如何发挥退休教师的作用
关心下一代是教育的重要组成部分，是我们教育部门义不容辞的责任。几年来，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省关工委、省教育系统关工委制定的《工作规则》和《基本要求》，把关心下一代放在重要位置，列入局党委议事日程。一、局党委高度重视我市教育系统工委的组织建设和制度建设。每学期至少学习一次委员会的工作，听取委员会的汇报。局党委主要领导亲自担任委主任，明确党委副书记分管委工作和老干部工作。教育局关工委、老教师志愿服务团、市退休教师协会“三位一体”，齐心协力，做好关心下一代工作，聘请在教育部门担任过党政领导、热心下一代事业的老同志担任志愿服务团常务副主任或副组长， 并选派一名年轻中层干部(基础教育处负责学校德育的副科长)到局工委工作。 协调局关工委与相关部门、学校之间的工作联系和协调，完善全市教育系统关心下一代工作纵向到底、横向到边的组织网络，确保关心下一代工作的学校、学校有人抓、事有人做、活动有人开展。第二，教委和校委会每年制定年度工作计划(或工作要点)，年底进行工作总结。该局的管理还包括学校委员会的工作，在年底对学校进行综合评估。三是经常组织关心下一代的老教师学习理论，不断提高认识水平，与时俱进，配合教育局中心工作开展相关活动。几年来，我们派老同志参加了省教育系统委员会举办的骨干培训班。2008年，我们派出4名同志到省里参加学习，同时派出9名老同志参加我市组织的委领导干部培训班，进一步增强了老教师关心下一代的责任感和使命感。近年来，在省教育系统工委、靖江市工委的组织下，8名老同志先后到湖南、贵州、海南、广东及我省昆山、南通等市考察学习，博采众长，不断提高我局工委工作水平。
第二，动员和组织更多的老教师参与关爱下一代。
近年来，我们与市退休教师协会和老教师志愿服务团一起，动员和组织身体健康的老校领导和教师，特别是刚刚退休的老校领导和教师，参与关爱下一代的活动。2008年，我市48名教师退休，除2名退休后不在靖江外，其余均加入了校工委或老教师志愿服务队。并会同市联社及相关学校，调整了8个志愿服务队队长，总结推广新桥镇三台村、新桥村，潮西村靳东村，马桥镇新市村、生祠镇，城南办事处联勤社区，滨江新区晨阳社区，小关庙新区，京城街道办事处城北社区等能够正常开展工作的联系点(校外辅导站)靖江市工商局的简报及时报道了他们的活动。同时，2008年6月中旬5438+10月，与市工商局召开“种苗联系点”推介会。据统计，我市62%的退休教师投身于关爱下一代事业，200多个托幼联系点能够正常工作。为进一步调动老教师的积极性，在该局行政的关心和支持下，每年暑假对69岁、79岁、80岁以上的退休教师和退休教师进行走访或慰问。通常是退休教师或退休校级领导生病住院。和市退休教师协会相关领导一起，我们都去医院看望慰问。一年下来，教育局总支出约654.38+0.5万元。我们深深懂得，要想让老教师做好关心下一代的工作，还必须配合局领导做好尊重和关心老一辈的工作，这样才能相得益彰。
第三，关爱弱势群体和特殊群体
关爱弱势群体和特殊群体是实现社会公平、构建和谐社会的基础性工作，也是关系民生的大事。在我市教育系统，在党委政府的领导和有关部门的支持下，在市关工委的指导下，各级关工委在积极组织、配合、参与、推动对弱势群体和特殊群体的关爱方面也做了大量工作。
(一)深入调查研究，掌握第一手资料
