如何培养孩子的自信心

培养孩子自信心的几种方法:【1】自信心是一种相信自己的心理状态，是健康孩子必备的人格特征，是天赋素质的基本要求。在教学活动中，可以通过多种方式培养孩子的自信心，让孩子不断增强自信心。(1)给孩子尝试的机会。我们先来看一个例子:小班小朋友在家长陪同下进园——老师，我家孩子不会自己穿衣服。你会帮他吗？老师，我的孩子不能自己吃饭。中餐时你会帮忙喂他吗？我的孩子不会穿裤子；这孩子长这么大，从来没有离开过家，也没有自己吃过饭。你能适应吗？一方面是孩子的哭声，一方面是家长忐忑不安的劝解，那场景真的很让人心酸。为什么会这样？原因很简单:这些孩子没有尝试事物的机会，所有的事情都由大人代替。事实上，每个孩子都愿意尝试自己做事情。为什么不抓住孩子的这种欲望，创造机会让他们去尝试呢？1.培养孩子做自己的事:吃饭、穿衣、上厕所、洗脸刷牙、整理玩具等。应该都是孩子自己做。不要以为这些生活中的琐事可以随意为你的孩子做，即使他现在不会，他也会自然成长，不用问他；或者认为孩子年纪小，能力差，让他做太费力。如果他做不好，他就得自己再做一遍。还不如替他做，省心又省事。殊不知，这样做的后果是孩子探索的热情被挫伤，积极性和自信心也随之消失。要在孩子善于模仿，愿意尝试自己动手做事的时候，抓住有利时机，大胆放手，支持和鼓励他用自己的小手去做自己的事情。比如一岁多的孩子想自己吃饭，我们大人只需要教他如何拿勺子、如何把米饭放进嘴里等技巧，而不强调他不能掉米粒，让他感受到自己吃饭的快乐，再加上大人的及时引导、表扬和鼓励，孩子就会有自己做事的信心；而大一点的孩子不能只要求他把饭放进嘴里，而应该强调不能把饭掉。因为让孩子做自己力所能及的事情或者一蹴而就的事情，即使做了，也往往会遭遇挫折和阻力或者过于一帆风顺，所以他们做事的信心就没有了，自信心也就无法培养。2.在孩子失败时给予真诚的爱和信任:人本主义心理学家罗杰斯把温暖、爱、关怀、尊重、认可和爱抚称为积极的关注，并把它作为人类普遍需要和自信的源泉，这会让孩子感到安全，对周围有信任感。只有真诚的爱和信任，才能让孩子有克服困难的勇气，取得最终的成功。老师和家长是孩子心目中最值得信赖的人。当他们遇到困难或挫折时，最想要的是他们的安慰和帮助。当孩子遇到困难时，我们要努力让他明白，我们相信他能克服困难，做好每一件事，同时要热情地帮助他找出问题所在。