社会实践活动策划书
三社会实践活动计划1一、活动名称
苏州大学暑期实践与苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍爱生命”宣传活动
二、组织者
材料与化学化工系团委
苏州大学动物保护协会
苏州小动物保护志愿者协会
第三，活动地点
南通、常州、淮安、连云港、徐州、苏州(具体位置待定)
四、活动时间
8月xx日
动词 （verb的缩写）参与者
苏州大学动物保护协会的一些成员
10化工类部分学生
不及物动词活动的目的
通过此次在省内部分地区的宣传活动，旨在结合社会上热衷于宣传和动物保护的力量，更好地保护社会上的流浪动物。让更多的人了解保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入保护动物的行列。并且通过这个活动，联系全省各地的动物保护组织，让以后的活动可以一起开展，* * *做好动物保护宣传活动。
七。活动流程
(一)筹备阶段
7月份给具体成员分配各自的任务(包括在各自家乡举办活动所需的准备工作)，统一准备横幅、标语、传单、问卷、海报、黑笔、制服等。活动所需，最终确定活动的具体场地。
(2)活动阶段
具体活动按照区域划分进行。考虑到学生暑期出行不方便，所有学生无法聚在一起举办活动，协会成员发动活动举办地的学生、亲友参加活动。根据活动举办时间，准备并举办活动。在省内，苏南苏北同步开展活动。苏南地区活动按照常州-南通的顺序进行(如有特殊情况，具体调整)，苏北地区活动按照淮安-连云港-徐州的顺序进行。苏州作为活动的最后一站，定于开学前几天，由协会全体成员参加。
活动主要在以下场所进行:学校、大型商场门前、街道、城市社区、农村等。(选址要注意人流量大的区域)
苏南
(1)常州地区
8月初(8月1日至5日)协会会员在南京联系。你可以联系在常州的学生和其他人。
常州协会成员会安排统一的见面地点，联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，建立长期合作关系。
与协会活动管理人员协商，安排悬挂横幅、摆放桌子的位置，让大家及时展开横幅、张贴海报、发放传单、吸引路人签名仪式、宣传活动。常州的同学都到了之后，我们都去了预先确定的宣传地点。
在常州宣传的时间尽量控制在一到两天之内。如果时间比较充裕，可以选择多个地点进行宣传。活动安排具体人员整理照片。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。所有工作完成后，大家统一到住处或车站。(考虑到常州的娱乐景点比较多，建议选择恐龙园或者常州商场附近的地方进行活动宣传。)
在常州的活动结束后，参加活动的成员对活动进行总结，在下一次活动前交换意见，总结第一次活动中的不足，然后进行改正，再去第二次区域。
(2)南通地区
8月15日-20日，经过联系，大家一起去南通，活动地点暂定在江苏省栟茶高级中学。考虑到:一是地处农村，二是在学校举办活动，对在校学生也是一种很好的教育。)活动日程是一天。
协会成员联系栟茶中学校领导，在学校开展动物保护宣传，包括发放传单、签名活动等。从高一、高二、高三年级中选择几个班级，进行问卷调查，研究学生的动物保护意识。活动也可以在栟茶古街进行。南通的活动主要是和栟茶中学合作。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动结束后，我们要对问卷进行分析，并对活动进行总结。至此，苏南动物保护宣传活动告一段落。大家把活动总结一下，按地区以电子稿的形式发到协会邮箱xxxxx。
苏北地区
(1)淮安地区
8月10日到15日，淮安的社团成员互相联系，大家安排好时间，带着活动所需的所有东西去淮安。(淮安地区宣传活动暂定一天，大家要提前买好返程票。如情况特殊，需两天时间，苏北地区活动负责人应及时为参加活动的协会会员安排住宿)
住在淮安的协会成员会安排统一的见面地点，并在活动前尽量联系淮安的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，建立长期合作关系。
与协会活动管理人员协商，安排悬挂横幅、摆放桌子的位置，让大家及时展开横幅、张贴海报、发放传单、吸引路人签名仪式、宣传活动。苏北同学全部到齐后，大家前往预先确定的活动推广地点(建议选择淮安的一些景点)。