近年来，我们对城市中的学龄孤儿、残疾儿童、流动儿童和留守儿童进行了认真的调查。一是召开专题会议，统一思想认识，进行业务辅导，明确工作任务。采取各方面结合、属地负责、入户、进校、进班的方法，摸清底数，掌握第一手资料。二是分类统计，逐一归档。设计统一的调查表，分类统计，逐一建立台账资料。三是分析研究，写报告。在普查和掌握基本情况的基础上，根据实际情况选取1 ~ 2个典型，进行重点调查，深入了解弱势群体和特殊群体的特殊情况和特殊需求，并对普查情况进行认真分析和分类，撰写调查报告，提出意见和建议，送市委、市政府有关领导。几年来，我们和市关工委一起，撰写了《关爱孤儿成长是全社会的责任》、《城市流动儿童教育管理现状不容乐观》、《关注留守儿童工作关注留守儿童成长》、《城市残疾未成年人教育管理， 受到了市领导的高度重视，并刊登在靖江信息交易所，为市委、市政府及相关部门解决了这一问题。
(二)精心组织，密切配合，尽心尽力办实事，办好事。
1.照顾残疾儿童:
我市特殊教育学校的前身是靖江聋哑学校。虽然起步早，但由于体制机制的制约，前几年只有不到10的聋生参加。这种状况阻碍了我市特殊教育的进一步发展。经过深入调研，我市决定整合教育资源，在原城北初级中学新建教学楼，2007年初对聋哑学校进行整体搬迁，更名为靖江市特殊教育学校，确保秋季学期招收外地学生。为扩大特殊教育学校的影响，我们会同市关工委于2007年牵头组织了靖江市特殊学生夏令营，组织聋哑学生参观了盲人按摩院、残疾人青年创业实体、聋哑人个人网站、残疾人就业基地、新世纪造船、新时代造船公司、靖江滨江新城。本次活动经靖江电视台、台州电视台报道宣传后，在全社会引起巨大反响。2007年秋季学期，全市特殊学校招生增加了40多名智障儿童。
在做好特殊学校学生学习工作的同时，积极为家庭困难学生捐款捐物，帮助他们解决实际困难。65438 2007年2月3日，以纪念16世界残疾人日为契机，我们联合市残联、团委、妇联等部门组织开展了“真情关爱残疾人”大型募捐活动，得到了全市各界人士的热烈响应，活动现场共募集善款近20万元。活动结束后，许多私营企业主为市内特殊教育学校的学生送去了棉衣、棉被和毛衣，改善了他们的学习和生活条件。这项活动的开展在全社会引起了强烈的* * *声，全市掀起了资本助残的热潮。
2.关爱留守儿童和流动儿童。
据调查，我市现有留守儿童8000余人，其中父母均外出务工的留守儿童4000余人，外来务工人员子女1.200余人。为做好这两个弱势群体的教育管理工作，在市文明委、关工委的指导下，整合各方力量，努力构建留守儿童、流动儿童学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育“四位一体”。
做好留守儿童的教育管理工作。我市新桥镇中心学校、西来镇中心学校工作委员会在留守儿童教育管理方面有好的做法和经验，我们积极引导，推动和指导全市各学校帮助总结留守儿童教育管理经验，探索出一套切实可行的教育管理方法。即三知(了解个人情况、家庭情况、学校情况)、三知(多说话、多参加留守儿童集体活动、家访)、三沟通(定期与留守儿童家长、托管人、老师沟通)、两证一书(即联系卡、健康卡、相关信息记录簿)。聘请有爱心、有责任心的老教师牵头，建立托儿所联系点(校外辅导站)，定期组织留守儿童开展学习、娱乐等有益活动。为在全市有效推广新桥经验，市文明委、关工委及时召开了推介会。全市各镇(园区)、学校工委常务副主任通过看现场、听介绍，把会议精神转化为工作动力，使全市关爱留守儿童工作再上新台阶。首先是实行代理家长制度，建立爱心组织。加强“社会母亲”代管工作。全市涌现出100多名“社会妈妈”，她们不仅给留守儿童物质上的帮助，还在心理、生活、学习等方面给予更多的关心、教育、指导和帮助。加强“五老”志愿服务团的代管工作。组织了“五老”志愿者照顾留守儿童。我市30多名教师担任“社会妈妈”，近50名教师参加了关爱活动。