火灾紧急疏散演习方案
消防应急疏散演习方案1
一、活动目的:
1，有效提高我校高中生消防安全意识，提高学生安全自救能力和自我保护意识。
2.如遇火灾等特殊情况，可在短时间内有序紧急疏散全体师生。
二、锻炼的原则
1，服从指挥
2.组织
3.优选高楼层
4.学生优先于老师，女士优先于男士
三、演练准备要求:
1.安全办:制定活动计划，向全体同学公布，明确责任。
2.医务室:准备纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、准备湿毛巾，听到火警或逃生信号前，学生统一在各自教室。
4.听到逃生信号后，有秩序地跑出教室。没有人用湿毛巾捂嘴。弯腰，两个人排成一排。在班长的引导下，按照规定的顺序(先一层，后下一层)跑出教学楼，到达指定地点(篮球场)。请清点人数，并逐级上报。(班主任、副指挥长、总指挥)
5.要求依次下楼，快速安全，不允许先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。
四。时间、地点和内容:
1，演练时间:
2.地点:教学楼
3.内容:
(1)火警
(2)教学楼发生火灾时的逃生演习
(3)义务消防员消防演习
动词 （verb的缩写）演习的具体安排:
组织领导:
3.疏散路线:
a:北三楼1-3班，二楼10班和高三7班、8班走西楼梯，通过大门在篮球场集合；三楼4-6班和二楼7-9班走东楼梯，在大门王篮球场集合。按顺序到一楼操场集合。
b:走南楼二楼西楼梯，在一楼西操场按顺序集合。
4.救援队:负责人:王彦岭
成员:邢长虎、孙光及部分教师。
5.消防部门:负责人:王德志。
成员:保安和志愿消防队员
六、体操练习的程序:
(1)准备:所有参训人员各就各位，做好演练准备。
(2)开始:总指挥宣布:“亲爱的同学们，老师们，滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)生火:后勤人员在指定地点生火(假设教学楼二楼起火)。
(4)报警:报警员报警(以紧急号码为号码)。
1.如发现火灾报警，立即向相关人员报告，并通知学校消防安全指挥中心迅速报告火情。
2.及时拨打119报警，迅速报告火情。
3.学校消防安全指挥中心立即启动学校消防应急预案，通过广播发布命令:“请全体师生注意。现在教学楼二楼着火了。全校师生立即按照火灾逃生方案行动，各小组立即到位。”
(5)消防疏散:警报响起后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)消防救援:如果疏散过程中有人受伤，应立即通知救援队进行救援。救援队对伤者进行了救助，并对伤者受伤部位进行了简单处理。
(7)灭火:义务消防员进行灭火演练。
(8)清点整理:撤离时，各单位到指定位置集合，各班主任保持学生秩序，清点学生人数，了解撤离情况，向负责人汇报，再向总指挥汇报。
(9)宣布结果:总指挥宣布结果。包括火灾原因、疏散情况、疏散时间、人员和财产损失情况、灭火情况和有待改进的情况。
(10)结束:
总指挥宣布:“滕州七中火灾逃生演练结束。”
注意:
1.撤离时不要发出任何噪音。
2、人员疏散时，不准捡东西。
3、人员撤离时，必须按规定路线行走。
火灾紧急疏散演习方案2
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿的公共安全意识，提高全体师生在突发公共事件中自救、自保的能力，结合幼儿的年龄特点和园区的设施条件，在全园开展了一次疏散演练和一次消防演练，全面推进我园全体师生安全教育活动的深入开展。
第一，演习的时间和参加人数
时间:
人数:整个公园
二、演习领导小组和应急小组成员
1.现场指挥:
2.班级组织与指挥:各班教师
3.摄影
三、准备工作:
准备警报声。师生要提前熟悉园内的通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。
四、疏散中心:操场
五、儿童逃生路线:
总的疏散原则是一楼先，二楼后，靠近楼梯的班先，远离楼梯的班先。听到演练警报后，任课老师应立即停止教学活动，与班配老师一起将班级分成两组，一组为班主任，一组为班配老师，并要求孩子们不要携带任何个人物品，抓紧时间从教室门口撤离到指定位置。班主任确保不落下任何一个人。
六、锻炼过程
1，警报声
