如何提高企业培训的贡献价值
面对激烈的竞争和工作压力，企业的培训员工容易产生心理紧张、沮丧、痛苦、自责和丧失信心等情绪，因此心理教育是必要的。
实验表明，良好的心理教育、引导和训练可以增强员工的意志力、自信心、抗挫折能力和自控能力，还可以提高员工的创新意识、贡献意识、集体意识和团队精神。
企业培训包括技能、管理、营销、心理学等。如何将培训理论、理念、方法和技术运用到企业培训管理和企业培训活动中，从而更好地解决员工的动机、心态、心智模式、情商、意志、潜能、心理素质等一系列心理、思想和行为问题，从而调整员工的职业心态，改善心态模式，提高意志品质，开发潜能。
目前有各种各样的企业培训机构，基本的企业培训内容包括质量管理培训、团队培训、领导力培训、体验型企业培训和户外拓展、营销方法和技巧等。
我们分享一些企业培训的基础知识:一、带心态的企业培训是一种帮助员工拓展观念、调整心态、建立有助于实现目标、取得成功的态度的企业培训方式。
心态调整和训练的方向是拥有积极平衡的心态，保持愉快的心情。
“态度决定一切”，米卢教练的话，特别强调心态调整的重要性。
心态调整有一个原则:心态→行为→结果。
什么样的心态，什么样的行为，有了相关的知识和技能，然后就会取得相应的成绩。
如果我们想要实现目标，取得成功，我们通常习惯于调整自己的行动，而不是改善自己的心态。
其实从心态入手，才能从根本上解决问题。
我们无法预测生活和工作中的各种情况，但正确的态度可以让我们适应它。
成功人士的第一个标志在于他的心态。
如果一个人有积极乐观的心态去接受挑战，处理烦恼，那么他一定会在企业培训中得到很好的成长。
有一个故事是这样说的，“两个人从监狱的铁栏里往外看，一个人看到了地上的泥土，另一个人看到了天上的星星。
“面对同一个企业培训环境，每个员工的心态都是不一样的，关键是他的心态能否支撑他的生活和工作顺利进行，得到他想要的结果。
拿破仑。
希尔曾幽默地说:“我们每个人都戴着一个无形的护身符，一面是积极的态度，一面是消极的态度。
“企业培训心理学企业培训的目的是帮助员工树立积极的态度，拥有愉快的心情，有效地工作，创造财富，追求健康、快乐和成功。
二、心智模型心智模型是根植于我们心中的思想、观点、假设、形象和印象。就像一块玻璃可以微妙地扭曲我们的视觉一样，心智模式也决定了我们对世界的看法和解读。
心智模式是人们思维方式、思维习惯、思维方式和心理素质的反映。心智模式的形成受人的环境、性格、智商、情商、逆境商的影响，在企业中会经历一个漫长的培养过程。
心智模式在人们的头脑中根深蒂固。它不仅影响着人们的思想和对周围世界的认识，还影响着人们对工作、学习和生活的态度，人们处理人际关系所遵循的规范，以及行为模式和习惯。
很多员工不想多付出，总想加薪多做事，但是老板看不到价值，不想随便加薪。我该怎么办？看谁的心智模型提升快！很多员工做别人做的事情，结果发现自己因为没有很好的改善心智模式，对工作逐渐失去了信心和兴趣。
三、自我意识“自我意识”是企业培训的重要内容。
我们经常在企业培训之初挂两个横幅:“我装什么不知道？”“我发现自己……”。
当有同学不想看自己的时候，我们的手指会立刻指向这两条横幅，大家哄堂大笑。他也会尴尬或者自嘲，然后会认真的进行自我认知和自我剖析。
什么是自我意识？自我意识是指个体对自己的心理和行为表现是否有正确的认识，从而更好地认识世界，适应社会，进行有效的创造。
自我意识是员工全面发展的第一步，是任何成长的基本要素。
中国有句老话，“知己知彼”，所以知己知彼，百战不殆。
这就是它有价值的原因
自我意识的品质不仅是客观诚实，而且是不偏不倚。
它不仅使人意识到“自我”，而且充分意识到“他人”。它尊重每个人的个性，承认每个人接受事物的能力不同。
它能设身处地，和别人感同身受，用别人的方式认真思考，接受别人的观点，做出正确的判断。
对外部生活有很强的适应能力，对内部生活有高度的自省能力。
他们知道自己是谁，他们相信什么，他们在现实生活中扮演的角色，他们的潜在能力，他们未来将承担的角色和他们将实现的目标。
他，他能清楚地“定位自己”。
四、自我领导力我们在做企业培训的时候，经常会问你一个问题:“你是领导者吗？你以为你是领导？”有人回答:“我是！因为我自己就是领导。
”还有人说，“我不是，因为，因为我还没有官职。
”有的人回答的更有意思，“我是，我不是。
我是我们士兵的领袖，但我不能领导别人。
“你认为呢？只听另一个声音:“我是领导。
首先，我要引领自己，知道自己要去哪里。知道我想做什么吗？“我们同意并主张这种说法。
在一个健康的企业培训中，领导力是一个宽泛的概念，它不仅指一流的高素质管理团队，还要求有一个领导班子。
因此，自下而上发展领导能力是优秀企业培训中保持竞争力的重要手段之一。
在这样的企业培训中，培养各级全体员工的领导能力被视为团队管理的一个基本要素。
它需要团队成员通过日常工作和生活经验来培养和积累领导能力，这种能力会体现在每个人工作的每一个细节中。每个人都是工作的积极参与者，每个人都是自己的领导者。
现代企业对员工的培训已经从传统的他人主导转变为自我主导。
企业培训要想充分发挥员工的才能，调动员工的积极性，就必须充分发挥员工的自我领导意识。
任何严格的控制，如果得不到员工的理解，或者代替了员工的自控力，可能会让员工屈服，但不会发挥他们的潜力和作用。
所以企业培训心理学企业培训也注重员工的自我领导力。