申请新东方英语老师有什么要求？

首先我要夸你人生有目标。有目标是什么意思？有明确的、实际的、切实的目标。*这就像一个女孩寻找另一半。你看，说“我只是想找个灵魂伴侣”的，基本都走了。那些说“我要175以上，月薪25000，理工科背景最好毕业”的...(看她自己的状态)只剩一些了，嗯。有一个切实可行的目标，至少有一个思路和一个开头。好了，来说说找工作吧。在大机构工作，工资待遇好，福利正规，没有欠薪，需要什么条件？从两个方面来说吧:一是个人储备。第二，动用储备的能力。听起来你要打瞌睡了，是吗？让我用白话告诉你。

一个人的储备

有一些个人储备指标是可以量化的，比如学历，是否985毕业，或者211，或者其他有特色的学校。请记住，这是本科。现在大家都精通了，不管高考有多不公平，能接近985的人至少代表了他K12阶段的稳定。这类人通常会形成严格的学习习惯，对自己有稳定的要求。而且，无论华大有多萧条，一群背景相似的孩子聚在一起四年，坐拥美丽的校园和海量的教学资源，无论如何都会有所作为。比如你是留学回来的吗？留学方面，是美国两年制硕士(请原谅我的美帝国主义，英国学校不太了解，只知道牛津剑桥有几个学校教语言学)，还是英国一年制硕士，博士(博士不一定有优势)，硕士，全奖，还是父母特别的礼物(如果是父母特别的礼物，你父母是谁)，你的学校？当你的简历在别人手里，一眼就被贴上标签。不要怪他们贴标签。简历太多了。每个人都只能这样，你也不会好到哪里去。社会就是这么残酷，我们从出生就选择了硬模式，所以只能认命，努力。这时候你要问了，我在英国读了一年，两个学校，父母为我的学习压榨了不少钱。我还有希望吗？是的，当然。你的简历足够好了。稍后我会告诉你为什么，然后继续阅读。还有一些个人储备指标是可以量化的，比如证书。

比如四六级(基本上英语培训机构默认设置四六级)、专八、口译证书、希望之星英语风采大赛、世界演讲冠军(穆哈哈，如果能背一个就最好了)等等。即使是学校的演讲比赛，你也可以参加。总之，任何能送你一张纸的东西，你都可以考虑。

证书还包括:托福(110)，雅思(8或8+，7或以下)，GRE，SAT，GMAT(如果你想申请这类老师，最好有一个你能拿到的分数，这样一来。现在人的感情越来越差了。很多机构里，教考试课程的老师自己都没考过，或者自己考了，但是分数很低。严重的他连高分都不知道，怎么教别人？

不要说:我只是对上考场感到紧张，但我有足够的知识储备。再次克服考场紧张也是一种技巧。——那你要问，我是这样的人怎么办？有一个办法。看你怎么说了。继续读。

以上是可量化的个人储备，但还有一些是无法量化的。所有无法量化的个人储备都叫经验。比如有的人自己办了培训学校。在申请之前，我已经在我的社区教了一整年的10孩子的小班。这样的人，即使是两所大学毕业，也是普通的六级证书，但是有工作经验，知道学校的运作。比如有的人虽然没出国留学，但是背包去了南亚三个月，还加入了很多当地的NGO，帮助当地人建学校，组织小盆友学习环保。这些都是与人沟通的能力，也是很让人羡慕的。

比如有人虽然不是985大学毕业，但是他只是背了一大堆英语单词。他拿着一本GRE小红书出现在两边，说:“你可以指着任何一个单词，我可以读出来告诉你它的意思，告诉你它的来源，造句，以及它通常与以前GRE试题中的那些类比配对。”

我举了三个例子，手都在抖。你知道我的意思，对吧？~接下来说下一部分:

两对储备的应用

茶壶里白白有饺子，还得倒掉。既然是教学，那就一定是关于怎么教的问题。一般培训机构的面试至少有两轮:第一轮是人力资源机构的筛选(所以要看你的量化储备)，第二轮是部门的筛选(看你的申请)。人力资源机构的选拔一般是用来把握大方向的，用人部门要看真功夫。说到这里，我想在这里插一个话题，就是选对科室。很多机构在填简历的时候会让你写下想去的部门。不要以为在儿童部跳来跳去很容易。你认为人们会跳来跳去吗？那叫TPR(我不知道是什么，所以不用报儿童部。你以为都是为了看孩子吗？)理论上来说，最初级的学生和最高级的学生是最难教的两类人，中间部分比较容易(嘿嘿，但是在中国，你要给中间部分打分)。换句话说，孩子不容易，GRE和SAT也不容易。可以根据自己的情况和爱好选择，仅供参考，不要听我的。

复试一般组织会让你试讲，一般会告诉你15-20分钟。但请注意，前5分钟基本是定论，一定要开好头，否则后面翻牌会很困难。我记得我参加的一个面试很夸张。面试官是一位非常有经验的老师。轮到我了。我走上台说:大家好，上节课我们学了…今天我们要讲…请翻到35页。之后面试官说:你教了几年书了？不要浪费我们的时间，去人力资源部办理入职手续。我后来问老师怎么看出来的:他说有经验的人举手投足都有一种气质(嗯，我也来凑热闹)，主要看气质。气质是怎么练出来的？妈的，练习！做多了，气质就来了。所以，你要注意你的前5分钟，或者就15分钟。展示自己的优势，好好展示自己的口语，激烈展示自己的数据库，在班级活动中巧妙展示自己的台风...