2.各班老师组织孩子迅速撤离活动室，沿安全逃生路线撤离。要求:
(1)各班孩子用湿毛巾、纸巾或裙子捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角有序撤离。
(2)教师在引导孩子逃生时，要教育孩子不要抢道，不要慌张；
(3)教师要组织孩子有序撤离，前后要有教师组织，不能落下一个人。
3、集中到指定位置，清点人数，排队。
4.演练结束后，各班组织孩子们有序返回教室。
七、演练前的安全教育
一、组织纪律教育:所有班主任都要要求孩子严格遵守活动纪律。在活动过程中，绝不允许他们东奔西跑，根据自己的喜好选择路线。禁止说话、打闹、玩耍。禁止先跑，尤其是下楼梯的时候。
二、安全注意事项:
1.从教室疏散时，孩子要按照既定路线，缓慢有序地下楼。
2.下楼时保持安静。
3.下楼时，尽量用手扶着栏杆或墙壁。
4.不允许任何人故意推挤或抢在别人前面，尤其是在下楼的过程中。
八。事故估计和应急措施
主要是为了防止孩子在下楼的过程中被拥挤踩踏。采取的措施有:
1，组织疏散的楼层老师立即向孩子喊话，阻止周围或后面的孩子继续涌入事发地点。
2.组织人员对被踩踏或挤压的儿童进行紧急抢救，由保健医生先行处理。如果保健医生处理不了，会及时送到医院检查治疗。
火警紧急疏散演习计划3
一.活动的目的
为了进一步增加学校师生应对突发事件的灵活性，让孩子们从小掌握消防安全知识，培养消防意识；掌握更多自救、逃生、自我保护的具体方法，营造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生员工进行消防安全教育；并举行了一次幼儿园火灾疏散演习。目的是训练孩子掌握正确的逃生要领，冷静处理火灾等紧急情况。
二、时间、地点和参加人员
时间:8月18日下午3点，20__。
地点:幼儿园
参加者:全体员工和儿童。
三、锻炼道具
火灾烟雾发生器LD-400I，一条湿毛巾，灭火器(老师学习如何使用)等。
四、现场人员分工
现场指挥官:一个
现场副指挥:一人
报警人员:一个
适当准备:各班护士
医护人员:一
撤离人员:各班教师和护士。
动词 （verb的缩写）演习的具体操作程序
(1)孩子在教室里进行正常的教学活动，通过遥控从消防演习的烟雾发生器中冒烟，进行火灾模拟场景，然后报警。接到报警时，大家不要惊慌，要冷静，保持清醒并关闭大脑，然后按照拟定的路线迅速撤离。
(2)在报警组，王素梅拨打“119”，洪迅速向上级领导汇报火情。史连代打开幼儿园前门的消防通道，在路口迎接救护车。王在左楼楼梯处负责孩子下楼时的安全，林在右楼楼梯处负责孩子下楼时的安全。
(3)王素梅通过广播“不要惊慌，立刻有序疏散”“疏散队员学会用灭火器和水灭火”等方式，指挥师生向楼外疏散。
疏散顺序:
老师带队，孩子们排成两列，依次快速安全下楼。不能先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。
绘制路线:
大班、中班、小班走左边楼梯，宝宝班、小班走右边楼梯。
(4)为了模拟活动的真实性，参与锻炼的儿童应尽量在烟雾弥漫的环境中闭嘴少说话，用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。尽可能地弯腰低头从走廊撤离。
(5)疏散过程中，注意根据老师的指示和疏散路线迅速逃离建筑物。
(6)从楼里疏散出来的孩子，上课时会有组织地聚集在水泥场。活动结束前，被疏散出大楼的儿童不得随意再次进入大楼。
(7)教师安排:各班教师带自己的孩子撤离；教师必须时刻关注幼儿的情况，避免楼梯和走廊拥挤造成的危险。
水泥场集中完毕后，各班班主任清点班级人数，向总指挥确认无“伤亡”后，宣布演习成功。
火灾紧急疏散演习方案4
一.这项工作的目的
为使学生在发生火灾和紧急情况时，能够有序、及时、有效地撤离事故现场，减少和避免伤害事故，培养学生的自我保护能力，特举行消防安全应急疏散演练。
二、演习领导小组
总指挥:龚如山
工作小组及成员:校委会成员及班主任。
撤离指挥组:李
秩序引导与保护小组:柳岩和任课教师
现场排队导护组:马良、曲阳
应急救援组:尚晓明、李文敏。
后勤保障组:、邢。
广播组:李岩
第三，演习的时间和地点
时间:4月18，14: 30。
地点:我校逸夫教学楼
四、演练参与者:
一年级全体师生
动词 （verb的缩写）练习假设事件和项目设计
