小学班主任工作总结
总结是指对工作、学习或思想的某一阶段的经验或情况进行概括和总结的文字材料。可以明确下一步的工作方向，避免走弯路和错误，提高工作效率。大家认真完成总结吧。那么你真的知道怎么写总结吗？以下是我给大家整理的小学班主任工作总结(推荐5篇)。欢迎分享。
小学班主任工作总结(推荐5篇)1本学期班主任工作总的指导思想是让班主任工作体现得更民主，更香。
本学期的目标是创建爱心班、书香班、自主班，从以下三个方面进行总结:
首先，关于“学者阶层”
书籍对一个人有深远的影响。为了营造读书氛围，在家长会上，我动员家长给孩子买书，然后让孩子给班级捐书，丰富我们班的书架。现在我们班有很多好书！我班也有每天的读书时间。这个时候我会坐在讲台上认真读书，做学生的好榜样。每当看到学生安静的读书，真的是一道亮丽的风景线，心里就有一种成就感。每天都有一个作业，开心的看书半个小时，每天在家能坚持看书的孩子都得到表扬和奖励。我规定我们班每个学生每年至少订阅一份报纸或杂志，包括《儿童文学》、《快乐阅读》、《科学画报》、《岭南青年报》、《中小学生日报》、《作文日报》等等。
第二，关于“自主课”
自主班是学生对班级集体的自我管理。这一项我最不满意，最多能打60分。大部分学生自我管理意识不强，班干部不带头，严重依赖老师。我有自己的责任。总是不信任学生，对班干部管理指导不够。下学期我会在这方面努力，定期对班干部进行培训，加强他们的服务意识。还要定期组织学生对班干部进行民主评议，多次不被信任的，立即辞退。同时，我也把自己投入到民主机制中，大家亲身感受到了什么是真正的民主。
第三，关于“爱情课”
爱意味着尊重。我从自己做起，尽力尊重每一个学生和家长，尤其是学困生。虽然成绩不如别人，但在性格上和其他同学是平等的。我让学习困难的学生在课堂上回答一些简单的问题，课后经常和他们聊天，还为进步突出的学生开了一次班会。这学期，我举办了一个“夸小蒋和小余”的活动。当时这两个同学听了同学的表扬后满脸通红。在我的影响下，我们班的学生尊重学习困难的学生，并尽力帮助他们。例如，我们班最好的学生夏克经常在放学后帮助小杨。虽然占用了她很多时间，但是她很开心，很有成就感。有一次她在日记里写道:“看到小杨的进步，我很开心也很自豪，我感受到了作为一个人的价值。这真是一份“玫瑰礼物”。爱不仅体现在对同学的尊重上，也体现在对普通劳动者的尊重上，比如门卫、清洁工。值日的时候，看到我班的学生进校门，不仅跟老师打招呼，还很有礼貌地跟门卫叔叔打招呼，我很欣慰。
一个学期过去了，还是有很多问题。主要体现在:
一是课后追逃现象严重。我一直在关注，但现象并不明显。
第二，很多学生很不成熟。这表现在很多方面。比如自控能力不强，学生上课不认真听讲，不认真完成作业，学习被动。
第三，男生喜欢给别人起外号，不尊重女生。
第四，有些同学心胸狭窄，与人斤斤计较。
第五，一些学生有时会说不文明的语言。
这些说明班级管理任重道远，还有很多方面需要学习和指导。我相信，凭借我有限的能力和无限的热情，我会做好我的本职工作！
小学班主任工作总结(推荐5篇)2小学班主任是一个变态的一年级班主任，是一个复合主角。在孩子需要关心和爱护的时候，班主任要做一个慈爱的母亲，给孩子细心的体贴和温暖；当孩子有缺点时，班主任要做一个严厉的老师，认真指出他的缺点，帮助他改正。所以，我觉得班主任的工作既艰巨又辛苦。说它艰巨，是指学生的成长发展，能否成为合格的人才。班主任起着关键作用。说辛苦，就是每天除了要对学生的学习负责，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全、心理健康。尽管如此，我还是要说一些做法和体会。
第一，有规律的习惯，经常不懈的努力
学生良好行为习惯的培养不仅仅是一节课或一两天，它必须贯穿于整个管理过程。于是我制定了详细的班规，要求学生遵守，让学生遵守规章制度。由于低年级学生自觉性和自制力较差，难免出现这样或那样的错误，所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作，不能操之过急。所以我经常利用班会，对出现的问题及时对学生进行教育，向他们讲明道理和危害，让学生自觉遵守纪律。
