训练报告
20xx年9月1日，我怀着沉重而激动的心情走进了母校xx县中心中学，这里承载着我对中学时代的回忆和中学生活的点点滴滴。五年前从这里毕业，进入更深层次的学习。现在我已经回到我的母校进行我的教学实践和我的教学工作。
面对同学们，我激动万分。我在他们身上看到了中学时代活泼进取的我们，也看到了曾经渴望知识，追求理想的我们。面对我的老师们，我的内心充满了愧疚。毕竟我调皮，叛逆，那时候总让老师们担心。面对母校，我无比自豪，是它养育了我，带我走过那个朦胧无知的年代，引领我走到今天的学习，给我提供了一个展示自己的舞台。.....
一个月的实习，体会到了当老师的点点滴滴，也体会到了第一次当老师的酸甜苦辣。在教学实践中，虚心听取指导老师的建议，充分调动学生的学习积极性，认真开展每一节课的教学，认真总结教学经验，认认真真、兢兢业业、勤勤恳恳地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有很多收获。
一、实习的目的
实习对于一个即将毕业的师范生来说是必须的。它不仅为我们提供了一个在原籍展示教学技能的机会，也为我们提供了一个检验学习成绩的舞台。这既是学校安排的教学任务，也是了解学生学习情况、熟悉教学方法、策略和各种教学环节的机会，更是理论与实践相结合的机会。为此，我在为期一个月的实习中认真研读教材，总结学生学习情况，在教学过程中及时准确地处理学生的疑问，在教学过程中妥善处理师生关系。
一个月的实习很快就过去了。通过实习，我丰富了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学到了很多以前从未接触过的东西，并在实习中很快将理论与实践结合起来。经过这次实习，我感受到了新一代教师肩上的担子，体会到了教师的艰辛和不易。实习的时候对比了一下自己的中学时代，感受到了我们和90后的区别。90后学生对新事物的理解能力、信息接收能力和认知能力远远超出我们这个时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识内涵。实习期间熟练掌握了教学技巧。不仅如此，我还学会了如何处理与学生的关系。
二，在校实习概况
xx县xx镇中心中学原名xx县xx镇第七中学。位于xx县县城西北，背靠狮子山，靠近鲤鱼江。是一所小学中学，师资相对较好，离县城最近。* * *拥有教职工100余人，其中优秀教师约占70%，骨干教师占15%。自成立以来，已为我县培养了近万名优秀毕业生。学校现有30多个教学班，近2000名学生，其中包括9个毕业班和1个重点实验班。
三、实习内容
(1)讲课中的学徒制
20xx年9月1日，实践学校正式开学。主要任务是让学生注册并开展学前教育。在实习指导老师陈老师的安排下，我参加了高二119班的学前教育。学生报到后，119班班主任舒老师在班里进行了近一个小时的学前教育。内容如下。
1，新学期开始，要制定本学位的学习目标；
2、新学期新作风，在新学期，大家都升了一个年级，一定要纠正初一形成的不良学习习惯，培养良好的学风；
3.培养班风，促进和谐。新学期开始前，首先要树立良好的班风，促进班级之间的和谐，营造良好的学习环境。
4.树立正确的学习观念和合理实用的目标理想。
9月2日在初三110班开始见习。陈老师上的第一节课是“课后背诵古诗”。陈老师主要采用的是教学方法。陈老师详细讲解了前五首诗，后五首是学生自己教的。在讲解过程中，学生可以自由回答。最后，陈老师指出了讲解过程中的不足和缺陷。我听的第二节课是高二119班陈老师教的《课后背诵古诗》，授课方式和高三119班基本相同。
我认真记录导师教学的每一个环节，体验导师的教学方法，了解学生的学习情况和学生掌握新知识的效率，课后认真总结导师的教学经验和方法，给予中肯的评价，在评价中修正自己教学中可能存在的问题，学习导师优秀的教学方法和教学过程中应对突发事件的对策。
在实习的过程中，我不仅学会了如何教学生我所拥有的东西，还学会了如何处理师生关系。更重要的是，我在实习期间学到了校训。立德·庶人？的真正含义。所谓？人若立业，必先立于他人。？
