关注|教育梦想从这里起航。
65438+2月1日晚，同学们第一次被迎进嘉祥人熟悉的“主席会客厅”。从和柯建董事长聊天开始，了解了每个学生的成长经历，也介绍了嘉祥教育的故事和自己的事业。随着交流的进展，“主席”的称呼逐渐被更为亲切的“向老师”所取代。同学们渴望加入嘉祥，开创事业，表达了对教育梦想的追求和教育情怀。
65438+2月2日全天，同学们分别参观了嘉祥锦江校区、成华校区、郫都校区、温江校区。嘉祥独特的教育理念和各个校区各自的文化特色在同学们面前得到了充分的展现，大家也对未来可能在哪里工作有了初步的了解。在晋江校区，通过听天府云辅导班和专题分享，同学们看到了嘉祥的教育中坚力量，看到了来自嘉祥老师们对教育的执着追求和梦想，也为教研团队展现出的实力和自信所折服。在郫县、成华新校区，大家看着不断拔地而起的新校舍，对嘉祥教育的美好未来充满信心。在成华校区，学生通过交流活动和旁听选修课，对嘉祥在培养学生过程中的方式方法有了更直观的了解，对教师职业所发挥的教育作用也有了充分的认识。
65438年2月2日晚，在战旗嘉祥的演艺厅，一场独具嘉祥文化特色的以“梦为马，不负青春”为主题的文化沙龙在这里举行。还邀请了学生作为特邀嘉宾，也有很多各界名人。正如主持人所说，文化沙龙是嘉祥的特殊传统。在沙龙中畅所欲言，以“梦想”为题，敢说真话，做一场思想碰撞的盛宴，这就是嘉祥文化沙龙的精髓。沙龙在专业演员的载歌载舞中得到了升华，大家对“抢话筒”的兴趣也越来越高，讲一些激励自己、打动别人的话，在沙龙中洗涤自己，陶冶情操。也是学生第一次近距离接触像嘉祥这样的文化活动。大家认真倾听，按主题表达自己的“梦想”。
参观访问嘉祥锦江校区后，65438年2月3日下午，参加嘉祥资优学生参观活动的同学与嘉祥创新学校进行了交流活动。嘉祥教科院执行院长钱景峰从工作任务、特色工作、业务平台等方面向同学们介绍了嘉祥教科院的基本情况。白秘书长、刘应成部长分别介绍了嘉祥创新学院的办学思路和创新部的建设情况。会上，学生们就如何将科研与教学有机结合，与领导、专家进行了深入交流。
虽然参观结束了，但还有很多话要说。近年来，嘉祥教育一直吸引着国内外优秀人才的加入。除了开出一份无愧于“老师”的合理薪酬，更重要的是，我想这些意气风发的人才应该在嘉祥看到一个实现教育理想的“希望”。
当老师好像不难，把自己知道的东西给学生就行了。当老师似乎很难。我们需要不断进步以适应不断发展的社会。我们也需要不忘自己的创新精神，诚实正直，为别人教过的学生解惑。更重要的是，我们需要一片净土，为他们卸下不必要的包袱，专心教书育人。健身不易，净土难求，但嘉祥已经成为很多有教育情怀和梦想的年轻人追求的目标。
“请进来”只是嘉祥倡导学术的一个缩影。提升教研水平，打造高效嘉祥教研一直在行动。
传统的35岁以上的高级教师授课就不用说了，各备课组一直坚持的“四定”“五备”“四统一”从高中各备课组的常规转课就能看出来:嘉祥人对高效教研永远是认真的！
嘉祥一年一度的教育教学研讨会就不用说了，青年教师随时推课也不用说了，从嘉祥五力模式为基础的“五力助力课程建设优化深化内容重构”主题教研就可以看出，嘉祥人一直以高效的教研与时俱进！
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嘉祥传统的师徒模式和递进模式是一样的，更不用说经常深入每位老师课堂指导的专家老师，单从首期“天府焦云”网络课堂的开设就可以看出:创新教研，社会责任，嘉祥人一直在行动！
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教学科研水平是一所学校保持旺盛生命力的法宝，学术水平是一所学校始终在高水平上发展的保证。