第二，关心细节，贴近学生。
爱是教师职业道德的核心。班主任要想做好本职工作，首先必须热爱学生。“感动人，先不要担心爱情。”在工作中，我尽量做到细节见真相，真诚关心孩子，热心帮助孩子。我深信爱是一种传递。当老师真心付出爱，一定会得到孩子更多的爱！感受孩子们心中的话语是我最开心的事！"
第三，具体要求，指导到位
心理学研究证明，儿童对事物的认知是整体的，可以熟悉轮廓，但不注重细节。
我觉得，首先要跪下来，站在孩子的角度观察事情，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把应该做的事情引导到位，因为他们是真的想按照老师的要求去做，把事情做好。
第四，带头示范，直观引导
伟大的教育家乌申斯基曾经说过:“老师的个人榜样对于学生的心灵来说，是任何东西都无法替代的最有用的阳光。“低年级学生对他们的班主任来说是什么样的老师？他们会关注班主任的每一个动作，每一个眼神，每一个表情，认真倾听班主任的每一句话。他们对班主任有一种特殊的信任和依赖。班主任的自身素质、道德修养、言行举止、一举一动都会成为班里几十个孩子的榜样。所以在班级工作中，我时刻注意自己的形象，一切从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。哪里要求学生做，老师就先自己做，做得更好。要求学生注意卫生，不要随便乱扔垃圾，随意捡垃圾。学生被要求不要迟到。在我的带领下，我们班大部分同学都能做到有礼貌，守纪律。
第五，及时表扬，推迟批评。
德国美学家黑格尔说:“孩子不应该长时间专注于某些过错，尽可能温和地提醒就够了。最重要的是激发学生对自身实力和荣誉的信念。“教低年级的老师都明白，孩子小，事情多，一上课就会‘抱怨’。当老师不能受到不公平的待遇，太浪费时间，而且因为学生被批评，注意力长时间集中在自己的错误上，情绪受到影响。情绪体验低下使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这种情况，我采取延迟批评，既培养了学生快乐的情感体验，又给了他们改正和回归的机会。之后老师只要指导就能很好的解决问题。
第六，抓住优势，刺激增长
每个学生都有潜力，开发他们潜力的关键在于教师能否帮助他们树立克服困难的信心和勇气。
“让孩子永远生活在期待中”我相信它的巨大作用是不可抗拒的。
老师都知道每个班都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，我们不用多说，只要你看一看，做一做，他就会心领神会，能认真按照你的要求去做；
总之，小学班主任的工作是一项非常复杂的工作。每个班主任都有过风风雨雨，尤其是小学低年级的班主任。照顾一班孩子，教育一班人，真的不容易。而小学低年级是学生刚进校门就开始了解人生观和世界观的初级阶段。所以小学低年级班主任的工作很重要，也很光荣。我想只要我充满爱心，关心爱护他们，严格要求教育他们，爱中必有严，爱中必有严，爱与严的细致结合，一定能取得满意的结果。
小学班主任工作总结(推荐5篇)3本学期，我以学校德育方针为准绳，组织各种活动，培养学生热爱班级、服务班级的观念，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律，使学生在学习中打好基础。努力培养学生的能力和特长，努力做一个四有新人。新学期，用新的规划引导学生在新的环境中学习生活，这一学期收获颇丰。
一、主要做法:
1.完善班级常规管理细则，建立值日官责任制，从纪律、卫生、仪表等各个方面进行管理，建立班级事务日记，保证班里人人有事做。
2、思想教育:
(1)主题为“既然上天给了人才，就让它就业吧！”以及“人生能打几次架”，以手抄报、演讲比赛、作文比赛等形式开展班队教育和各种比赛，让学生在自我教育中学会自信、自强；