积极探索以班级或行政村小组为单位建立“留守儿童”小家庭，以年级或学校为单位建立“留守儿童”大家庭，定期开展活动，引导留守儿童逐步形成乐观的心理状态，提高学习和生活能力。二是突出文明关爱重点，促进健康成长。开展留守儿童健康关爱行动，在市关工委的大力关心支持下，我市华山医院将为全市留守儿童免费体检。开展留守儿童文化关爱活动，组织相关部门向留守儿童捐赠图书。开展留守儿童节日关爱活动，组织开展文体、书画等知识培训。三是整合各类社会资源，拓展活动阵地。开办留守儿童家长学校。全市建立了12“留守儿童家长学校”，为关心工作、教育、家庭照顾的安全保障提供了重要渠道。建立关爱留守儿童之家。选择一些硬件设施好、文化活动丰富的乡村书店，成立关爱留守儿童之家，聘请老教师、志愿者作为代孕家长。充分发挥教育基地的作用。全市18未成年人思想道德教育基地全部向留守儿童免费开放。发挥“五老”特殊优势，开展结对帮扶、学习结对帮扶、困难结对帮扶。2007年8月，台州市文明办进行了专题调研，并在省市相关媒体上推广我们的经验和做法。
做好流动人口子女的教育管理工作。我市所有学校对外来务工人员子女一视同仁。为了照顾农民工子女就近入学，我们明确了真武小学、城南小学、红卫小学、昌黎小学、四中为农民工子女就近入学。同时规定，全市各级各类学校不得拒绝农民工子女入学，农民工子女与本市学生享受同等待遇。
农民工普遍文化程度低，经济条件差，子女大多学习成绩不好。根据这一实际情况，借鉴关爱留守儿童教育管理的经验，开展结对活动，即生活上多关心，学习上多帮助，平时多谈心。学校还与教师签订了责任书，要求教师把流动儿童当成自己的亲人，帮助他们克服心理障碍，纠正一些越轨行为，努力提高他们的学习成绩，特别是把流动儿童的入学率和巩固率作为学校考核教师工作的重要内容，从而基本消除辍学现象。还动员老教师在农民工子女放假期间上门辅导。今年2月26日，《台州日报》头版报道了我市红卫小学20多名教师关注农民工子女不能掉队一事。
3.照顾孤儿
2006年底，在讨论委员会的工作时， 市工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会工作委员会 会议结束后，我将与大家分享我的工作经历，我将与大家分享我的工作经历。 分管关工委工作的相关市领导多次召集相关部门负责人开会，讨论孤儿补助工作。 一方面向全社会发出关爱孤儿的倡议，另一方面试图通过行政推动解决孤儿救助问题。CPPCC动员会员捐款152万元，救助全市103名孤儿。许多私营企业的老板不仅自己带头捐款，还动员员工捐款帮助孤儿。东华检测老总个人捐款3万，员工捐款2.7万。新桥镇马成立了寒山救助孤儿基金会，靖江特钢公司成立了长信爱心基金会，还有不少好心人打电话给委员会“领养”，请委员会帮忙寻找“领养”对象。目前，该市已有20名孤儿被好心人“收养”。民政局还对全市所有未被收养的孤儿实行了“五保”待遇，确保我市孤儿真正有衣穿、有饭吃、有学上。此外，CPPCC设立了一个奖学金基金，鼓励孤儿努力学习。2007年、2008年，为市三好学生、优秀学生、进步学生以及70多名中考、高考考入上级学校的孤儿发放了4万多元奖学金。许多照顾和帮助孤儿的具体任务由老教师协助完成。
4.关爱失去双脚的年轻人
