我的围棋老师的作文
我的围棋老师作文1我以前是围棋手，出于兴趣。没事就下棋消磨时间。后来为了提高棋艺，就跟老师学。
我的围棋老师，擅长象棋，个子比我矮，生活简单。她不仅教我下棋，还给我讲那些棋手如何成为棋神、棋圣、棋王的故事，让我受益匪浅。我对老师最大的敬佩就是他对象棋的执着热爱。
老师也有工作，业余时间还会研究象棋。毕竟我是学生，业余时间主要是学习和下棋。对下一期只有一点兴趣，远没有痴迷，所以没把象棋看得那么重，花太多时间在上面。可能是我付出的少，也可能是我没有这方面的天赋。我在几盘棋里都没能给老师太多惊喜。每次别的老师炫耀自己学生的成绩，只有我老师沉默不语，脸上看到他老人家的失望。不过，他并没有太失望，过了一会儿就振作起来了。
我没有老师那么喜欢下棋，所以输赢无所谓，尤其是伤了她老人家的心。我放弃了最后一盘棋。比赛刚开始，老师那么关注我，我还是输了。当我看到赢得比赛的学生向老师报告好消息时，他背过身去，双手背在身后，低着头走出人群。我非常内疚。我恨自己平时不好好学棋。就在我自责的时候，老师走了。他正在独自研究象棋。他似乎听到了我的脚步声，冲我笑了两下，说:“来，坐下来，陪我下一盘棋。为了这次能赢，我绞尽脑汁，终于在快要输的时候咬了师傅一口。”师傅笑着说:“哟，你想打我！”我对师傅笑笑，继续和她下棋。他下棋，像老虎一样，最后输了。我看着老师，眼泪不经意间掉了下来。他把我拉到身边，对我说:“下棋总有赢家。重要的是失败后不要气馁。相信自己，你会赢的。”
后来我不下棋了，但是当我在一本语文课本上学到“教棋”的时候，我不禁想起了我的老师。又一次放长假的时候，我过了很久才找到老师，心想，这么多年没见，不知道老师还记不记得我。我还记得你语重心长的一句话:“即使输了也不要气馁，要相信自己会赢。”
我的围棋老师作文2下围棋是我最喜欢做的事情。无论是在课业压力下，在学校委屈，还是在家里开心，我总是喜欢沉浸在一个黑白的小世界里。在我的生活中，很多老师都教过我下围棋。崔老师指导我入门，刘老师引起了我的兴趣。但其中有一个让我印象最深，因为他点燃了我对围棋的热爱。现在我想对他说:“谢谢你的教导，让我在围棋的世界里发现了一个世外桃源。”
我记得我是一个10岁的男孩，对围棋充满了好奇。刚学会下围棋，被老师同学夸为“潜力股”。那时候我斗志昂扬，喜欢在网上找“战友”下棋。过五关斩六将，没多久，我就成了网上围棋界顶尖的小棋手。突然有一天在网上看到一个奇怪的账号闯入了这个围棋游戏。我像一只骄傲的斗鸡，在虚拟的网络世界里和他斗了300回合，但也让我失败了，第一次尝到了惨败的滋味，但这次失败也激发了我高昂的斗志。
就这样，我和他“较劲”了十几局。每次面对棋盘，我总是想很久，一步一步来，渐渐地，我的棋艺一天天提高。在下棋的过程中，我也学到了很多战术，通过冷静的思考学到了更多的棋艺。所以，我决定向他学习。我们用互联网下棋，互相讨论战术。在这段时间里，我学会了如何将原石转化为有利形势，如何在敌人的阵营中开辟出一条路，甚至如何用巧妙的手部肌肉瞬间扩张自己的地盘。这期间我从困兽的窘境变成了一只野鹰。
这么多年过去了，我已经从一个小小的棋手变成了一个自信的棋手。我会继续做一个有进取心的棋手，在每一次自我挑战中超越自己。我也要感谢这位素未谋面的老师。我们隐于网络世界，却建立了师友的真挚友谊。我由衷地感谢这位“老师”:“感谢您的教导，让我飞翔。
我的围棋老师作文3我有一个围棋老师叫陈老师。他五十多岁，个子不高。小眼睛，但好像会说话。我高兴的时候会眯成一条线，好像在说:“加油，余天元。”当你生气的时候，你的眼睛像灯泡一样大，但你从来没有对我们大喊大叫。我们班的学生真的很喜欢他。
记得刚学象棋的时候，因为胆子小，动不动就经常被嘲笑。陈老师从不嘲笑我，而是不断地鼓励我。尤其是课后，他总是给我解释错题。在他的指导下，我越学越自信，经常主动在黑板上做题。每当我不小心说错的时候，陈先生都冲我微笑，耐心地解释。每当我和同学有问题的时候，老师都会坐在旁边给我提示。有时候我灵机一动解决了一个难题，他会像个孩子一样开心，点头称赞。这时，我的心会像蜂蜜一样甜。
不知不觉，我学象棋已经快一年了，从班里倒数第二到正第一。有时候赢了会得意忘形，但是看到陈老师微笑的眼神，我会告诉自己不要骄傲。我想这正是他想告诉我的。
时光飞逝，一年一度的考试日到了。记得那天，陈老师特意给我们做了考前辅导。临走时，他神秘地宣布:“所有考第二名的同学都有礼物。现在是保密的。”他的话触动了我们的心。能是什么礼物？