(2)进一步完善班级建设，增强班级成员自我教育和自我管理能力，为班干部学习管理班级提供更多锻炼机会。
(3)针对学生家庭学习氛围较差的情况，在家长会上进行教育，并与家长保持经常联系，为学生创造良好的心理环境和学习环境。
(4)坚持校内外讲普通话，提倡礼貌用语。
(5)培养学生关心集体的思想，形成“爱我班”的良好氛围。
(6)注重礼仪教育，注重仪容仪表。
3、加强学习管理:
(1)倡导脚踏实地、努力学习的精神，开展“勤能补拙”、“既然上天给了人才，就让它就业吧！”,
(2)改进部分学生的学习方法，培养良好的学习习惯，利用班会、黑板报、读书交流会等介绍先进的学习方法。
(3)营造生动活泼的学习氛围，开辟展台、生物角等。
(4)在学好基础知识的前提下，让学生各有所长。
(5)加强作业管理，成立学习小组，逐步实现学生学习自主管理的自动化。
4.艺术:
(1)培养学生对音乐和美术的兴趣，
(2)我班有很多音乐、美术、体育特长生。我积极创造机会让学生参加各种比赛。
(3)培养学生的艺术创造力，提高艺术鉴赏能力。
5、体育、卫生和劳动:
(1)认真教好体育课第一课，做两道习题。
(2)开展各种体育活动，加强体育锻炼。
(3)搞好卫生，坚持每天“一大扫两小扫”。
(4)强化学生劳动观念，参加社会公益劳动，帮助父母做适当的家务。
(5)养成良好的卫生习惯，制定班级卫生奖惩制度。
二、取得的成果
1，营造了愉快轻松的学习环境，增进了师生、生生之间的交流，让每个学生都感受到了群体的温暖，树立了学生的自信心。
2.建立了师生家长互动的新型班级群体，培养了学生健康的人格。老师和家长应该更全面地了解和关心每一个学生，对学生进行健康和行为习惯的教育，促进他们的智力发展，培养他们未来的社会适应能力。
3.体现教育的平等，给每一个学生参与管理和自我管理的机会。建立班级集体民主管理的运行机制，采取选举轮流担任班干部的形式实施班级管理。学生在认真履行班委职责的同时，锻炼了个人的管理能力和对集体的合作能力，提高了自我管理意识和自我管理能力。
4.建立学生个性发展档案，让每一个学生都成为关心的重点。为每个学生建立成长档案，包括学生质量报告手册、学生个人发展记录卡等。，并从学生成长轨迹中找到最适合他的教育方式。
5.通过集体指导，使绝大多数学生成为有思想、全面发展的好学生，成为热爱学习、有创造力的好学生，成为关心身边事物、热爱自然、热爱劳动的好学生。
总之，在实施“班级集体奋斗目标”的过程中，我们班发展了学生的个性，取得了一定的成绩:
(1)本学期学校举办的“三常规竞赛”过半，名列当年第一；
(2)在学校组织的艺术节、科技节等活动中也取得了良好的成绩:
(3)我们班很多同学在县级以上的各种比赛中取得了可喜的成绩:庄在全县第五届儿童卡拉ok大奖赛中获得一等奖，获得1；叶、、林、苏、、王金坤在第四届县运动会上分别获得2个第一名、3个第二名、1第三名、2个第四名、1第五名、第六名、第七名。苏获县“小学生实验操作竞赛”三等奖；苏星、陈获全县“给年的信”作文比赛二、三等奖；苏星、陈获全县“小学生守法作文”竞赛三等奖；我们班在学校开展的科技节、艺术节活动中也取得了优异的成绩，被评为“艺术班”；此外，学校组织的“无限创意作文”、“阅读写作大赛”、“小制作大赛”、“手抄报大赛”、“美术作品大赛”都取得了不错的成绩。
三、存在的问题和今后的设想
在这一学期的工作总结中，我发现工作中还有很多细节问题，导致班级管理在某些方面还停留在表面，班级集体的一些目标还没有实现，这些都是今后需要努力的:那一次。
1，班主任要有高尚的情操和完整的人格，要有一定的责任感，要有一定的组织能力和比较光明的决心，要有过硬的工作作风和学识。
2.班级工作要以抓住学生的心为基础。以人为本，让学生能有个性化的发展。
3.让学生在活动中自我教育，讲公平竞争，讲团结协作，关心班级，以集体为荣，从而形成良好的班集体。
