消防部队如何培养和使用大学生干部
为改善干部结构,提高干部素质,近年来,消防部队加大了接收大学生的力度,大学生在干部中的比例大大提高。大学生投身祖国灭火战斗,为部队建设注入了新鲜血液,在加强队伍建设、完善知识结构、促进工作发展等方面发挥了不可替代的作用。科学合理地培养和使用大学生警察,可以激发他们的积极性和创造性,有利于部队的长远建设和发展。本文就如何培养和使用大学生警察谈一些看法。关键词:培养大学生干部。改革开放30年来,中国的巨大变化举世瞩目。这里有表面的、感同身受的变化——经济大发展、信息大爆炸、物质大丰富、科技大进步、城市乡村日新月异,时空的距离可以说近在天边,生活方式与父辈大不相同;但它更深刻,更不引人注意,但它将辐射未来的变化——改革开放的快速进步正在带来整个社会价值观的重要变化。社会价值观是社会变迁的“风向标”,是时代精神的“晴雨表”。我们在享受发展成果的同时,也要吞下相伴而生的苦果,不能回避一些人精神上追求低俗,价值观扭曲的现实。积极乐观,独立思考,创新思维,有理想...大学生的这些优秀品质,与社会环境中泛滥的拜金主义、享乐主义、个人主义相互交织、相互影响,在入警的大学生身上留下了鲜明的时代烙印。从警大学生干部在消防部队中有自己的优势和特点。他们在各自的岗位上发挥了专业技能,逐渐成为岗位的业务骨干,为促进部队现代化正规化建设发挥了积极作用。第一,扎实的文化基础和丰富的专业知识。经过高等院校的系统培养,大学生干部均具有本科以上学历,文化基础扎实,知识面广,专业性强,理论功底深,普遍具有较高的文化素养和丰富的专业知识,对事物有独到的见解,思想新颖,能理性分析问题,能在政治工作宣传、普法宣传、信息化建设等具体工作中充分发挥知识和技能。大学生理论基础扎实,工作中不断创新。二、学习能力强,接受事物快。地方警察院校学生干部思想灵活开放。他们能很快适应岗位,进入角色,保持学生时代思维活跃的特点,接受新事物快,适应期短,能很快消化和理解业务和工作中的一些新要求和新规定。在法律知识、公文写作等方面有很强的优势。,执法办案和服务群众水平较高,促进了消防业务水平的普遍提高。第三,工作热情大,服务热情高。很多地方的大学生从警后,可以结合灭火的实际情况,迅速将自己的才能运用到部队管理、政治工作、消防业务、后勤保障等方面。许多大学生干部在技术交流、宣传报道、法律咨询等专业岗位上成为骨干,特别是有的成为科技强警的带头人。大学生干部虽然有先天优势,但也不可避免地存在一些不足,主要表现在以下几个方面:一是整体军事素质较差,对消防、灭火和应急救援知识不熟悉。由于地方大学生在兵团训练时间短,缺乏在基层的长期实践,往往不能适应刚到部队时那种轰轰烈烈、崎岖不平的部队生活,不能带兵、组织训练,一切活动都不能轻松开展。在军事素质、警容警貌、消防业务技术水平、执勤准备等方面的掌握和提高还是有欠缺的。与部队“本土”干部相比,综合素质和能力有差距,不能快速适应基层中队一线工作生活,容易出现退缩现象。第二,缺乏实际工作经验,不能很好地处理工作中遇到的实际问题。地方大学生干部刚到部队。由于缺乏实践经验,他们在学校学到的知识似乎一下子就派不上用场了,有时看似简单的工作也做不好,尤其是得不到士兵的理解或领导的批评。对现实工作中遇到的一些棘手问题感到无奈和压抑,久而久之自卑。第三,心理承受能力差,找不到自己的坐标。很多大学生干部在当地过惯了散漫的生活,初入警营。面对紧张有序的训练、学习、生活环境,他们一时还适应不了。产生这些问题的原因是大学生干部在部队工作时间短,不了解部队的一些规章制度,工作生活中出现一些问题,自然受到领导的批评。但是遇到这种情况后,有些大学生干部控制不住自己的情绪。他们不是认真寻找自己的错误,虚心接受批评,而是找各种理由来解释和辩解。一旦遇到挫折,就会情绪低落,甚至产生不良的思想情绪,不利于个人的成长进步和部队各项工作的开展。二、关于如何培养和使用大学生干部的一些思考1。加强对入警大学生干部的培养。一是做好职能使命教育,增强他们扎根部队的动力。夯实思想政治素质基础是地方大学生干部实现从一名普通大学生向一名合格消防警察转变的关键。在培训的初始阶段,要把提高地方高校学生干部的思想政治素质作为培训的重点任务。