国家训练个人训练杂志
国培私教日志一、国培搭建了一线教师自主学习的平台。
郭培为我们搭建了自主学习的平台，为教师提高专业素质创造了条件。本次国培提供了快速高效的网络平台，聘请了资深专家教授我们新知识、新理念，使我们对物理教学相关知识有了系统全面的了解。教育专家的授课视频，优秀老师的教学记录，让我大开眼界，为我的物理教学指明了新的方向，提出了新的目标。
二是国培拓展了一线教师合作培训的空间。
以往教师的交流往往局限在集中的校本研修、听课、评课活动范围内，而国培突破了时空限制，打破了文化水平、年龄结构、城乡的束缚。它使我们每一位教师都能充分利用业余时间在网络平台上相互学习、相互交流，从不同角度就同一话题自由发表个人意见和建议，从而实现立体交流，在愉快轻松的氛围中实现思维的碰撞和灵感的生成。
第三，国培开辟了一线教师自由交流的舞台。
郭培为我打开了一扇吸收新鲜空气的窗口，汇聚了来自四面八方的人才精华，让我有幸领略到同事们的深刻反思和独到见解，既强化和完善了理论，又启发了具体的教学方法，这是本次培训最大的效果。反复的感受让我豁然开朗，心灵受到强烈震撼。我深刻认识到，反思不再是为了应付学校的例行检查，而是要真正反思每一堂课的成功与不足，不能让反思成为一种形式或负担，而要让反思成为一种动力和习惯。
这次国培教会了我很多。它不仅开阔了我的知识视野，也丰富了我的实践经验。也升华了我的思想，让我对教育有了新的认识，让我对教育更有热情。我想把在培训中学到的新思想、新知识运用到教学实践中，不仅传授知识，还要善于用自己的智慧调动学生的学习热情，启迪学生的学习方法，丰富学生的学习经验，开启学生的学习智慧。总之，这次培训对教师的专业成长意义重大，让我最深刻的体会到，教学不仅是一门复杂的学问，更是一门高超的艺术，需要我们不断学习，不断反思，不断提高。只有这样，才能在教师专业成长的道路上走得更快更好！为了训练给我的清泉，我要让它永远流淌。国训给我补充了活力，增添了灵气，焕发出无限生机。这次培训让我感受到了更多的责任和压力，也真切地感受到了教育是一个充满智慧的职业。今后，我将学以致用，结合我校的实际情况，让培训的成果在教育的发展中熠熠生辉！
国培私教日志二这次培训通过交流学习和听专家讲座，让我深刻认识到自己还有很多要学的，还有很长的路要走。如何成为一名受欢迎的历史老师？怎样才能实现历史教学的价值？我怎么能...？解决这一系列问题，需要我们自己去积累，去学习，去充电。
首先，教育学生，从爱出发，营造爱的教学氛围。平等之爱，理解之爱，尊重之爱，信任之爱，才是师爱的真谛。无论在生活上还是在学习上，都应该给予学生必要的关心和帮助。只要教师放下所谓的“为人师表的尊严”，真正蹲下身子，平等真诚地与学生交流，学生就会信任你，喜欢你。爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，面对个体差异区别对待。对于成绩差的学生，我们老师要采取不同的教育方法，因材施教。师爱应该是全面的，公平的。只有这样，才能实现自己的价值，促进学生的健康成长。
其次，如何让我们的历史课越来越真实、自然、厚重、充满人情味。作为一名教师，我更应该关注那些隐藏在教室里，只有在现场的老师和孩子才能分享的东西，以及师生之间在探索和交流中衍生出来的积极的情感体验。不仅要传授知识，还要善于用自己的智慧调动孩子的学习热情，启迪孩子的学习方法，丰富孩子的学习经验，开启孩子的学习智慧。我也知道学习兴趣的培养是一个长期的过程，它的效果也是一个漫长的等待，但我知道它对学生来说确实是终身受益的，这就是我的快乐。这次国训也努力坚定了我的信心，我相信我的努力会有成果。,
最后，我觉得这次国培增进了和老师的融洽。我们总是一边听课一边思考。我是这样练的吗？以后该怎么办？国培有很多方法和经验，极大地震撼了我们的老师，产生了强烈的* * *声。这些都恰恰反映出国培已经深入到教师的内心，成为教师不断进步的强大动力。
在这个多雪的季节，我收到了“郭培”的通知。我打开电脑，按照规定的网站登录，修改密码完善个人信息，自我介绍。趁着登录的老师不多，我开始装扮自己的工作室，命名为“灵魂之家”，随意写下工作室宣言:只要我努力，温室里就能长出大树。于是第一天的学习开始了。
在选课中心上课，开始网上学习。这个时候我感觉这次的训练和以往有点不一样。首先，无论你点击哪里都可以留言，也就是说，你在这里不会孤单，在哪里都可以畅所欲言。专家的讲座更加精彩，让人百听不厌；还有班级沙龙、沙龙评论、课程留言、主题讨论组专题讨论评论等。除了完成作业，参与讨论，还可以上传资源，发布学习日志等。学习内容丰富多彩，给人新鲜感。不知不觉，我喜欢上了“国训”。
在训练的过程中听专家讲课，让人顿悟。在平时的教育教学工作中，他们总是被一些棘手的问题所困惑。在专家的指导下，疑惑一步一步解决，心里一天比一天亮，尤其是把学到的知识和经验运用到自己的教育教学工作中。真的是很大的收获。