(2)备课
我在认真分析学生学习情况的基础上，认真研读教材，耐心分析学生个体情况，参考补充教材，精心设计教学思路，编写教案。在设计各种教学思路时，充分体现以学生为中心的教学思想，做到读、写、练的有机结合，充分调动学生的学习积极性，循序渐进地达到教学目的。刚开始备课时遇到各种问题，比如各教学环节衔接脱节，教学时间安排不当等，但在陈老师的耐心指导下，我在最短的时间内改正了备课中的各种问题。
(三)专业技能教学
20xx年9月，听了陈老师两班五讲，开始了第一次实践教学。我教的课文是毛泽东两篇新闻文章中的第二篇，我军中原解放南阳。这是实用文体，是学生第一次接触新闻。讲座前，我指导学生复习了陈老师介绍的新闻五要素(标题、导语、主题)。第一节课的教学很快就结束了，教学过程中出现了很多问题。这些问题如下:
1，教学中语速略快，偶尔有方言音；
2.当我第一次走上讲台时，我有点紧张，但我能够迅速调整我的心态来教学；
3.在教学中，过分相信学生的自制力，而忽视了教师和学生。浑水摸鱼？现象；
4.各教学环节的衔接基本合理，在预定时间内基本能完成相应的教学工作。
在接下来的教学实践中，所涉及的文本有何江的朦胧诗《星宿变奏曲》、两位外国诗人的诗歌《我廓和我廓》以及叶锡麟的《夜》。教完三首诗，我花了一个晚上的时间自学(165438+。我给了同学45分钟写自己的诗，剩下的时间作为学生展示自己的舞台。在这个过程中，学生们积极配合我的教学工作，每一个学生都积极参与到这次教学的各个环节中。
在这节课上，我以学生自评、学生自主探究、学生互评、教师指导、教师归纳讲解、教师点评为辅。在这门课的教学中，老师只是学生学习的工具和辅助材料。在教学中，学生可以在互评中学会欣赏其他学生写作的优点，学会倾听。同时也能反思自己在写作中存在的问题，改正自己在写作中的缺点和不足。
在教学实践中，涉及的课文有文言文、记叙文、议论文等。在各种风格的教学中，我采用的教学方法是讲课和讨论，从而实现师生互动学习，让学生在互动的过程中更好、更熟练地掌握学习方法和技巧，同时让学生在探索性学习中巩固相关知识点，达到学以致用的目的。
(四)班主任的工作实践
在为期一个月的实习中，我在自己教的两个班级担任班主任。我的工作如下:
1，例行检查早操和课间操出勤率；
2.每天早上常规课前20分钟自习；
3.组织班委开展班级活动，组织学生开展日常学习；
4.组织班委每天召开班务会；
5.处理班级突发事件。
班主任实习期间，班委积极组织班级活动，帮助我管理班级集体，使班级秩序稳步发展，班级相处融洽，同学相处融洽。在同学们的配合下，我实习的班级风格独特，学风和谐。
(5)教学讨论
业余时间经常和语文教研组的老师探讨当今的教育改革，向实习学校的老教师、骨干教师请教教学经验和心得。内容如下:
1，与语文教研组老师探讨中学语文教材改革；
2.与指导老师讨论学生的学习情况和教学中的各种问题；
3.与物理组骨干老师钟xx老师共同探讨目前90后学生的各种问题，以及作为老师如何引导学生改正各种弊端；
4.与实习学校教育主管王先生讨论实习学校目前存在的问题。
在与优秀教师和从教多年的老教师讨论后，我更加清楚现在的教育环境和教师的地位。大部分地区教育设施落后，教育硬件跟不上，教育方式相对落后，师资参差不齐，教育资源应用不合理。
四、实习效果及评价
在实习过程中，由于过硬的专业知识和教学技能，实习学校指导老师的耐心指导，以及对学习情况的认真分析和教学思路的设计，每节课的教学都能按时保质完成，得到了实习学生、指导老师和实习学校相关领导的肯定和好评。
在自己的努力下，在学生的配合下，在导师的指导下，在实习学校的支持下，我在9月30日为自己的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我教学生涯的开始，也是我检验自己所学的一个舞台！
