教师入职感受，500字左右。
教师入职感受500字左右——很高兴成为一名人民教师，很高兴能参加这次宝贵的岗前培训。通过这两天的学习，我迷茫了，自信了，更坚定了。让我更清楚的知道如何做一个学生喜爱，家长信任的好老师。通过这次培训，我知道当老师并没有我想象的那么简单。是一种责任，承载着一个家庭的希望，肩负着为祖国培养人才的重任。“老师的身高决定了孩子的身高”。我一定要不断学习，努力提高自身素质，提高班级管理能力，努力学习，为教育事业贡献自己的力量。
培训期间，导师精彩的演讲和闪烁的个人魅力让我受益匪浅。我明白做一名好老师很重要，也很难。这需要教师不断努力来提高。通过培训，我有以下感受:
第一，珍惜每一个学生
以前我对爱学生有一个误解。我很喜欢孩子，喜欢和他们在一起，但是表达不准确。有的孩子感受不到老师的爱，有的孩子被宠坏了，不利于孩子良好习惯的养成。“爱惜孩子”不等于“溺爱孩子”。综上所述，爱惜孩子就是要尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子的做法，关心孩子的喜怒哀乐，但不要只是开心，要学会用表情和肢体语言来评价孩子，引导学生往好的方面发展。
第二，多读书，提高专业素质
要上好课，你必须多读书。几乎每个老师都提出过这个建议，这也是他们课好的最根本原因。“只有读够了书，你的讲座才能有厚度。”xx老师也是这么做的。为了教好《xx寺夜游》这篇课文，段老师通读了五本关于苏轼和苏辙的书，让我震撼不已。对于如何备课，如何设计教学，段老师无疑给了我们最好的答案。给学生一杯水，老师必须有一桶水，而且必须是源源不断的流水。要上好一堂课，教师必须有丰富的知识积累，而且必须不断学习和吸收新知识。只有这样，他们才能教给孩子们一些新东西。
另外，要认真对待每一个教案，从课堂上要讲的每一句话、每一个问题开始，做到课堂上交给学生的都是精华，引导学生思考的都是中肯的，课堂上没有赘言。这样的课教的不仅仅是一篇文章的内容，而是几本书的精华，学生真的有所收获。
第三，多听课，学习所教的艺术。
新教师刚入职，最大的变化就是角色的转变，从“学习者”变成“传道者、教师、解惑者”。最困扰我的是如何教给学生清晰的知识。要解决这个问题，就要多听课，听优质课，听老教师的课，听新教师的课，主动向身边有经验的老师学习，揣摩上课的标准，学习师生沟通的艺术。同样一首诗，老教师和新教师唱出的味道不同，给学生的感受也不同。刚开始上课，就是模仿、复制同科学习方法的经验，“接手”前人的经验，变成自己的，教给学生，慢慢从经验中学习，学习方法，总结提高。
第四，多走动，优化班级管理
教学是人与人之间的互动活动，教育的对象是人。小学生是一群思维活跃、活泼好动的孩子，尤其是一年级，刚从幼儿园进入小学，从自由到自我约束需要一个过程。如何让孩子适应这种变化，投入到知识学习中？邹丽老师给我们解答了这个难题，“让孩子有事做，不要闲着”“学生可以做，班干部不做；班干部有本事，班主任就不要干了。”把班里的事情分成细节，努力让每个学生都有事可做。每个学生都参与班级管理并被分配任务。这样，学生获得了班级管理的自主权，培养了自我管理的能力。班主任与整体指挥相结合，班规和秩序容易建立，良好的班风容易形成。
通过这次学习，我了解到当老师是一项重大的责任。这一刻，我虽然依然忐忑不安，但脚步更加坚定。我坚信，通过不懈的努力和不断的学习，我会找到属于自己的幸福，让学生因为我的存在而感到幸福。