在教育上,要加强公安消防精神和当代军人核心价值观教育,帮助地方大学生干部树立“警魂”意识,增强警国荣誉感和使命感,坚定热爱警营、扎根部队的信念。二是加强对实际工作的理解,增强培训工作的实用性。警察大学生培训的目的是带领地方大学生走进警营,让地方大学生尽快完成“两个转变”,培训结束后能迅速投入工作,开始工作。因此,训练工作必须“贴近工作实际,贴近部队需求,贴近社会发展”,切实提高训练工作的实用性。同时,要科学安排理论学习和军事体能训练的时间分配,提高地方大学生的实际工作能力,增加实践课程时间,组织大学生干部分批到灭火防火一线协助基层中队干部,增强对防火工作的感性认识,以便有针对性地学习。三是抓好规章制度教育,增强他们遵章守纪的约束力。大学生干部自我意识强,吃苦耐劳精神差,适应环境能力弱。面对部队紧张的生活节奏、艰苦的生活环境和陌生的环境,经常会出现思想波动,容易产生挫败感和自卑心理。他们的训练要从严格遵守部队的规章制度入手,认真规范日常生活制度和执勤训练秩序,使他们坚决摒弃各种与部队格格不入的思想和做法。同时,积极教育引导他们实现思想和行动上的转变,牢固树立军人意识,着力培养和锤炼一个军人应有的顽强作风和严明纪律观念,养成良好的生活习惯,遵纪守法,作风坚决,真正实现从地方大学生向合格消防员的转变。四是加强心理素质训练。新形势下,保障人民生命财产安全,对现代消防官兵的心理素质提出了更高的要求。心理素质是士兵综合素质的重要内容,是构成部队战斗力的重要因素。随着社会竞争的加剧、利益关系的调整和失衡、警营生活的艰苦紧张,现代消防官兵的心理压力明显增大,尤其是地方大学生年龄小、个性强、阅历浅、思想不成熟、遇到挫折时自我调节能力弱,容易产生心理冲突和失衡。因此,加强培训期间入警的地方大学生心理素质教育尤为重要。2.加强对大学生干部的引导。一是坚持“挂职锻炼、师徒传帮带”的原则,让大学生干部在工作实践中得到锻炼。要认真开展岗前培训后的岗位再培训,扎实做好师徒工作。岗前培训是空对空,理论和军事工作还是有很大差距的。要抓好岗位练兵,本着“缺什么,用什么练”的要求,加强消防专业基础理论、基础知识、基本技能和军事训练,让有丰富带兵经验的老基层与之匹配,言传身教,手把手教,点点滴滴教;让有相同经历的大学生干部相互交流,谈经验、谈体会;要定期组织战术研讨和指挥训练,帮助他们提高本职工作能力,明确目标、训练内容和考核标准。第二,坚持“加强指导,发挥所长”的原则,促使大学生干部在完成本职工作中充分把专业知识转化为优势。要根据新警大学生自身能力和岗位胜任能力的现状,把见习干部的培养提上重要议事日程,从思想、工作、学习等方面加强对新警大学生的指导,努力提高其组织指挥、部队管理和实际工作能力,树立和增强信心,解决个人定位不准的问题,逐步适应岗位需要。同时,在安排使用大学生干部时,要尽量做到专业对口,尊重大学生干部的个人选择,在满足部队建设岗位需要的前提下,发挥他们的长处,精心“定位”。同时及时进行跟踪调查,根据实事求是的原则和他们的表现、特长,及时进行必要的调整,为他们提供施展才华的平台,保证人尽其才。第三,坚持“考核机制、长期培养”的原则,增强大学生干部个体的韧性,激发向上的斗志。在行为牵引的过程中,不仅要面对面的帮助,手把手的教,讲事情,还要注意生活中的每一个细节。不断完善奖惩机制,奖优罚劣激发士气,寻找差距,增强忧患,弥补短板,增强个人韧劲。坚持教育、培训和随访的长期性。《中国人民解放军现役军官职务任免条例》明确指出,把德、能、勤、绩、体素质、思想政治素质、科学文化素质、工作实绩、工作作风作为考察干部的主要方面。因此,在培养大学生干部的过程中,应大力培育健康向上的警营文化生活,丰富部队的人文内涵,从而增进大学生干部的军旅亲情,增强他们的归属感、依赖感、战友情谊。随着越来越多的大学生进入警营,他们将成为我国消防队伍全面建设的主力军和支柱,这是时代发展的必然趋势。只要我们加强引导,大胆培养,及时使用,就能充分发挥地方大学生的主观能动性,在部队这个大舞台上给他们更广阔的空间,发挥他们的优势,推动部队各项建设工作再上新台阶。(审核:罗胜达主任)