虽然实习结束了，得到了学生、老师和实习学校的肯定和好评，但是我觉得实习过程中还是存在很多问题，在教学舞台上不能很好的展示自己。鉴于此，我要更加努力，在今后的学习中改正自己的不足。
五、实习经历
我也回想起在实习的喜悦中，钟声已经敲响，一个月的实习马上就要结束了，我没有时间和实习的同学告别。在这一个月里，我自信，骄傲，自豪，哭过，笑过...在这次实习中，我真正体会到了当老师的不易，当老师的生活。其次，我意识到如何成为一名合格的学生。实习期间我有过抱怨，有过反感，有过不满，但我真的尝到了当新老师的快乐和激动。作为一名教师，不仅要有良好的知识，还要有良好的道德修养和高尚的情操。作为一个学生，除了老师教的知识之外，还要学习做人的道理！
实习虽然短暂，但给我们留下了很多回忆，让我们了解和学到了很多。实习期间，我不仅强化了自己的时间观念和纪律观念，磨练了自己的耐心、爱心和毅力，也增强了自己成为一名合格教师的信心。虽然实习中的各种问题证明我和一个合格的优秀老师还有很长的路要走，但是我相信？如果你用心去做，就会有回报。三千岳家能吞掉吴吗？通过我不断的总结、探索和努力，我终于可以成为一名合格的优秀教师！
培训报告二六周实习期结束。在为期六周的实习中，我学到了很多在学校课堂上学不到的知识和技能。应该说我受益匪浅。在具体的实习过程中，了解了国家机关的相关职能，提炼了课堂上的一些知识，也对自己的学习生活有了一些思考。
实习过程中，一次都没落下，出勤很到位；还两次加班，出差三天。和单位的工作人员打成一片，真正体会到了具体的实际工作。
一、实习单位的基本情况
我的实习单位是大连市人民检察院反渎职侵权部。从开学第一天到4月7日，用了六个星期。
反渎职侵权司主要是针对国家工作人员渎职、滥用职权犯罪而设立的。从我国现行的刑法和刑事诉讼法以及司法解释的相关规定来看，反渎职侵权司主要负责40多个罪名的侦查工作，是一个专业性很强的检察机构。
大连市人民检察院反渎职侵权处主要负责全市检察机关查办国家工作人员渎职犯罪和国家工作人员利用职务之便侵犯公民人身权利、民主权利犯罪的侦查和预审工作。负责重大渎职侵权案件的查处；直接立案查办本地区重大渎职侵权案件；组织、协调、指导跨地区重大、重要渎职侵权犯罪案件的侦查和案件查办；协调指导全市涉外和跨地区、县域渎职侵权案件；研究分析全市渎职侵权犯罪的特点和规律，提出惩治对策；承办区县人民检察院渎职侵权检察工作中疑难问题的请示；研究制定本市关于渎职侵权检察工作的规定。
二、实习过程的主要情况
我进入反渎职侵权部门实习，主要从事一些法律文书的处理，配合办案人员处理一些案件，以及一些协助工作。在此期间，我认真研究了渎职侵权犯罪的具体规定，明确了这两类犯罪的立案标准，学习了国家机关在侦查犯罪方面的一些技术手段和工作流程。
(一)学习渎职侵权案件的具体规定
刚进实习单位的时候，单位领导给我们介绍了反渎职侵权部门工作的一些基本情况，给了我一本关于反渎职侵权工作的手册。我仔细研究了一些反渎职案件的细节。
通过学习，我在课堂上对此类犯罪有了更细致的了解，对渎职侵权犯罪的认识也加深了。
(2)法律文件的处理
实习期间，协助办理大连市基层检察院反渎职侵权部门的立案审批表；负责录入部分预立案案件的基本情况；协助打印和记录一些询问和审讯记录以及其他一些基本的法律文件。
实践中的检察文书与我所学的司法文书课程有很多相似之处，有些不同，但基本相同。关于成绩单的记录，我感觉还是缺乏实践经验，不知道该记录哪些语言，不知道该记录哪些语言。很遗憾。
(三)协助办案人员办理相关案件。
实习期间，我和检察官一起办理了一起税务人员渎职案，一起司法人员渎职案，一起海关工作人员渎职案。值得一提的是，我们还接触了一起重大的跨区域侵权案件。
通过跟踪案例，我知道了实践和理论的区别。理论是系统的，但实践中的案例因为时间地点的不同，非常杂乱，没有丰富的经验和能力是不可能拿到的。
第三，专业知识在实践过程中的应用
我在学校学的是法学专业，可以说是综合类的学习。但由于人民检察院渎职侵权司管辖的渎职侵权犯罪包括刑法分则第四章规定的国家工作人员利用职权实施的侵犯公民人身权利、民主权利的犯罪和刑法分则第九章规定的渎职犯罪，所以对我在反渎职侵权司实习有实际价值的主要有刑法和刑事诉讼法。
