教师培训计划的内容

1.师资队伍建设是学校教育教学和各项事业发展的关键，是人才强校、增强核心竞争力的基础和保障。本学年，我校结合上级文件精神和我校实际情况，制定了教师培训计划。

2、坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入贯彻各级教育规划纲要精神，以满意育人为目标；以提高教师专业素质为重点，集教学、培训、科研于一体，有效促进教师专业素质的提高。

3.通过有效的培训，改变教师的专业观念，拓展教师的专业知识，提高教师的专业能力；通过培训，营造有利于教师终身学习和可持续发展的良好环境，培养一支职业道德高尚、业务素质优良、教学科研能力强的教师队伍，适应新时期新课程改革的需要，促进学校内涵发展。

4.全面性原则。培训内容的设计要从教师的实际需求出发，涵盖专业理念、专业知识、专业能力和学校教育管理，力求连续性与阶段性相结合，理论素养提升与教育实践能力相结合，教育发展的客观要求与教师教育的实际需求相结合。在培训层面，重点推进教师素养培训、青年教师培训、骨干教师培训和干部队伍培训，进一步丰富培训形式，增强培训实效。

5.培训内容:加强理论学习，更新教育观念，把握教育改革脉搏和前沿理论；开展师德师风教育，不断规范教师道德行为，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感；开展教师心理健康教育，不断完善教师人格，培养教师积极的生活态度。

6.考核方式:建立教师培训学时登记制度，并与职称评定相结合。区级以上培训按教研室标准统一注册，校本培训学时数由学校根据教师实际参与校本培训学时数确定。45周岁(含)以上在职教师培训每年不少于48学时，45周岁以下在职教师培训每年不少于72学时，是教师年度考核优秀的必要条件。年度考核合格者，绩效工资考核有专项奖励(3分)，不合格者不得分。