教师个人道德和作风的自我评价
在日常学习、工作或生活中，我们经常会写自我评价，这是自我教育的重要条件。那么自我评价一般是怎么写的？以下是我精心整理的教师个人师德师风自我评价(6篇总论)，仅供参考。欢迎阅读。
教师个人师德师风自评1非常荣幸能参加这个暑期的学习培训，听校长们的讲座和经验丰富的老师们的示范课。经过这次培训，我对教书育人的认识从模糊到清晰，从茫然到豁达，不仅在教学业务上，而且在教师的道德品质、人生态度、清晰的人生规划上都有所提升。
在这个日新月异的时代，教师要应对祖国的未来和期望，只有不断学习和提升自己，才能更好地履行教育的神圣职责。作为老师，不仅要学习自己的专业知识，还要学习如何做事，如何与人沟通。我们需要做的是如何与父母沟通。如何善于观察、思考、学习？和父母、学生、同事搞好关系，相对来说，工作会更加得心应手。
让学生喜欢你，喜欢你的课，然后喜欢听你的指导。这是不断提升个人魅力的需要，在平时积累的经验中获得平和优雅的心境。在与孩子相处中获得孩子的信任。多读书，提升自己。想要提高自己的教学业务，需要在工作中不断反思自己。教师职业没有最好，只有更好。通过不断的反思和积累来获得自我的经验和方法。这是一个好老师的标准。
教育最重要的是爱，有爱才有教育。良好道德教育的前提和保证。教育需要公平，教育需要高质量。
总之，在第二次学习培训中，体现了幼儿园领导对我们老师的关心，也体现了幼儿园教学的不断改进和完善。极大地激发了教师的工作热情。我也相信老师们从这次培训中学到了很多宝贵的经验，我也不例外。我会更加努力学习，提高我的教学水平。不断向有经验的老师学习。
教师个人师德师风自我评价2经过这一年的师德学习，作为一名教师，我对提高师德水平有了进一步的认识。
第一，爱学生
记得有一位教育工作者曾经说过，热爱学生是对教师最基本的要求。老师对学生的爱可以弥补家庭和社会教育的不足，让老师的影响力在学生心中长久保存。做一名合格的人民教师，热爱学生。无论在生活上还是学习上，都要给予必要的关心和帮助。我经常利用晚自习的时间和学生交谈交流，和学生一起活动，拉近了师生之间的距离。
因为我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注重与学生沟通，所以学生信任我，喜欢我，喜欢我的课。对学生的爱还表现在老师对学生的尊重和信任，对学生的严格要求。尊重学生个性，了解学生个性，信任学生，关心学生，统一严格要求，关注学生个体差异，区别对待。
第二，热爱人民教育
“终身献身教育事业”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业被认为是教师的最高美德。做自己做的事，爱自己做的事，工作勤奋认真，服从领导，认真圆满地完成学校领导交给的各项任务。在工作中，我严于律己，宽以待人。时刻处处严格要求自己，发现缺点，及时改正，对别人的缺点尽量宽容。教书育人，为人师表，注重教师形象，在师生中形成良好的形象和和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。
第三，不断“充电”，拥有广博的知识。
学做老师。作为一名教师，光有工作热情是不够的，还要有广博的知识。工作中虚心向其他老师学习和请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真研读教材，探讨教学方法，灵活运用教学手段，取得了良好的教学效果。知识永无止境。在工作中，我注意从各方面充实自己。比如参加教研室的历史新课改专题
目前，新课改的号角已经吹响。只有实事求是，精益求精，才能让教育永葆青春。
在班主任平时的工作中，有时候总喜欢带着一种情绪去对待后进生。他们总觉得自己成绩不好，其他方面也不好。一个班两个学生发生矛盾，其中一个是后进生。解决的时候，我一直以为是后进生的错。我没有听他们的解释就先告诉了后进生，明白了才知道自己错了。
在处理学生的问题时，一定要用平等的眼光，平和的心态去对待，这样对学生才公平，对我的工作也有好处。
教师个人师德师风自我评价3从业十余年来，我始终以教书育人为宗旨，以培养学生语文综合能力为目标，有意无意地将德育渗透到自己的语文教学中，以自己的人格魅力引领学生健康成长。
我是一个有爱心的老师。十几年来，不知道资助了多少贫困生，鼓励和扶持了多少后进生。我一直觉得所有学生都是平等的，反对把学生分成三五九等，反对歧视差生。吴、李琼、顾、等同学都是来自农村的贫困学生，我为此付出了很多努力。他们将是我一生的朋友和我的骄傲。
我是一个负责任的老师。教学是一门艺术，如果你愿意学习，你可以花费大量的时间和精力。为了上好一堂课，我经常阅读大量资料，精心设计每一个环节；为了让学生有自己的时间和空间，我布置了少而精的作业，我认真批改了所有学生的作业。我自己喜欢写作，所以很重视作文教学。经常关注高考动态，给学生下载满分作文。
我是一个努力上进的老师。从2008年9月起，江西省的高中开始使用新教材。新教材里有很多新课文和新知识。教新教材需要更新观念，采用新的教学方法。为了适应新课改，我多次外出学习，多次阅读高中课程标准，多次钻研新教材，进行课题研究，撰写教研论文。并学习制作课件，并建立了教学博客，在网上与同事讨论教材和教学方法。
