培训部如何设计和实施师德教育

以课堂教学为主阵地，以新课程教师培训为重点，新理念、新教材、新教法的培训将继续作为本学年校本培训的核心工作。同时，继续推行教师集体备课制度。先由主备教师提出教学思路进行教材分析，然后各教研组全体成员分班讨论备课，最后形成最优教案。然后老师会根据每节课的实际情况，对各自的教案进行适当的修改，以体现个性化。

突破以往的机械重复，提高青年教师对教材的掌握和学习能力。名师导航，不断提升课堂教学水平。经常利用教研活动的时间组织教师观看特级教师的课堂实录和专题讲座，学习名师扎实的教学功底，极具亲和力的教学语言，掌握课堂教学的技巧。

工作要点

借助集团* * *研究班、主题文体比赛讲座、蓝队、硕士黄金课、推荐参加选拔赛等各种机会，为教师搭建展示自己的平台，让优秀、上进的教师脱颖而出。此外，还将通过星级教师评定、梯队教师评选、优秀教研组评优等活动，进一步营造积极向上的成长氛围。

开阔眼界，邀请相关专家讲课。让实践升华为理论，理论以实践为支撑，不断提高教师的理论水平。参加与新课程改革和现代教育技术培训相关的各类培训活动，如博客培训、智力培训、网页制作培训等。利用校内实践经验丰富、理论水平较高的学科带头人和骨干教师作为校本培训的教学力量，发挥他们的辐射和示范作用，让他们承担校本培训的任务，进行相关的理论讲座。