请记得避免下面的开场白:“老师们好，今天我要给大家讲限制性定语从句……”或者“老师们好，今天我要给大家讲虚拟语气……”或者“老师们好，今天我们来谈谈各种颜色……”

原因有二:1被太多人说了，你很难想出什么新花样。你很容易讲语法，或者显示各种文字，抱歉，颜色？你怎么会发光！那么什么是好的审判话题呢？面试官也是人，你要让他们兴奋。

比如:提出有争议的话题(但不要出格)供大家讨论，比如孩子应该多大才能让他们玩手机；如果将来基因测序可以交易，你愿意买长腿欧巴的腿基因吗？-这种适合口语话题，但也要结合干货。比如做一个有趣的小活动，说错了就打断我，单词链，我喜欢的故事等等。可以看看巴别塔过去的帖子，有很多类似的小资源。

比如，你可以展示你庞大的数据库。之前有个老师(在其他小一点的机构工作过)总结了10年来所有的中考题，把所有的过去式题放在一起，然后总结出规律。这样的人把自己的excel表打在投影仪上，系主任都流口水了。

如果你想不出这样的题目，你自动选择硬模式，看你的风度。比如你想说话简洁，你最好在家里录下自己的声音。

保持外表整洁，那天早上别忘了洗头。头皮屑大块的油头，很分散面试官的注意力。

放松你的肩膀和手势，但不要四处游荡。

双腿站好，不要一直来回摆动。

声音洪亮坚定，即使错了，也要很坚定。

以上都可以说明你如何在短时间内应用你的知识。总而言之:

组织他人活动的能力。

激发他人兴趣的能力。

稳定他人情绪的能力。

——这些都是做老师的关键能力。我见过很多可敬的老师，私下聊天很菜花，但总有一些对这三者的软板，结果落在教1到1的领域。在痛骂这个看脸的世界的同时，也很遗憾。

好了，说到这里，我们来总结一下。如果你想在一个正规的、待遇优厚的机构工作，你需要看两个方面:你自己的储备(可量化的和不可测量的)和运用这些储备的能力(组织性、激励性和稳定性)。

此时，你心里可能有一百万个问号在慢慢升起，所以不要着急。

你可能会问:如果我没有那么大的能力，想讨饭怎么办？答:按地理位置打开层次结构。北上广深肯定是需求最大的地区，竞争激烈。你以为你的985算什么？一起面试的人，看看美国拿着全奖毕业了什么。所以何必自寻烦恼呢？如果上海不行，那就是杭州。有西湖和淘宝真好。如果在北京做不到，可以在天津做。有煎饼，有水果，有相声。如果不能去深圳的珠海，可以去海景优美的澳门碰碰运气...人生有那么多选择，为什么不能和自己好好相处？

你也可能会问:我亲戚在某事业单位教书，不太好。她是怎么进来的？答:不同地区可能有不同的教师可供当地分支机构使用。如果是二线或者三线城市，一个两所大学毕业加上英国一年硕士的人就是个宝。另外，工种也不一样。在一个大机构里，那么多岗位，从能把你照片贴在主页上的明星老师，到四点半以后给小学生上自习课的助教，工资肯定是不一样的。我接过这份简历，顺便递给我:他申请做老师，但我觉得他可以做助教。

你可能还会问:我想当老师，他们只让我当助教怎么办？助教有机会当老师吗？答:如果你坚持当老师，你应该先培养一段时间再申请。或者你可以在面试结束的时候问面试官，你是否被选中，你是否能给自己一些建议，虚心倾听，这对你的未来有好处。如果你坚持要进这个机构，先去，然后慢慢学，多向其他老师学习，勤勤恳恳帮助别人，做一个诚实可靠的人。一切皆有可能。对于其他提出的疑问，在评论里留言，我会看到情绪解决方案。在结束今天的帖子之前，吐血推荐几句不要说的话，是我亲耳听到的。

1问:你为什么选择在我们学校当老师？

我父母有自己的生意。我想做自己喜欢的事，然后赚点经验回去帮他们做生意。不要问我为什么，这样的回答是危险的。

问:今天的采访结束了。你还有其他问题要问吗？

a:工作第一年的年假是多少天？不要问我为什么。

问:你刚才试图说的那部分可能有些问题。这个词不应该这样用。你以前查过这个单词吗？

答:没有，不过我在英国读书的时候论文里就是这么写的，教授也没说什么。-寻求死亡。

好了，今天说了这么多，看到这里才是真爱。这个帖子的功效:如果有人问你以后如何成为一名培训机构的英语老师，你可以直接把这个帖子扔给他。如果你还在学校，以后打算教英语，可以从这几个方面努力。如果打算改变轨道，可以参考这些标准。

最后，免责声明:别听我的，别听我的。