首先，刑法中这些罪名的构成和认定对认定犯罪很有指导意义；在刑事诉讼法中，人民检察院独立侦查案件的管辖权是反渎职侵权司工作的基础。侦查的程序规定，询问、讯问的方法和证据，都是结合实际的。
其次，由于刑法本身所调整的社会关系极其复杂，国家职能广泛，在查处渎职侵权犯罪时，需要运用会计、税务、交通运输等多门学科的知识。在处理一些相关案件中，我明显感受到其他专业知识对反渎职侵权工作的重要性。如果你对这些知识了解不够，那么你就看不到问题所在，你就可能成为一个门外汉。
最后，在办理法律文书的过程中，我感觉实践中的法律文书种类比书本上的多很多。虽然文档格式不一样，但是和课堂上说的差不多。
四、实习过程中发现的问题及其原因和解决办法
由于渎职侵权案件的复杂特点，加上我国制度的一些不完善，在处理渎职侵权案件中出现了很多问题。结合我的观察，我发现了以下问题:
首先，案件后续工作做得不够。调查结束后，办案人员没有对案件原因等诸多方面进行处理，没有及时向一些单位提出司法建议，不利于重新预防犯罪。
其次，在办案过程中，现代科技手段的应用不完善。我实习的时候在辽宁省综选的时候录下了整个审讯过程，但是在跟踪案件的过程中发现这些技术设备并不完善，相应的软件程序也不是很先进，技术人员的技术手段也不熟练。
最后，跨区域办案效率不够高。这次实习出差，发现行程那么远，只是核实几个问题，回来后还要过几天再去，执法效率不是很高，浪费国家司法资源。
当然，实践中的问题还不止这些。这些只是我的所见所感。分析原因，不外乎以下几点:
第一，有一种办案人？这不关你的事。高高挂起？态度，只关心自己案件中的问题，而不关注犯罪原因，怕得罪其他机关和人员。
二是培训学习体系不完备，技术人员的学习培训没有跟上时代。而且由于技术人员技能单一，不能适应案件记录和录像的专业特点。
三是区域合作不强。异地司法救助的功能没有得到充分发挥。
针对问题产生的原因，我们应该从以下三个方面着手来逐步解决和消除这些问题:
完善办案人员的责任，不仅要着眼于他们的侦查活动，更要着眼于他们在办案中遇到的问题。案件中容易发生犯罪的地方，让办案人员给出司法建议；加强案件处理后的再防范工作，防止类似情况的发生。
加强对技术人员的学习和培训，要求他们在政策和纪律上与时俱进，要求他们尽可能掌握跨学科的知识。
充分加强区域司法合作，对于不需要异地办理的案件，充分利用当地司法资源，同时配合彼此的司法协助要求。
五、实习经历
这次实习，我真正接触到了一部分法律工作，提高了自己的实践能力和认知水平，也让我明白了一些道理，有了深刻的体会。
(一)在课堂上必须努力学习理论知识，应该明白吗？书从来不是白读的？真相。现在很多同学说，实践和想法不一样，书上说的在实践中没用，看书没效果。从我的实践来看，课堂知识对于整体把握工作方向，指导部分工作是不可替代的。加强课堂知识的学习对于工作来说是非常重要的。
(2)理论知识必须经过实践的检验和认可，才能与实践相结合，更好地指导实际工作。虽然在课堂上听说过实习单位的工作，但是在实践中发现现实还是很复杂的，不是说单靠一些框架理论就能解决的。参加实践，对理论知识的学习和深化很有帮助。
(3)现代科学技术在处理实际问题中发挥了巨大作用。在这次实习中，我们通过网络查阅案件，办案自动化不仅节省时间，而且有利于办案。全程录音录像，提高了案件的透明度，极大地促进了司法文明的发展。办公自动化和网络化提高了效率，节约了国家资源。
(4)我们必须拓宽知识面，提高综合素质。这次实习接触的案例都是和其他科学相关的。在查账的过程中，会计和税务的知识是极其重要的。不懂就不会懂。交通和风俗方面的知识有助于了解当事人所处的环境，有助于调查案件。加强综合技能的培养，扩大知识面，才能有效开展实际工作。
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