在市关工委和司法部门的指导和帮助下，我们紧紧抓住了两个环节，即向前延伸和预防青少年犯罪；向后延伸，开展预防青少年犯罪工作。我们的做法主要是“七帮教”:一是案前帮教，充分发挥法制副校长的作用，每年对青少年进行法制教育；二是当庭帮教。审判未成年犯时，让“五长老”参与旁听，配合法官在审判过程中进行法制教育；三是在监狱帮教，每年春节、中秋节去省少管所帮教失足的靖江少年；四是家庭支持教育，安排未成年犯父母与子女见面，举办未成年犯父母座谈会，开展家庭支持教育；五是书信帮教，开展与未成年犯的书信往来，让他们汇报在监狱的表现和成果；第六，责任是帮教，与不良少年家长签订协议，明确相关责任；七是结对帮教，为缓刑、劳教释放的违法犯罪青少年和社区矫正对象配备“五老”，特别是老教师一对一帮教。由于采取了一系列后续措施，我市青少年犯罪率得到了有效控制。2006年，我市未成年犯人数为87人，2007年仅为66人，下降了24.1%。2006年有4名累犯，2007年为零。
近年来，我局关工委会同市关工委和相关镇、学校成立了关爱工作组，重点关爱边缘青少年和问题学生。2008年年中，我市两所学校的三名中学生犯下严重错误，甚至实施违法犯罪行为。学校要开除，政法部门要抓。我们了解情况后，及时成立了帮教小组，对这些未成年中学生进行耐心教育，并经常与他们交谈，深入班级了解情况。这些学生通过帮助和教育已经改变了。现在他们努力学习，行为习惯也改变了。总之，他们变了。《中国火炬》、《省关心下一代周刊》、《台州日报》等报纸以《三年执子之手，与子偕老》为题，报道了我们关心下一代的经验。
四、开展丰富多彩的活动，全面关爱青少年健康成长。
1.紧扣主题教育，扎实开展宣传活动。
经过几年的发展，我们与市关工委共同组建了一支相对成熟的志愿者宣传队伍，常年坚持深入教育，开展有针对性的志愿宣传。例如，举办了关于未成年人保护法的巡回讲座。2007年5月16日，新修订的《未成年人保护法》在我市举行启动仪式后，宣讲团用一个月的时间在全市所有中小学宣讲新修订的《未成年人保护法》的内容和意义，以及如何维护和保护未成年人的合法权益，营造了全社会关心和保护未成年人的良好氛围。再比如宣扬“知荣辱、树新风、促和谐”的主题。在开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的同时，结合党的十七大、香港回归10周年、抗日战争胜利60周年、改革开放30周年、建军80周年、 以及红军长征胜利70周年，进一步加强了对我市青少年的爱国主义、理想信念和革命传统教育。 今年，我们将继续结合五四运动90周年和中华人民共和国成立60周年开展宣传活动。
2.创新工作载体，利用校园网络资源开展青少年网络夏令营活动。
网络在给青年学生的学习和生活带来方便快捷的同时，也带来了一些冲击。特别是在商业网吧，色情、刺激、暴力的网络游戏诱惑着懵懂的青少年，使他们沉迷网吧，深受其害，许多未成年人为此误入歧途。我们和市关工委以及相关部门一起，采取了“疏”和“堵”相结合的办法。一方面，我们从全市城乡85家网吧、50个电子游戏室中抽取了140名“五老”人员，其中30多名老教师进行义务督导。另一方面，注重培养青少年健康的上网观念，通过开设“校园绿色网吧”坚持正面引导。由市关工委发起，在电信公司和中国靖江网的大力支持下，开展了集科普知识、竞猜、征文比赛、电脑绘画、网络投票为一体的网络夏令营，让学生了解国家大事、世界潮流和各行各业的发展现状和趋势、历史文化、名人轶事、天文地理等，开阔视野和知识面。据统计，四年来，已有62000名学生参与该活动，靖江在线夏令营主题点击率超过90万。经过评比，* * * 420名学生分别被授予“网上医生”、“网上记者”、“网上之星”等荣誉称号，数十所学校被授予最佳组织奖、优秀组织奖。这一活动受到了青年学生家长的欢迎和社会各界人士的好评。由于每年的网络夏令营活动内容有趣、丰富多彩，一些青少年改掉了沉迷网络游戏的坏习惯。
3.深入开展读书活动，努力营造书香氛围。
