怎样才能提高训练的进度？

第一，加强员工培训，必须正确认识企业存在的突出问题。

海虹未来的发展，要求企业对人才的需求越来越高，对员工培训的要求也越来越高，但目前员工培训还存在很多不到位的地方。

一是员工学习意识不强。

由于员工知识结构和文化结构不合理，部分员工文化程度低，理论水平不足。实际操作能力要靠多年的工作经验，所以理论学习难度很大。同时，由于观念的滞后，部分员工存在学习无用论的思想，部分员工不会、不懂、不学甚至不问。

二是发展潜力不足。

一些员工在面对新技术、新设备时表现出明显的不适应性，在实现现代知识与技能高度融合的过程中存在诸多困难。

三是个别部门缺乏长远眼光，培训工作开展不切实际，缺乏长期性。

表现在只注重眼前利益，没有长远规划，抓员工教育存在学而不实、考而不实、考核不严等现象。学习训练时紧时松，缺乏监督。

四是培训师资短缺，培训能力不足，导致培训质量差。

公司缺乏内部专职培训师，参与教学的培训师大多是从各个部门临时聘任的，所以专业水平参差不齐。由于时间和经验的限制，部分培训师的专业素质和教学管理存在一定的局限性，专业技能不全面、不熟练，影响了培训质量。

第二，加强员工培训，必须建立健全培训机制。

一个企业应该有一个好的培训机制来培养优秀的人才。

完善培训机制的运行是提高员工素质的重要动力。

加强员工培训，必须建立和完善企业的培训机制，以提高员工素质的动力和活力。

1，企业领导必须重视并树立长期培训理念。

做好员工培训工作，首先需要公司领导站在企业生存发展的高度，从思想上高度重视，充分认识到加强员工培训的重要意义。

目前，海虹公司正处于实施异地技术改造，实现建设高水平现代化卷烟企业，实现跨越式发展战略目标的重要阶段。

随着企业的发展，行业形势也在日新月异的不断变化。目前，员工的技术技能和专业知识还不能满足公司建设现代化卷烟企业的需要。员工的知识必须不断更新和丰富，才能真正使企业长期又好又快地发展。

因此，企业领导要着眼长远，树立长期培训理念，真正统一认识，行动上支持，把员工培训作为提高企业核心竞争力的大事摆上工作日程，制定长期培训目标和计划，建立健全长效机制，才能真正使员工培训取得良好效果，促进企业发展。

2.加强培训管理，建立激励机制。

企业的竞争和发展归根结底是人才的竞争。坚持“以人为本”的理念，培养优秀人才是企业发展的关键。

对于企业来说，不重视员工的培养，就是不重视企业的发展。对于员工个人来说，不加强培训和学习是无法提高自身水平的。

因此，企业应该建立员工培训中心，实行统一管理。

根据不同类型、不同层次人才的特点，以不同的目标和任务确定员工的培训，从而对员工的培训进行把握和管理，不断完善员工的培训体系。

制定相应的培训激励机制，采用精神激励和物质激励相结合的方法，激发员工参与培训的积极性，促进个人的提升。

3.加强培训管理，建立长效考核机制。

定期对各类专业技术人员和技能人员进行考核，并将考核结果纳入绩效考核，与收入直接挂钩，以促进“边学边干”理念的树立，最大限度地调动各类技术人员的学习积极性，以达到技术水平的提高。

4.加大培训投入，建立约束机制。

要做好员工培训，必须加大资金投入。公司应将员工年度培训投入费用纳入预算计划，建立健全一套约束措施和培训制度，包括岗前培训制度、培训评估制度、培训奖惩制度等。，把员工的考核、任用、奖励与培训结合起来，防止出现“闲人多培训、忙人少培训、优秀人少”的情况

第三，加强员工培训，必须科学确定培训内容。

培训内容是否科学合理，将直接影响员工培训的质量和效果。如果培训内容达不到理想的效果，就会造成时间和资金的浪费。

因此，对于员工的培养，要根据员工技术技能和专业知识的不同需求，着眼于企业的生产经营和企业的长远发展目标，真正培养德才兼备的各类人才。

1，把提高员工的综合素质作为培训的内容。

员工的综合素质决定了员工能否做好工作。因此，在确定培训内容时，要注重教育和培养员工的敬业精神、团队精神、吃苦耐劳精神和对企业的忠诚。

2.对员工的培训内容要有针对性。

员工的技术技能和专业知识有高有低。因此，在确定员工培训的内容时，应根据员工的技术技能和专业知识，分门别类、分等级进行培训，以达到良好的培训效果，避免一锅烩的现象。

3.对员工的培训内容要有前瞻性。

要预测企业未来的发展需求和企业未来生产经营对各类专业人才的需求，进行高级培训和人才开发，重点培养一些实用型人才，为企业未来发展储备人力资源，以便更好地适应企业的长远发展。

4.加快培养复合型人才的步伐。

随着行业形势的不断变化和企业的不断进步，企业对人才素质的要求也从原来的单一专业向复合型转变。

因此，企业应加快培养复合型人才的步伐，着力培养一批一专多能、一专多能、一专多能的技术型复合型人才，使其真正转化为能在公司生产经营工作中大显身手的通才，以适应企业发展的需要。

第四，加强员工培训，必须创新培训方式。

过去对员工的培训主要以教学为主，导致培训效果不理想。

因此，必须改变过去单一的教学形式，借鉴先进企业的培训模式，创新培训方法，用现代化的培训手段有效地培训员工，达到理想的效果。

1.充分利用“对标”活动，以多种形式对员工进行培训。

利用员工学习对标活动的机会，让公司各类专业技术人员到国内先进企业或集团总部学习，与先进企业和集团总部的技术负责人充分交流学习，多看、多学、多借鉴企业的各类先进技术，增加专业技术知识水平。

2、请各类技术专家进行指导。

针对企业员工各种专业技术技能的弱项和短板，定期邀请国内技术专家进行有效授课或在职培训，通过培训纠正技术上的不足，提高专业技术水平。

3、选派各种优秀的技术尖子进行培训。

有计划地选派一些顶尖的技术人员到国内高校或国内先进企业进行培训学习，回国后再将所学知识再次传授给员工，形成良性循环，促进员工的提高。

4员工间的互动沟通培训。

培训主题设定后，根据员工自身特点，将培训内容分解到相关员工，要求员工单独学习，并对授课内容负责。每一部分内容讲完后，员工会对该部分内容和教学方法进行集体讨论，总结自己的长处，改进自己的不足，提高培训效果，达到* * *的目标。

5、加强“传、帮、带”，带好师徒。

要充分利用公司里有一批技术骨干的专业专家，加强“传、帮、领”，扶平庸以老，教愚人以智，让员工充分获得实践经验，促进企业专业技术素质的全面提高。

6.开展技术竞赛活动，以赛促训。

广泛深入地开展员工技术比武和岗位练兵活动，以赛代训，以赛促训，使员工之间进行充分的技术交流，激励员工在岗位上成才，引导员工在实践中提高，在竞争中提高，在奋斗中充实，努力提高自身素质。

7、开展岗位再培训制度。

在同一份工作上干久了，在岗员工往往会越来越懒，操作会从熟练变成机械麻木，甚至标准化的操作程序也会简化。

因此，对于在某个岗位工作时间较长的员工，要进行再培训和有效的考核，以便回顾过去，获得新的知识。

岗位再培训要紧密结合员工的实际情况，因材施教，根据员工在实际工作中的问题和需求来弥补缺失。