老师入职感觉500字左右。时光荏苒，他们进入职场已经一个多月了。想想当时在校园里的自己，整日渴望上班，渴望加入成年人的行列；忙着穿与年龄不符的衣服，留着与自己不符的头型，模仿大人的样子；想象自己早点上班，让亲人也能享受一些快乐。
可谁曾想，我一进公司就忙得分不清东西方。孩子们喋喋不休，没完没了的问题，一不小心就会发生的意外，让我时刻紧绷着一根弦，丝毫不敢放松。
依稀记得“幼儿园”这个名字，带着一种焦虑的心情来到这里。一方面担心自己能力不足，做不好学前教育。另一方面，我不知道如何面对那些稚嫩可爱的孩子。
上班第一天匆匆而过，感触颇深。领导的关怀，和谐的团队，有序的工作，可爱的孩子，给我留下了深刻的印象。庞元昌的期望和嘱托，同事们的劝导，看到孩子们稚气的笑脸，更加坚定了我的信念，坚定了我做好这份工作的决心和信心。
这是我的第一个教师节。陆续收到祝我教师节快乐的短信，瞬间解除了我的工作疲劳。
工作一个月后，我感受到了当幼师的快乐和满足。我记得我第一次上安全课是在我们中学二班，那是我真正教的第一堂课。真正面对孩子的第一堂课和我面试时面对考官的那堂课完全不一样。这是一堂真正的课！当时我很紧张，怕他们不理解我，怕他们对我的课失去兴趣。我偷偷看了一眼我的老师班古拉，发现她用肯定的眼神看着我。于是，我鼓起勇气，迈出了登上领奖台的第一步。
我热衷于发现孩子的进步，哪怕是一点点，我都会鼓励和表扬他们。我知道，孩子每天进步一点点，就会前进一大步。当然，我清楚地意识到，我的教学之路不会一帆风顺。要真正成为一名合格的幼师，还有很长的路要走，工作中肯定会遇到各种各样的困难。在这方面，我已经准备好了，不怕困难，有勇气去克服。
从教30多天，给我留下了深刻的影响，很多想法和理念都要在以后的工作中落实。我热爱学前教育，我会继续在学前教育的道路上学习、思考、探索。即使我有时很累，但与那些充实和快乐相比也不算什么。我热爱学前教育，我愿意为它付出，为它成长。
我在这里遇到了可敬的同事和可爱的孩子。我在这里收获快乐、成长、惊喜和未来。
教师入职感受500字左右。作为一名新老师，我经历了从学生到老师的转变。以前在学校坐在讲桌下面听老师讲课，现在在三尺讲台上，满心欢喜的同时又觉得责任重大。
教师是一个光荣的职业，他们引导学生不断成长。一个优秀的老师对学生来说意义重大，学生毕业多年后也会怀念老师。很庆幸学生时代遇到了几个优秀的老师。他们教给我知识，让我的心灵慢慢成长。也是受这些老师的影响，我在学生时代就有了当老师的想法。作为一名教师，看着校园里孩子们稚嫩的面孔，我知道自己的担子不轻，需要不断提高自己的专业水平来教好孩子们。
培养学生的学习习惯可能比让他们多听你讲一两个知识点更重要。在学习习惯中，自学能力最为重要。当学生开始发展到一定程度的自学能力，你的教学压力就会减轻很多。虽然全班同学很难做到这一点，但至少有一部分优秀的同学应该做到。自学的学习习惯会让你在离开老师的时候有一个无形的老师帮助你继续前进！
我这学期上的课是xx模拟，我的学生都是刚初中毕业的孩子。基本都是初中成绩不好，学习不太好的学生。来到技校，都是想学一技之长，这样才能自立，在社会上立足。xx模拟所涉及的基本操作都是学生将来在工厂使用的实用操作。如何有效地让学生掌握操作技巧，是我需要解决的问题。课程刚开始的时候，我拜访了几个以前教这门课的老师，教他们技巧。
我在教学之初遇到了许多问题，我在不断的学习中解决了这些问题，期望在接下来的日子里取得更大的成就。