我是一个远离低级趣味的老师。我一直觉得，作为老师，要以身作则，严格要求自己。所以，业余时间，我从不打麻将、打牌，也不搞“副业”赚外快。除了做家务健身，我上网，浏览文学网站，研究语文教学，或者写点东西，玩玩博客。
我是一名优秀的教研组长。我从20xx年担任我校语文教研组长以来，做了大量的工作:
每学期都要组织全体语文教师开展各种教研活动，如各种教师公开课、各种学生语文竞赛等；为了提高语文教师的整体素质，建立“一对一”制度，开展新老教师“结对”活动，帮助新教师快速成长；我们学校每学年举办一次优质课竞赛，吉安市每三年举办一次。每次比赛，我都精心挑选优秀的老师参加。我们学校。青年教师等。，都是通过“精品课程”这个平台脱颖而出，迅速成长起来的。
因为工作努力，教研成绩突出，多次获得年终考核“优秀”，还被评为“区骨干教师”、“区优秀教研带头人”。
成绩代表过去，我会在今后的工作中继续加强自身修养，时刻把师德放在心中。爱心贯穿我的教学始终，把孩子的发展放在第一位，努力做一个人民放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格教师。
作为一名教师，能够认真参加学校组织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。认真做好工作，准备好每一节课，做好每一节课，批好每一个作业，教育好每一个学生，努力做一个深受学生尊敬和信任的老师。
老师开始教学的那一天，就是重新学习的时候。能认真学习教育教学理论，投身教学科研，大胆尝试现代教育技术与语文教学的整合。每节课结束后，我会写下我的自我反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤出一点时间看专业书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。
爱学生，就要善于进入学生的情感世界。你必须把学生当朋友，感受他们的喜怒哀乐。爱生要建立在尊重和依赖的基础上，严于爱、守纪律、讲信誉、适度。我经常从一个小地方入手，从学生关心的事情中寻求最好的教育机会，给学生一个春雨般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常和不同层次的学生谈心，努力走进每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和父母也在努力探索教育孩子的方法，要么去他们家拜访，要么主动给父母打电话，让孩子的教育更加理性。
目前，新一轮基础教育改革已经全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的科目，用心探索有效的教学方法。在英语课堂上，我将英语知识与学生生活相结合，为学生创设生活丰富的学习情境，同时注重学生的探索与发现，引导学生在学习中学会合作与交流，提高学习潜能。学生的知识来源不仅是老师，还有对书本的理解和与同龄人的交流，促使学生在学习中学会学习。
回顾过去一年的工作，思考得失，我一直奉行虚心努力学习的原则，而这一点一滴，无论是喜是忧，是得是失，必将成为我生命中一抹绚烂的色彩，点缀我的人生。在以后的工作中，我会扬长避短，争取更进一步！
作为一名教师，能够认真参加学校组织的政治学习，响应党的号召，坚决执行党的方针政策，忠诚人民教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群体，乐于助人。工作要认真。此刻，我正在自查这学期的师德表现:
1.在政治思想方面，长期学习，努力提高思想政治素质，学习教育法和教师法，按照中小学教师职业道德严格要求自己，遵纪守法，遵守社会公德。作为一名教师，我可以忠于党和人民的教育愿景，做一名教师。
2、在教育教学过程中，不断丰富自己的知识，努力提高自己的技能、业务水平，严格执行职业道德规范，具有高度的敬业精神、责任感、奉献精神。
在平时的工作中，能和同事相处融洽，小事讲风格，大事讲原则，努力完成自己的工作，回顾一年来的工作，思考得失。我一直奉行虚心努力学习的原则，而这一点一滴，无论是喜是忧，是得是失，都必将成为我人生中一抹绚烂的色彩，点缀我的人生，我会在今后的工作中扬长避短，力争成功。
教师个人师德师风自我评价6要全面教育孩子，离不开家长的配合，老师和家长的沟通更是必不可少。在学年开始时，我们召开了一次领导会议，向家长汇报我们的计划和要求。家访时，会及时反馈孩子在园的职业场景，探讨独特的育儿方式，有针对性的亲昵。在家长凋零运动中，我们精心准备了教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，提出对家长有利的建议。我热情地收养了他们。父母没说什么，我虚情假意的接受了，父母也很支持，很满意我们的工作。因此，在检查标准的家庭联系表时，家长对我们工作的谦虚率达到了65，438+000%。徐天一的父母说:“我们对幼儿园感兴趣。他们教会了徐天一很多知识，也帮他养成了坏习惯。”潘小朋友的家长说，“从把潘转到钟家村幼儿园，我们感觉他的气质变得豁达多了，在家里爱说爱哭，也爱找小伙伴一起玩。”
付哲的小冤家家长说:“孩子交给你们幼儿园老师，我们家长很放心，也很感谢老师对孩子的培养。”父母的每一句话都倾注了他们对我的信任，给了我很大的鼓励。