在“请进来”的同时，学术研究和创新的理念也已深深植入嘉祥人心中。
互相学习，* * *共同成长，“人文”“学术”“创新”“卓越”，为自己的努力而骄傲！
在不同课题训练的指导下，教师认真学习和记录，更好地了解学生的多元化培养，树立以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育理念。笔记本上写满了他们的收获和感受，会议室里洋溢着思考的火花和闪耀着信念的光辉。
晋江校区新任教师代表刘俊云老师表示，“老师是榜样，学生有能力向老师学习。我们的人格力量是无形的，不可估量的。只有关注美，热爱生活，学生才能成为温暖的人；我们诚实、勤奋、务实，他们会紧跟其后，努力工作；我们借鉴过去，放眼世界，他们会积极创造，追求卓越。”
老师们今天以嘉祥为荣，希望明天也能让嘉祥以自己为荣，同时也都对自己的未来有一个期待。
传承基础，坚守真理，突破发展”是每一个嘉祥人的愿景，也是嘉金鑫老师的挑战。立足今天，金笳是自信的，也是有信心的。展望未来，我们在不忘您的倡议下决心前进。
情感分享:
当我选择离开学校投身教育的时候，很多人不理解我的选择，但我一直有一个教书育人的梦想。来到嘉祥才四个月，但这四个月让我喜欢上了嘉祥，也很庆幸自己选择了在嘉祥开始自己的教育事业。在李家祥当老师的时候，一些看似不起眼的小事坚定了我的信念，无论是竞赛班的名师亲自指导，还是日常工作中同事的关心，还是学校领导的关怀，都让我在短时间内迅速成长。我不再是象牙塔里做研究的学生，成为了一名真正的老师。这里，名师云集。让我更加清楚的认识到，名校和学历不能代表什么。在学校做一个好老师还有很长的路要走，还有很多困难需要自己去学习去克服。但我还是很感谢和我接触过，给过我无私帮助的领导和同事。我也坚信，在你们的帮助下，我会在嘉祥这片热土上做出一番成绩。
-清华大学化学系博士？王春英
说起我的梦想，其实我和学建筑、学规划设计的同学都有一个梦想，那就是用“匠人”精神建设一座美丽的城市。但随着在校专业学习的深入，我不断学习社会学、法学、经济学，并走访了著名建筑师梁思成的生平经历。最后我发现，要从根本上为人类建设一个美好的城市，就要培养一代又一代的好市民，也要培养人。因此，我把学习的重点放在了教育学上。经过两天的参观，我看到了嘉祥的前辈们几十年来在教育方面的成功经验，我相信我在嘉祥也能实现我的教育理想。
-清华大学建筑规划系研究生？刘恒宇
和嘉祥的领导老师交流了两天，深有感触。我听到一句话，“正视自己的渺小和平凡”。在我看来，每一个生活在社会上的人，都是以平凡的实力和贡献与身边的人联系在一起的，但总有一些有梦想的人，会通过自己的努力逐渐成就自己，影响身边的人。所以，我的梦想是成为一个可以用这种方式影响别人的人，让社会进步一点，和身边的人一起进步一点。
——中国人民大学硕士？朱晓
截至2019年3月，嘉祥教育拥有3000多名专职教研人员和一线教师，研究生及以上学历比例较大，包括四川知名的国民教育学者、专家，以及剑桥大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、北京师范大学、华东师范大学等名校的优秀硕士、博士毕业生。除了相当一部分直接服务于一线教学外，还有不少教师进入嘉祥教育集团教育研究智库、教育服务研发中心，发挥智库引擎作用，服务决策、创新理论、科学管理和评价、指导实践、引领未来，推动嘉祥教育高质量发展。
随着不断发展，嘉祥教育还在通过创建名师工作室，引进全国知名专家参观交流，通过一系列活动搭建教师学习成长的平台，以梯队化、专业化的方式培养教师，不断将嘉祥打造成培养名师的摇篮。
教师之路需要不懈前行，嘉祥教育愿意为每一位坚持教育情怀的理想教师提供平台和机会，帮助实现教育梦想。