活动安排具体人员整理照片和视频。并撰写活动的时事通讯。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。所有工作完成后，大家统一到住处或车站。
苏北学生活动前，可以联系苏南学生，学习常州举办活动的经验。淮安地区活动结束后，同学们自己总结活动，活动负责人会安排下一步在连云港的活动。
(2)连云港地区
8月15日到20日，连云港的社团成员互相联系，邀请自己的初中和高中同学。大家安排好时间，带着活动需要的东西去了连云港。(建议连云港地区宣传活动一天)
生活在连云港的协会成员会安排统一的见面地点，并在活动前尽量联系连云港的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，建立长期合作关系。
与协会活动场所管理人员协商安排悬挂横幅、摆放桌子的位置，以便大家到达后及时展开横幅、张贴海报、发放传单，吸引路人签名仪式，宣传活动。连云港的同学全部到齐后，大家就去预定的活动推广地点(建议地点在连云港大型商场附近)。
活动安排具体人员整理照片和视频。并撰写活动的时事通讯。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
活动负责人统一安排了接下来在徐州的活动。
(3)徐州地区
作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州高校比较集中的区域，最好和某个高校合作:
一:人口整体素质高的地区，宣传效果更好。
二:展现我苏州大学学生的风采。
8月20日至25日，苏北负责人统一安排，确定具体时间地点。参加活动的同学带着活动所需物品在徐州集合。最好邀请在徐州就读的同学参加活动。(建议徐州宣传活动进行两天，负责活动的同学提前安排好参加活动同学的住宿。)
活动前尽量联系徐州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，建立长期合作关系。
与协会活动管理人员协商，安排悬挂横幅、摆放桌子的位置，让大家及时展开横幅、张贴海报、发放传单、吸引路人签名仪式、宣传活动。苏北同学全部到齐后，我们都去了预先确定的宣传地点。活动安排具体人员整理照片和视频。并撰写活动的时事通讯。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。
至此，苏北动物保护宣传活动告一段落。让我们对活动进行总结，按地区将活动总结以电子稿的形式发送到协会邮箱xxxxx。
末端的
苏州地区
作为本次活动的终端，我们将在苏州不同区域进行宣传。
活动暂定于8月27日至29日。所有协会成员必须提前到校。活动前要联系苏州动物园和苏州小动物保护志愿者协会，得到他们的全力支持。
场地暂定为:
(1)观前街
(2)汽车南站
(3)莲花新村
(4)苏州大学各校区
协会负责人统一安排，确定具体时间地点。参加活动的同学带着自己需要的东西坐校车或大巴到活动地点。
与协会活动管理人员协商，安排悬挂横幅、摆放桌子的位置，让大家及时展开横幅、张贴海报、发放传单、吸引路人签名仪式、宣传活动。活动安排具体人员整理照片和视频。并撰写活动的时事通讯。
活动结束后，收拾好海报、签名笔、悬挂横幅、签名横幅。归还从活动中借来的桌子。清理活动发生的地方。充分展现苏州大学学生高素质的一面。所有工作完成后，每个人都将回到学校。
(3)终结阶段
相关活动的通讯、照片等资料由协会新闻中心整理。活动中心整理相关的活动总结和最终的财务费用。
协会学生自行组织暑期实践报告，协会统一提供所需材料。
八、具体任务分配
考虑到协会成员的不同地区分布，各地区负责人分别确定:
活动总经理:缪勒
苏南:
常州地区:徐汉宁
南通地区:邵卫京、苏俊峰
(具体活动和任务在时间地点确定后会安排到个人。)
苏北:
淮安地区:张。
连云港地区:杨
徐州地区:王薇薇，张新硕。
(具体活动和任务在时间地点确定后会安排到个人。)
(片区负责人要安排好活动时间，提前协商好场地，寻求当地动物保护组织的协助，安排好将要参加活动的同学的行程，活动进行时注意具体的点，活动结束时注意点。具体的注意点体现在活动过程中。)
