有专业经验的人进来:小学书怎么分类编号？

小学图书的分类编号可以按照七级分类法来分类:分类分为七级，基本分为五级，作为常识处理。

1，根据宇宙属性分为人文书籍和自然书籍。

2、基于书籍的基本学科属性。

3、根据图书附属学科的标准。

4.根据书籍的功能属性(写作、学习、教学、帮助)。

5.根据书籍的类别，书籍分为著作、学术、教学(学校教材、社会培训教材、自学教材、参考资料、讲义、学习资料、普及读物、实验练习、试题和习题、教学大纲)和帮助(词典、百科全书、书籍、政府书籍、年鉴、手册、书目、索引、摘要、表格、目录、教学大纲)。

6.根据图书的国际空间，分为国内和国外原版图书(非学科定义空间)。

7、按图书时间序列(非学科时间序列)。

扩展数据

图书整理法

1，跨学科定位法学

所谓交叉学科，主要是指基础学科和附属学科的交叉。

2、文学传承的规律

这种分类以学科为母项，以图书类型和品种为子项，以二分法勾勒，以四倍法分类，以逻辑规则分步划分，以古今为经，中外为纬，收集古今中外的图书，反映文献的传承关系。既适合分离，又适合整合，具有通用性。二分法、四分法和分类法通则适用于各级图书分类。

3.排序优先法则

编排按照以下方法:先过去后现在，先国内后国外，先一般后特殊，先理论后工程，先单线后装订，先原著。所谓二线三线栈，应该是解决空间不足的自然延伸。无论扩充多少书库，图书学科分类体系不变，代码顺序必须保持不变。三线栈不是终点，可以不断扩充；库之间的关系是逆序和顺序，或者升序和降序。

4、搁置宇称定律

同一作者、同一书名、同一内容、同一时期、同一品种原则上在同学的前提下并列。主题字母排架可以保证重复图书、再版图书、升级图书并列在同一个地方。笔者认为，词序法是指在主题词相同、图书类型和品种相同的前提下，词序的排列方法。

参考来源:百度百科-图书分类