实行上门管理，下班时间后进入病房的人员均需刷员工胸卡；晚上8点以后，提醒太多照顾者离开病房，保证有一个病人陪护。

探视登记制度，对于要求探视患者的陌生人，护士要征求患者意见，获得允许后才允许陌生人进入，并保证护士始终在前台，实现无缝对接。