社会实践活动策划书三本2。活动的目的
组织这次活动的主要目的如下:
1.利用大学生知识技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生暑假文化生活。拓宽学生视野，促进良好学习生活习惯的形成。对他们的人生态度产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
2.让大学生的能力得到锻炼，培养他们奉献社会、服务基层的精神。
3.利用暑假给农村孩子带来新的知识和快乐，让大家一起度过一个愉快而有意义的暑假。我们的口号:快乐学习，快乐暑假！
二、xx暑期社会实践活动的总体情况:
整体活动预计形成一个初中组和四个小学组。活动在冷水江渣渡镇滴水学校、颜佳学区颜佳中学、枫叶完全小学、祝丘小学开展。它分为四个队，其中颜佳中学是初中队，其他三个是小学队。
三、团队的组织、管理和建设:
1，教学团队成员及人员规模
前来参加本次活动的志愿者以本科生为主，也有研究生、老师、大学老师。考取了教师资格证的都是比较有爱心和热情的年轻人。我们将尽力控制团队规模，提高活动服务质量，确保活动顺利有序进行。
2.教学团队成员的专业构成
本次活动对教职员工的专业没有严格要求，各专业大学生均可报名参加。教学团队应在充分考虑每个成员长处的情况下，按照能者优先的原则择优录取。
3.教学团队的组织结构
这次活动每个学校为一队，每队有一名队长，一名记录员，一名生活委员。队长负责团队的教学和生活以及每天与其他小组的沟通。生活委员会负责小组的日常生活和公共财产的管理，记录员负责记录小组每天活动的文字、图片和视频。
4.教学团队管理
本次支教活动团队以自我管理为主，接受学校及其他社会人士的监督。教学团队有严格的团队管理原则和团队成员守则。在团队管理原则和团队成员守则的约束下，团队成员实行自我监督和相互监督，确保活动合法合理地进行。在此基础上，及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。
活动期间，任何一方无需支付任何费用，所有费用由梧桐树分会成员自费承担。
我们将努力把教师队伍建设成为组织结构合理、制度完善、作风正派、管理透明的队伍；成员诚实自律，是一个目标一致、敬业奉献的高效团队。
四。活动的具体安排:
(1)活动时间表:
7月初，志愿者到达学校，进行了简单的培训。
活动持续15天。具体情况可适当增减。
(2)活动地点
以学校的教室和校舍为主要活动场所。
(3)计划招生人数和授课教师人数。
计划志愿:各单位即各小学10人。
计划参加的学生和班级:小学为主，初中如果有初中生也可以开。
每个班不超过30名学生。
(4)教学的主要内容:
1，课程开始
我们根据志愿者老师的个人专业和兴趣爱好以及学校学生的特点来开展教学工作。
暂定主题如下:
我们总是提供语文、数学、英语、计算机、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲和口才、手工艺、科学和人文。
语文:中国古典名著(国学、古典诗词等。)、评书、名人传记、成语、歇后语、写作训练、日记、书信等。
演讲与口才:培养学生的社交、表达、说话能力，以及普通话水平。
礼仪:主要涉及日常生活学习规范，其他礼仪知识，个人卫生知识。
数学:思维开发、全脑训练、智力开发的教学。
英语:兴趣培养，快乐英语学习。
体育:懂体育，懂体育，爱体育。组织体育活动，开展体育竞赛。带领学生进行运动会、球类运动，甚至举行小型趣味游戏。
美术:学习色彩、色彩、素描、水粉等。
艺术类:舞蹈(包括街舞)、艺术体操(包括健美操、健身操)、瑜伽、书法、唱歌，可能的话学一门简单的乐器。演出、模拟电视剧、话剧、小品等。
手工:剪纸、折纸等。
理科:包括计算机、科技、天文等科学知识。
人文学科:历史、地理
并开展人生规划、心理咨询、文化知识辅导、一对一辅导服务。辅以学生暑假作业的完成。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡，做一个包括地理、美术、音乐、语文、数学、美术等等的主题活动！活动结束时会有各种课程的总结，如演讲比赛、智力竞赛等团队或个人活动。而且最后还会有一个小型的文艺演出，算是这次活动成果的展示和总结。
