向家庄中学“最美教师”第五期“正能量与我同行”展览

?许晓军,本科学历,宝鸡市向家庄中学化学教师。陕西省于海玲名师工作室、陕西省钱东艺名师工作室成员;陕西省师德先进个人、陕西省学科带头人、陕西省教学能手、宝鸡市首批名师、宝鸡市名师大篷车成员、许晓军渭滨区优秀兼职教研人员2015开设化学工作坊,多次参加省、市、区级示范课和骨干教师培训活动,主持并结题省、市级课题2项,她坚信:教学相长,育人相教。崇尚教学,是老师带领学生走向知识,而不是老师带着知识走向学生。

?问渠何处如此清,因有源头活水。徐老师始终认为,只有不断学习,才能在思想上与时俱进,才能赶上日新月异的教育改革大潮,才能无愧于人民教师的光荣称号。徐老师更懂得,只有宽容才能教书,只有厚度才能育人。工作以来,他一直努力要求自己做一个学生喜欢的老师,一个用心、手、心教学的老师,一个在终身学习中发展的老师,一个百度不知道的老师。

?教育是播种希望的事业。没有爱,就没有教育。从走上三尺讲台的那一刻起,她就用自己的言行诠释了爱的真谛:关心、理解、帮助、包容、鼓励,永远用爱塑造学生的心灵,用人格陶冶学生的情操,用耐心引导学生的进步,用智慧鼓励学生的成长。作为一名班主任,她对待学生总是宽严相济,充满爱心和真诚。她用拥抱温暖受委屈的学生,用握手让胆怯的学生充满信心。

?摘要:徐老师有着丰富的教学经验,但仍积极探索新的教学方法和学习方式,努力建立新型的师生关系,营造轻松、民主、平等的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,使学生学,教师教,从而达到良好的课堂效果。在教学中,她身兼编导和表演几个角色,充分发挥化学课的实验优势,通过演示实验和家庭小实验引导学生主动探索知识,激发学生的学习潜能,培养学生的观察能力、思考能力和分析解决问题的能力,让学生在参与的全过程中掌握知识,提升能力。

?她有自己的备课方式,不仅吃透课程标准,准备教材,还结合学生实际情况。实践教学?她因材施教,根据学生的不同层次设置不同梯度和深度的问题,让所有学生都得到锻炼和满足。上课时,她尽量用最巧妙的方式,用生动或幽默的语言,用最精彩的实验,向学生传授知识,让原本枯燥的化学课变得轻松、有趣、有效。

一朵花不代表一个春天。她谦虚低调,真诚朴实,倡导资源共享,共同成长的工作理念。在教育科研的道路上,她就像一座灯塔,指引着其他先行者。

?1.承担省、市、区、校级教学能手评审10余次,理化生实验和教师技能竞赛,听课100余次,承担城市示范10余次。

?2.主持市、区、校内外大型学科教研活动10余次,其中2016受华商报邀请参加中考化学直通车课程,做了题为《吃透考试大纲回归教材?“灵活运用知识”赢得临近中考高分的复习策略报告;2015、2017暑期承担国家培训计划,宝鸡、咸阳化学骨干教师培训专题讲座《优化教学设计?「提高教学效率」「聚焦核心素养?优化教学设计;承担宝鸡市2017省级专家培训专题报告《从法官视角谈省级专家教学》;2016宝鸡市中考化学专题讲座,2018铜川市中考化学专题讲座,主讲“中考化学复习策略与方法”和“尊重学生?关注课堂报告;2017年4月为宝鸡公益班录制中考专题复习课《金属与金属矿物》。

?3.她积极开展课题研究,及时解决教学中的实际问题。2016主持省部级项目“初中生化学术语规范使用策略研究”并完成课题。宝鸡市2017主持的“初三化学学习困惑形成的调查研究”小课题也圆满结束。

?她充分发挥了示范和辐射作用。三年来,许晓军车间内外10多名车间教师获得市教学能手称号,6名教师获得省教学能手称号,1名教师获得宝鸡市学科带头人称号,1名车间教师获得陕西省理化教师实验技能操作三等奖。许晓军的工作室有着鹰一样的个体和鹅一样的团队,为当地的教育事业做出了积极的贡献。

?在工作中,她勤奋、周到、勇于实践。积极开展听课评课、示范交流、教学观摩、教改实验、专题研讨、实践反思等活动。,潜心研究课程标准,挖掘教材,改进教学方法,形成独特的教学风格。她善于示范、引领和辐射。她多次在咸阳、铜川、宝鸡及周边县区分享专业成果和成长经验,培养了数千名教师,促进了陕西省化学教师的发展,具有相当的影响力和发展潜力。

对于热爱教育的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅是谋生的手段,更是生活本身。教师的一生,不一定要成为惊天动地的事业,但要像百合一样,展开为花,凝聚为果;它应该像星星,远看像灯,近看像火。

?许晓军,一位坚守在农村教育战线的平凡而朴实的女教师,用她生命的蜡烛照亮了别人,也照亮了自己!