小学班主任工作总结(推荐5篇)4带着对教育的热爱，我踏上了神圣的讲台。一个学期过去了，新学期即将到来。这半年来，我深深体会到了当老师的苦与乐。我把青春都献给了我热爱的教育事业，献给了每一个学生。一个学期的工作结束了，我收获了很多。接下来，我对上学期的工作进行了点评……怀着对教育的热情，我走上了神圣的讲台。一个学期过去了，新学期即将到来。这半年来，我深深体会到了当老师的苦与乐。我把青春都献给了我热爱的教育事业，献给了每一个学生。一个学期的工作结束了，我收获了很多。接下来，我将总结上学期的工作，并为新学期的工作制定新的目标。
一是思想政治表现、道德品质修养和职业道德。
能认真贯彻党的基本路线、教育方针和政策，通过报刊、书籍学习政治理论，充实自己的头脑，端正自己的思想态度，循序渐进，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上、工作上在学生心目中作出表率；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习教育法学、组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识；热爱本职工作，责任心和事业心强，主动认真学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作技能和具体工作。
我来朱集小学已经两年了，负责学校的总务也有一年了。教学任务繁重，总务工作琐碎，但为了做好工作，我不怕麻烦。我向领导请教，向同事学习，探索自己的做法。在这相对较短的时间里，我熟悉了学校的工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作技能，在具体工作中形成了清晰的工作思路，使我能够顺利开展工作，熟练而成功地完成工作。
在这一年里，我以“做得更好”为目标，培养了创新意识，并成功完成了以下职责:
(1)教育教学。
教好学生是每个老师最大的心愿。这个学期，我仍然担任三年级语文老师。为了上好课，我尽量抽出更多的时间认真学习大纲，有目的地备课，为上课做准备。在此基础上，我还注重设计每节课的教学过程，培养学生的各种技能。在工作中，我深知学习的重要性。在积极学习课外专业读物的同时，也抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的专业水平。
(2)在班主任工作中。
我接任孙老师班主任以来，兢兢业业，兢兢业业，始终以“爱心、耐心、细心”关爱着每一位学生。在班里，我尽量多抽出时间开展各种活动，加强行为习惯的训练，培养良好的心理素质。关心学生的学习和生活，给他们更多的关心，激发他们的学习动力，更好地融入班级。注重行为规范的教育，养成良好的心理素质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，让学生自觉成为群体的主人、学习的主人。加强“安全教育”，让“安全”牢牢铭刻在学生心中。让班级蒸蒸日上，但我在联系家长方面还是力不从心。在以后的工作中，我会努力克服，正确的做得更好。
(3)协助学校做好财务管理。
财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正，头脑清晰。我认真研究了学校的各种财务制度，理清了思路，整理了各种账目，并认真登记，完成了XX的财产登记和账目管理工作。学校的财务工作正在进一步完善和规范，新的一年我会再接再厉，做得更好。
(4)做好办公用品的管理工作。
做好办公用品的管理工作，按需发放，不浪费，按时清点，及时补充办公用品，满足大家的工作需要。
为了学校工作的顺利进行和部门之间的工作协调，除了做好自己的本职工作，也配合其他同事做好本职工作。
第三，工作态度和勤奋。
热爱本职工作，能正确认真对待每一项工作，全身心投入工作，热情服务大家，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要按时加班，保证工作能按时完成。