2.关于教学的其他事项:我们会做好充分的准备，包括教学计划。每天每个老师都有一本教学记录本，负责记录学科的教学进度。每天晚上都会给小组备课，讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的设置和活动的具体实施会根据实际教学情况进行调整。
3.工作和休息时间
根据夏季季节和天气，决定制定一个具体可行的时间表。
(五)关于学生上课:
欢迎住在学校附近并愿意参加的人前来。太远不方便出行。希望学校能在暑假前向学生宣传。
㈥志愿教师的生活问题:
吃:我们自己做的。希望学校能提供锅灶。
住:希望学校能提供房间，比如老师平时住的宿舍。或者给我们提供两间教室。
我的生活费:我们实行AA制，个人负责生活费。所有的信息在前期已经向将要参加活动的志愿者讲清楚了。
我们志愿者做好了吃苦的准备，不管条件多艰苦，我们都会坚持把事情做得更好。
三社会实践活动策划书3一、实践主题:
立足实践，注重计算机普及。
二、时间和地点:
xx市xx县部分农村。
三、练习时间:
20xx年7月
四、实践的意义和目的:
希望通过这次大学生社会实践，让大学生深入农村，走进农民，把活力、热情、知识带进农村。走访一些家庭，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，向一些有电脑的家庭询问电脑的使用方法和使用过程中遇到的问题，并耐心解答。
通过社会实践和综合调研，发现问题，找到办法，挖掘农村计算机普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告。普及xx农村电脑。希望在实践过程中发现农村电脑普及中的劣势和不足，及时向有关部门反应，加以解决。
青年大学生认识农村、了解农村、实践农村，有助于树立正确的时间观、人生观和价值观，有助于进行基本国情和正规政策教育，有助于大学生正确认识社会和国家的未来。明确自己的责任，毕业前做好服务农村的准备。
动词 （verb的缩写）实用内容:
1，对电脑在农村的普及和销售前景有更深入的了解；
2.总结xx农村电脑普及的成功经验和存在的问题。从大学生的角度提出建议，为更好的普及计算机做出努力。
3.让人们知道电脑的便利性和重要性。
不及物动词实用内容:
1，进行问卷调查，了解计算机的普及和使用情况；
2.深入家庭，体验电脑的使用；
3.总结实践活动，整理调查数据，撰写调查。
七。时间表:
1，初步安排:
1)地点:xx学院；
2)时间:20xx年6月12日星期六；
3)内容:收集资料，撰写整个活动的计划；
4)参与成员；所有成员。
2、实践过程阶段:
1)地点:xx农村
2)时间:20xx年7月
3)内容:访谈和问卷调查。
4)参与成员:所有成员。
3.实践后期总结；
1)地点:xx学院
2)时间:20xx年9月
3)内容:总结实用内容，整理素材。
4)参与成员:所有成员。
八。关于项目的可行性:
1，我们的社会实践地是我们的家乡，有天时、地利、人和的优势。
2.大学生精力充沛，热情高涨，渴望去农村调查研究，参与成员积极性很高。
3.这一社会实践旨在促进计算机在农村地区的普及，并将得到学校、学院、村委会和村民的大力支持。
九、实习预算:
2.票价:200元
3.问卷:50元
4.生活:90元
5.赠送书籍电脑用品:150元。
6.不可预知资金:50元。
总计:750元。
X.活动:
1.走访一些家庭，看看电脑的使用情况，给予正确的指导。
2.给一些家庭送一些关于计算机基础的书籍，推荐一些好的网站。
3.向人们解释计算机的便利性和重要性。
4、问卷调查，回来后统计。
5.加工成文字材料，做最后的总结。
XI。团队组成和管理:
1.团队成员:xxx
2.管理层:
1)，实践过程中，实践团队成员要时刻以大局为重，考虑团队整体利益，维护团队形象，注意言谈举止细节。
2)对自己的安全负责，保管好个人财务。
3)敬业、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。
4)团队成员互相合作，互相帮助。
5)履行自己的义务，保质保量完成项目任务，积极面对困难，解决问题。
6)暑假天气炎热，做好防暑降温措施。
7)班组长负责每晚总结当天的工作，并对第二天的工作进行安排。
策划人:xxx