为积极营造学习氛围，活跃校园文化，丰富孩子们的课余生活，2007年4月至9月，我市文明办、纪委、教育局联合举办了为期5个月的少儿读书系列活动。按照“全员参与、聚焦学校、辐射家长”的思路和“内容丰富、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，精心设计开展了以下主要活动:一是诵读格言警句书法比赛。该活动面向全市中小学生。学生们创造自己的阅读格言，并举行现场书法比赛。活动在4月23日举行的读书节启动仪式上举行，获奖作品刊登在《靖江日报》上。二是面向贫困学生的“一起在阳光下”公益捐赠活动。动员相关单位向我市未成年人弱势群体捐赠图书。活动中，* * *向全市留守儿童和孤儿捐赠了价值5万余元的各类图书。三是举办课本剧表演比赛。5月29日至31，我市举办全市中小学、幼儿园课本剧(哑剧、小品)比赛。本次比赛分为小学组、中学组、少儿组三个组别。有63个节目参加比赛。四是举办汉语成语小故事演讲比赛。活动采取层层选拔、层层淘汰的形式，最终有36名选手进入决赛。五是举办阅读指导课观摩。举办全市阅读指导课观摩，分低、中、高不同年级，面向全市教师和家长开班，普及阅读指导方法。六是开展阅读和征文活动。组织学生参加江苏省文化厅组织的“红领巾读书”活动和“新华杯”“读书年评选”读书后征文活动，获奖征文在新闻媒体上发表。多种形式的少儿阅读活动优化了校园文化环境，促进了学生素质的提高，对建设学习型校园、学习型家庭和学习型社区，营造和谐的社会文化氛围发挥了积极作用。
4.精心设计“缤纷夏日”，丰富暑期文化生活。
根据全省“多彩暑期——未成年人暑期活动”的要求，在市文明办的指导下，关工委设计了我市“多彩暑期”暑期活动方案，并自始至终参与了相关活动的牵头组织工作。一、“红领巾与八一军旗同行”走进军营主题活动。2007年8月中旬，我们组织部分老教师和学生代表进入63707部队。活动中，来自全市各学校的学习标兵、留守儿童、孤儿代表观看了王源二号舰宣传教育片，聆听了国防知识讲座，登上军用游艇，游览了长江水域，参观了王源测量船。二是开展“争做良师益友，陪伴孩子成长”系列活动。邀请全国著名青少年教育专家陆琴教授“培养孩子成为财富”的讲座，向全市家长传授教育孩子健康成长的方法。组织教师代表、阅读标兵和“知心姐姐”讨论教育和学习方法。举办全市少先队辅导员培训班，邀请中国少先队工作学会名誉副会长教授、省少先队工作学会会员许两位专家来京，分别讲授如何开展学校少先队活动和落实少先队工作实施纲要。来自全市18学校的近60名少先队辅导员参加了培训。三是举办“开启文化之旅，开启艺术之门”主题活动。以“手拉手读好书报，心连心写贴心信”为主题，举办首届少儿书信大赛，引导孩子们读好书报，用书信表达真情。四是开展“蓝天下共同成长”主题活动。各校关工委还组织老教师和青年学生开展“与青年同乐”、“与青年(童年)谈心”活动。2008年夏天，他们还为留守儿童、残疾儿童和农民工子女举办了夏令营。我们还和市关工委一起，和金色阳光酒店举办了城乡儿童手拉手活动。
五、就地取材，进行有效的思想道德教育。
余建星是从我们城市走出去的“世界和平卫士”。余建星在伊拉克武器检查中不幸牺牲后，近年来，我们与余建星小学和中学的母校土桥小学和土桥中学的工委一起，在每年清明节前，与余建星的童年老师(大多已退休)和这两所学校的学生一起，开展了一次“从小听党话，全心全意跟党成长”的活动。“长大后报效祖国”、“向余建星学习，做尊老爱幼的好孩子”、接过余建星中队(省少工委命名)的旗帜做余建星中队的好雏鹰等系列教育活动，教育一批批少先队员努力学习、努力工作、立志成才、报效祖国，还动员组织全市各校学生观看了专题片《余建星》，其中部分，