总结一年的工作，尽管有必要的改进和成绩，但在某些方面还存在不足。不正常是因为工作复杂，缺乏计划性，导致一些工作半途而废。另外，创造性的工作思路不多，个别工作还不够完善，需要在以后的工作中改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策法规，努力使自己的思想觉悟和工作效率全面上一个新台阶，为学院的发展做出更大、更多的贡献。
小学班主任工作总结(推荐5篇)5小学班主任个人工作总结范文。
怀着对教育的热爱，我踏上了神圣的讲台。一个学期过去了，新学期即将到来。这半年来，我深深体会到了当老师的艰辛和快乐。我把青春都献给了我热爱的教育事业，献给了每一个学生。一个学期的工作结束了，我收获了很多。在这里我对上学期的工作做一个总结，并为新学期的工作设定新的目标。
一是思想政治表现、道德品质修养和职业道德。
能认真贯彻党的基本路线、教育方针和政策，通过报刊、书籍积极学习政治理论，充实头脑，端正思想态度，循序渐进，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上、工作上在学生心目中作出表率；遵纪守法，认真学习法律知识，先后学习了《教育法》、《组织行为学》等专业书籍，提高了法律意识；热爱本职工作，责任心和事业心强，主动认真学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力和具体工作。
我来朱集小学已经两年了，负责学校的总务也有一年了。教学任务繁重，总务工作琐碎，但为了做好工作，我不怕麻烦。我向领导请教，向同事学习，自己摸索实践。在这比较短的时间里，我熟悉了学校的工作，明确了工作的程序和方向，提高了工作能力，在具体工作中形成了清晰的工作思路，能够顺利开展工作，熟练而成功地完成工作。
在这一年里，我以“做得更好”为目标，培养了创新意识，顺利完成了以下职责:(1)教育教学:教好学生是每一个老师最大的心愿。这个学期，我仍然担任三年级语文老师。为了上好课，我尽量抽出更多的时间认真学习大纲，有目的地备课，为上课做准备。在此基础上，我还注重设计每节课的教学过程，培养学生的各种能力。在工作中，我深知学习的重要性。在积极学习课外专业读物的同时，也抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不断提高自己的专业水平。
(2)在班主任工作中。我接任孙老师班主任以来，兢兢业业，兢兢业业，始终以“爱心、耐心、细心”关爱着每一位学生。在班里，我尽量多抽出时间开展各种活动，加强行为习惯的训练，培养良好的心理素质。关心学生的学习和生活，给他们更多的关心，激发他们的学习动力，更好地融入班级。注重行为规范的教育，养成良好的心理素质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，让学生自觉成为群体的主人、学习的主人。加强“安全教育”，让“安全”牢牢铭刻在学生心中。让班级蒸蒸日上，但我在联系家长方面还是力不从心。在以后的工作中，我会努力克服，正确的做得更好。
(3)协助学校做好财务管理。财务工作是学校的一项重要工作，需要认真负责，态度端正，头脑清晰。我认真学习了学校的各种财务制度，理清了思路，整理了各种账目，认真登记，用XX年的时间完成了财产登记和账目管理的工作。学校的财务工作正在进一步完善和规范，新的一年我会再接再厉，做得更好。(4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品的管理工作，按需发放，不浪费，按时清点，及时补充办公用品，满足大家的工作需要。
为了学校工作的顺利进行和部门之间的工作协调，我除了做好自己的本职工作外，还积极配合其他同事做好工作。
第三，工作态度和勤奋。
热爱本职工作，能够正确认真对待每一项工作，全身心投入工作，热情服务大家，认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要按时加班以保证工作能够按时完成。
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