两天的考试有短有长。第一天遇到两个高手，输了两盘。但我没有灰心，因为我记住了陈老师的话:“失败是成功之母。”最后接连击败所有对手，以五胜二负的成绩获得一级棋手称号。当我把这个好消息告诉陈先生时，他瞪大了眼睛，连连说:“好，好，好！””我一直摸着头嘟囔“没想到，没想到。”“我有礼物吗？”我激动地问。当然啦！”老师的眼睛闪闪发光。
第二天，老师真的带来了礼物，一个会唱歌的机器人！我放不下，珍藏在我的书架上。每当我在网上下棋输了，我就觉得机器人在对我说:“失败是成功之母。”机器人和陈老师一样，陪伴着我，鼓励着我。我甚至梦想和机器人下棋。
每周上两次围棋课是我最快乐的时光。因为陈老师，我想我成为围棋高手的梦想会实现。
我的围棋老师作文4我曾经是中国围棋选手，出于爱好。没事就下棋打发时间。之后我就来跟老师学习提高棋艺。
我在国内的围棋老师棋艺很好，但是个子比我矮，日常生活简单。她不仅教我下棋，还给我讲这些棋圣、棋圣、棋王是怎么练成的小故事，让我受益匪浅。我对老师的极大敬佩，是他对象棋的执着热爱。
老师也有科研，业余时间下棋。我毕竟是个学生，以学习训练为主，业余时间下棋。我对下一期只有一点兴趣，远没有到沉迷生活的境界。所以，我不把象棋当重点，也不在上面花太多时间。也可能是我投入不够，大概没有这些方面的天赋。几盘棋都没能给老师一个大惊喜。每次别的老师炫耀自己学生的成绩，只有我自己的老师沉默不语，脸上能看出他老人家的冷淡。但他并不觉得太冷，过了一会儿就振作起来了。
我不希望老师那么爱下棋，所以我的输赢无关紧要，最怕伤了她老人家的心。我还是放弃最后一盘棋。比赛的时候，老师那么关注我，我还是输了。当我看到赢得比赛的学生向老师道贺时，他背过身去，双手放在背后，低着头摆脱了那群人。我感到非常内疚。怪我自己没有认真学象棋。就在我内疚的时候，老师走了。他自学了科学的国际象棋。他似乎听到了我的声音，转过头冲我笑了几下，说:“来，坐下来，跟我下两盘棋。为了这次能赢得更好，我煞费苦心，终于在快要输的时候咬了师傅一口。”师傅笑着说:“哟，你想打我！”我对师傅笑了笑，又和她下棋了。下一次下棋，他像老虎一样向我扑来，最后输了。看到老师，我的眼泪不自觉的就出来了。他把我拉到他身边，对我说:“下棋总有赢家。关键是失败后不要怕困难，要相信自己，一定要赢。”
之后我就不会下棋了，但是当我们在语文课本上学习了一节课“教棋”的时候，我就忍不住想起了我的老师。又一次休假的时候，我过了很久才找到老师，想，好多年没见了，不知道老师还记不记得我。我还记得你说过的一句意味深长的话:“即使输了也不要气馁，要坚信自己会赢。”
我的围棋老师作文5围棋是一项触手可及的高雅运动，一盘棋的风格也是一个人性格的写照。一味“杀”，不加思考，迅速把棋盘上的棋子像雨一样落下，输了之后后悔，这是没有耐心的人的表现；每一步都经过深思熟虑，还挖了一些“坑”。对手的“失足成千古恨”，这是一个有逻辑的人的表现，黄先生属于后者。
黄先生很瘦。他戴着一副金边眼镜，眼睛很亮。他总能发现对手的想法，思考对策。但很多时候，他的眼神透露着亲切和善良，我最佩服的是他的嘴。
他教我们下棋，不是死板地灌输技巧和方法，而是用生动幽默的故事启发我们，让一些深奥的棋理变得通俗易懂。比如，谈到有些“瘸子”是否被救助，他会绘声绘色地讲“五十步笑百步”的故事，然后讲如何操作；有时，在教大家如何相互合作时，他讲了“东引西进”的故事；在教美的如何合理遗弃孩子的时候，也会编一个“诱敌深入”的情节，让我们知道一个“弃子”也有他的作用。黄老师的课总是让大家着迷，难忘，印象深刻。
黄老师会在课堂上讲一些笑话。他曾经用这个比喻来包围对手。如果他在和敌人搏斗的时候用菜刀砍了一个人的头发，那个人可能会轻松一些，但是他会跑得更快。割掉别人的老皮，也许他们会感谢你；所以要从中间切入，就像打蛇打七寸一样，围棋也是如此。“吃”就是“吃”联系大部队的“筋”。这些有趣的话总会让棋友们开怀大笑，所以棋社里一直充满了笑声。为了让我们更好的学习围棋，黄老师还自创了一些小窍门:“有银肚，三线有底子，三线空，一线多输棋……”大家都记在心里，棋艺也进步很快。
这些小故事、笑话和口头禅像春雨一样滋润着我。感谢黄老师在我心中播下学习走好的种子。
在黄老师手下学棋的六年时间里，他不仅教会了我下围棋，还教会了我做人。“种树十年，育人百年。”老师的教导让我终生难忘。