演习假想事件:教学楼某处发生火灾，危及校园师生人身安全。
演练项目设计:师生参与应急疏散，预案启动时，所有班级都在上课。
六、锻炼过程
1.办公室接到老师电话，说某处发生火灾，危及师生安全，办公室向总指挥汇报。
2、总指挥核实情况，决定启动紧急疏散预案。各小组奉命立即到达现场进行指挥，广播组发出广播和警报信号，要求各班在老师的指挥下有序地、单列式地停课、撤离。
3.疏散(疏散)法:及时打开前后门，查看学生行走路线上是否有桌子凳子等障碍物，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。退出教室后，按要求排成一列纵队下楼。按规定楼梯应该往哪边疏散。
4.秩序引导和保护小组的任务:听到警报后，立即到达各自的位置，做好疏散和引导工作。
区域划分:
在右边的楼梯上，一楼是伦金来，二楼是和，三楼是文。四楼:，五楼:郝。
左楼梯平台一楼是邓中华，二楼是高奇庄和王志远，三楼是白亚丽。四楼:李立言，五楼:牛薛敏
庭院:柳岩、马良、曲阳
5.野外编队指导组的任务:指挥操场各班的排列顺序。
6.应急救援队的任务:接到办公室通知后，到袖手旁观保安室门口集合，准备好救援设备。对受惊吓有心理障碍的学生进行心理辅导。
7.后勤保障组:准备扩音器和担架。
8.广播组成员发信号后，指导学生在老师的指挥下按顺序排队，有序快速撤离教室，在走廊和楼梯按顺序。
9.学生到达集合地点，查看每个班级的班级卡片位置。班主任要清点人数(应到人数和实到人数)，向总指挥汇报。总指挥从一开始就用秒表给演练计时，以掌握整个演练过程的准确时间。
七、钻机注意事项
1.所有参与表演的学生应服从各楼层、各区域负责人的指挥。
2、按照先低层疏散的原则，疏散路线和顺序:
下楼时，各班形成一列纵队，注意安全，步子小而轻，争取时间，不要绊倒，防止拥挤和恐慌。一楼所有班级按照疏散要求从教室疏散到操场指定的安全地带，班级标志立起。为了防止编队穿越，到操场指定的安全地点，看班号站。
注意:
1，楼层引导老师应在前一班疏散完毕后给下一班下达疏散指令，不要间隔，控制合理密度，防止走廊楼梯等部位出现拥挤现象。
2.参加演练的学生不准乱跑、喊叫，不准打架、拥挤，以免引起恐慌和混乱。
3.疏散组织者要了解参加演习的学生可能产生的心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
4.男生要照顾女生；高楼层的学生下楼时，不要撞到低楼层的学生。所有师生离开教学楼后，迅速在操场集合。
八、演练准备
1，参与者计划学习(李负责)；
2、向有关单位领导汇报并得到批准(黄负责)；
3.学校准备相应材料(李忠负责)；
4、学生自救、逃生知识培训(班主任):
5.默认场景导演；
6、预演(指挥部负责)；
7.调试演习的音频和广播系统(李岩)。
8.图片和数据收集:马良
九、安全疏散演习总结
十、宣布安全演练结束。
火灾紧急疏散演习方案5
为贯彻落实《深圳市警察学校手拉手灭火活动方案》通知精神，进一步强化师生安全意识，提高自救能力，使全校师生熟悉突发紧急情况下的逃生路线，引导学生有序快速安全疏散，确保全校师生安全。通过应急疏散演练，让学生学习安全防护知识，达到不慌不忙、积极应对、保护自己的目的，提高应对突发事件的能力。特制定本安全教育计划。
第一，时间:
九月一日下午3: 35-4: 30，15
二、内容:
(一)消防逃生知识讲座(现场)；
(2)模拟火灾逃生紧急疏散演练(从教学楼到运动场)。
(3)带灭火器的消防演习。
三、工作分工:
1，场馆的划分和监管由体育组负责；
2.张从华、刘菊负责在工作室拍照、摄像；
3、确保电源和音响系统的正常运行，由管理处陈师傅负责；
4.管理处负责会场横幅:“宝城小学消防安全教育及安全疏散演练”；
5.演练准备所需汽油5公斤、柴油5公斤、气体15公斤一瓶由管理处陈思梅负责；
6.消防演习:在升旗台上进行，部分中、高年级学生、部分教师和管理人员参加。
7.主持人:李国锋副主席。
消防应急疏散演习方案相关物品；
★ 6消防演习活动策划方案
★2022年火灾应急疏散演习方案模板
★消防演习实施计划
★ 5应急消防演习工作计划
★2022年8次消防演习活动计划
★2022年应急消防演习工作计划
★2022年消防应急演习工作计划
★ 5个学校消防演习计划
★ 5个消防演习计划
★消防演习方案模板5个。