我市退休干部苏忠武同志(参加过抗日战争和解放战争)撰写了《竹林峰火》等革命回忆录，还自筹资金创办了“竹林人家”，成为我市青少年爱国主义教育基地。每年暑假，我们会同学校有关委员会组织学生参观学习，组织小记者采访，听苏爷爷讲过去革命斗争的故事，对青少年进行革命传统和爱国主义教育。教育青年学生弘扬艰苦奋斗精神，热爱党、祖国和人民。
刘国钧故居、靖江革命烈士陵园也是我们组织学生去的地方，委员会的老同志也把他们所知道的告诉学生，组织培训生祠中心小学、孤山中心小学的小讲解员，让他们主动给其他学校来参观学习或祭拜的学生做讲解和介绍。它不仅培养了他们为人民服务的精神和工作能力，还使更多的青少年了解了过去，现在和未来。
在纪念改革开放30周年三大主题教育活动中，与生祠镇东村工委、生祠中心小学共同组织“五老”和青年学生“走村路、访乡亲、讲村史、坐村公交、看村景、画村容、品村果”活动， 让年轻人切实看到改革开放的辉煌成就，在省关工委庆祝改革开放的成就。
今年五四前后，我们将抓住五四运动90周年的有利时机，由校工委组织有意义的纪念活动。同时，大力宣传2008年走出我市、被评为“全国十大杰出青年”的青年科学家宋的优秀事迹，特别是他好学日子的“板凳精神”，教育当代中小学生努力学习，立志成人，让他们将来更好。
近年来，我们还与相关社区、校委会共同开展了一系列道德实践活动，如京城街道办小关庙社区“红领巾观察社区是非”，实验学校“中学生进网吧利与弊”辩论赛，城北小学、积石中心小学“传承家规家训，弘扬文明礼仪”等。在西来镇中心小学，我们开展了“孝敬老人，从小做起”等活动。本着“就地取材、走出引进、优势互补、注重实效”的原则，教育引导青少年树立理想、陶冶情操、提高道德品质、养成良好行为习惯，取得了比较实在的成效。
六、以家规家训为抓手，深入开展“文明礼仪伴我行”活动。
2006年9月，由市委宣传部、文明办联合主办的家规家训征集评选活动，导向正确，出发点良好，社会影响深远，具有直接的影响、教育和启迪作用，为开展荣辱观教育、促进和谐社会建设提供了载体，特别是为我市在“学苏南、后发赶超”的历史进程中，以家风促民风、以民风促社会风气提供了载体。全国首创的《家规家训汇编》成为我市各校工委学习宣传社会主义荣辱观的补充教材，也受到了新华日报、泰州日报、新华网、Sina.com、江苏卫视等全国多家媒体的关注。按照市文明委的要求，2007年，我们形成了家风建设系列活动，将家风纳入和谐家庭、文明家庭的创建之中，大力宣传推介家训家训优秀作品，推动家训家训走进、落地生根，使全市城乡重视家庭教育、践行家训家训蔚然成风，为建设和谐靖江做出了应有的贡献。市关工委以[2007]03号文件印发了《关于在全市范围内借助家规家训开展文明礼仪道德实践活动的意见》。教育局工委召开专题会议，对贯彻落实文件精神提出了具体要求。以各年龄段学生、社区、学校为主动，全市各学校有效开展“文明礼仪伴我行”活动，涌现出外国语学校、实验学校、三中、城北小学、季市镇中心小学等一批先锋单位。我市城北小学在香港庆祝香港回归十周年文艺汇演中荣获金奖。
近年来，虽然我们在关心下一代方面做了一些事情，开展了一些有益的活动，但工作中还存在一些不足，如家长学校和校外辅导站的建设，还没有达到省教育系统委提出的要求。
关心下一代的工作是一项惠及当下和未来的持久事业。我们将以教育部、省市关工委领导的检查指导为新的起点，继续发挥“五老”特别是老教师的作用，继续努力，积极做好关心下一代健康成长工作，开拓创新，锐意进取，把我局关工委的工作做得更好， 为办好人民满意的教育，实现教育现代化的目标，培养更多更好的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人而不懈努力。