不仅如此，因为是国培，你会在网上认识不同地区的老师，和他们交流学习经验，探讨教学中的问题，分享一些教育特长生、转化后进生的经验。在网上看老师的帖子，发表自己的独到见解，是一种全新的享受，其他老师回帖给他们提意见，也是一种极大的乐趣。另外，在网上看别人的文章是一种独特的感觉，自己的文章被别人看也是一种很好的感觉。所以我每天看别人的文章，发表自己的日志，教案，课件，上传各种资源。更有意义的是和同行交流，可以各抒己见，汇集更多人的智慧，实现教学资源的享受。我在每天发帖和回复的过程中享受更多的学习乐趣，无形中产生了一种表达的欲望。希望学习统计每天更新。希望帖子质量越来越高，有更多人回复；讨论的话题更新颖，能吸引更多人参与。所以在学习的过程中，我不断的借鉴别人的长处，弥补自己的短板，不断的联系自己的教学实践，挖掘出有特色有特点的话题，和老师们一起探讨分享。在讨论中，我积极发表了自己的意见。如果我想表达我更好的观点，我会在平时的教学中多加注意，通过学习专家讲座和同行讨论来分析和反思我的教学，然后我会养成观察和思考的习惯。真正实现了专家指导，同时也实现了在线培训的同伴互助。
好几个月，我不得不每天上网。整个“国训”期间，天气总是很冷，但我和老师们在网上热烈讨论，没有一丝寒意。“国训”就像冬天的一把火，帮我赶走了冬天的寒意，给了我春天的温暖。我喜欢《国训》。
“国训”接近尾声，但在我心中，“国训”永远不会结束。感谢“国培”，因为“国培”让我适应了在线学习，喜欢上了在线学习。在以后的工作和学习中，我会像这次培训一样虚心学习，把学到的新知识、新理念、新方法运用到自己的教育教学工作中去。同时，我希望在未来。
很幸运参加了国培计划，让我有了新的思考和视野。让我或者应该说，每一位老师都重新审视和定位了教育行业和老师们自己。特别是第一阶段关于教师专业化的讲解，让我明白了作为新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己，做学习型教师，做研究型教师。我们需要一个湖和一个水池来满足学生们的需求。这次培训正好给了我干渴的身体一股清泉，在此衷心感谢各位专家的辛苦付出。这次培训在这短短的时间里让我受益匪浅，收获了很多经验。我认真总结了这次培训的学习内容，认真反思了之前的工作。
首先，培训让我对教师这个职业有了更清晰的认识。我们应该平等友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。学校是师生交流的场所，师生关系决定着教育的成败。因此，优化师生关系，加强师生平等民主的交流，是教师的当务之急。古人云:亲其师，才信其道，忠其行。教师的职业生涯漫长而艰辛。他们要想快乐地走下去，就要用爱心感动学生，用人格魅力感染学生，用激情和努力培养学生。我相信通过自己的努力，我可以成为一名优秀的老师。做一个好老师，首先要做一个有爱心的人，把追求理想、塑造灵魂、传承知识作为人生最大的乐趣。要关爱每一个学生，关心每一个学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人和引路人。
其次，我的学习和工作态度更加严谨。在这次培训中，我认真听讲，积极思考，主动探索自己教学过程中存在的一些问题，在同行交流中充实自己，不断反思自己。看着同事们的爱心帮助和正能量激情，我不断反思自己，不断提升自己。“当老师的要好好学习，学会为人师表。教师只有学而不厌，才能教而不厌。要倡导科学精神，严谨认真学习，做热爱学习、善于学习、终身学习的模范。我们要渴望学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的能力。我们要积极参与教学改革，用最先进的方法和现代的理念，把最有价值的知识传授给学生。”
第三，注重反思，提高教育教学科研能力。教学反思是提高教师教学有效性的有力措施。教师不断审视自己的教学，质疑自己的教学，重新认识和创造自己的教学观念、行为和思维方式，找出教学中低效或无效的问题，开展行动研究，产生新的思想、新的教学方法和新的措施，使低效或无效的教学转化为高效的教学。
最后，我进一步明白了我作为新时代教师的使命。随着国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术进入课堂，面对一双充满求知欲的眼睛和一群充满活力、有思想的精灵，普通的说教已经完全不能满足。角色的特殊性不允许我们有丝毫的马虎或懈怠。通过这次培训，我明白了作为新时代的教师，要学习和研究的东西还有很多，而且很迫切！培训给我们提供了一个很棒的平台，也指明了一个新的方向和目标。我会重新定义自己的角色，明白自己的历史使命和责任，努力工作！