无锡职业技术学院简介
学院自升格以来，坚持走内涵提升的发展道路，办学实力显著增强。2007年，学院以“优秀”的成绩通过教育部高职高专院校人才培养工作评估；2010以“优秀”通过高职院校基层党组织建设考核；2011，以优异成绩成为省级示范性高职院校建设单位；2014年，学院通过江苏省教育厅专家组验收，以优异的成绩成为省级示范性高职院校。学院先后获得江苏省和谐校园、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省党风廉政建设示范学院、江苏省高校思想政治教育先进集体等荣誉称号。
目前，学院是中国陶瓷职业技能培训基地、江苏省专业技术人员继续教育基地、江苏省眼镜行业职业技能鉴定基地、无锡市高技能人才培训基地等。它拥有多项专业培训和职业资格认证资格。同时，学院还是江苏省陶瓷艺术委员会主任。为了更好地继承和发扬国家级非物质文化遗产，在宜兴市政府的大力支持下，2008年，学院成立了宜兴创意设计人才培训中心和宜兴陶瓷艺术研究中心，并成立了宜兴徐悲鸿艺术学院。优秀论文奖(2项)奖项等级奖项名称北欧现代陶艺国家优秀论文奖蒋新安国家优秀论
文奖:宜兴紫砂壶人性化设计赵亮(据学校官网20110+00)市级奖(论文)(6项)获奖论文获奖水平论文获奖人职称市级一等奖会计决策与提高经济效益王市级一等奖企业生命周期与财务管理目标王市级一等奖权。关于促进陶瓷产业发展的思考王素质教育一等奖:褚岩城市二等奖创新教育的哲学思考:对楚艳城市二等奖西部开发的思考(据学校官网2014+01)；2007年，学院继续与加拿大莫霍克学院合作。招收45名中加合作金融管理与数控技术专业学生。通过“2 1”的形式，双方互认学分，学生可以继续在加拿大留学，取得学士学位或以上，申请加拿大工作或申请移民。
●莫霍克学院简介:莫霍克学院是加拿大24所公立学院之一。莫霍克学院(Mohawk College)成立于1967，位于加拿大安大略省汉密尔顿市，现在是加拿大最大、最先进的应用艺术和理工科学院之一。学院目前有全日制学生1.2万人，业余学生5万余人。配备了近500名经验丰富的专职教师和1200名兼职教师，为学生提供高质量、高水平的教学服务。莫哈克学院是中国教育部承认的外国高等学府之一。与国内多所高校合作多年，所有合作项目均获得中国市政府正式批准。
●“2 1”和“2 1 1”项目的具体含义和优势:“2 1”是指高中毕业生完成两年高考后进入学院，然后直接进入莫霍克学院三年级，毕业时同时获得莫霍克学院和莫霍克学院两个三年制大专文凭；“2 1 1”是指莫霍克在获得“2 1”三年制大专文凭后，根据莫霍克与加拿大或美国友好学校签订的互认学分协议，可以直接进入加拿大或美国的本科三年级或四年级学习。完成学习后，学生可以获得所选大学的本科毕业证。这个项目的优点是:
1，最大的好处就是省钱:中国学生在加拿大留学每年的学费和生活费约为1.2万元。如果他们高中毕业直接出国留学，三年需要36万。如果参加“2 1”项目，前两年在学院学习(财务管理学费1.3万元/年，数控技术学费为。
2.在加拿大留学一年后的第三年，也就是完成“2 1”后，根据加拿大法律，学生可以以3万到4万加元(20万到30万人民币)的年薪实习一年，这样学生不仅可以获得加拿大的工作经验，还可以为“2 1 1”积累资金。
3.“2 1”学生不需要考托福，只要通过莫霍克学院的英语入学考试即可。
4.实习结束后，学生可以有多种选择。他们可以继续在加拿大工作或深造，或者回国发展，或者移民加拿大。
●实施“2 1”教学计划及对学生英语水平的要求:“2 1”前两年在学院学习，中加双方制定教学计划实施教学。莫霍克学院(Mohawk College)要求学生在去加拿大之前达到大学英语四级以上，但是达到四级并不代表他们有能力在国外用英语上课。如果学生不能用英语上课，他们需要在加拿大上3到6个月的英语课。所以学生在前两年一定要努力学好英语，学院会有针对性的加强英语教学，帮助学生尽快提高英语水平。加拿大的教育制度是学分制，学生必须在第三年修完莫霍克学院全日制学生要求的学分(***12课程)才能毕业。2011年，学院电子信息系软件技术和计算机网络技术专业分别与印度NIIT信息技术(上海)公司和印度IIHT技术公司签订嵌入式人才培养合作协议，每年培养80-100名计算机网络技术和软件技术专业学生。引进NIIT、IIHT先进的教育理念和模式、教学方法、教材和管理经验，加强技能培训，提高学生就业能力，推荐学生进入优秀IT企业就业。其中，软件技术专业将NIIT课程体系嵌入教学体系，结合企业真实项目，让学生在实战中学习；计算机网络技术不仅将IIHT的课程体系嵌入本专业，1200学时的核心专业课全部由外教授课。
“嵌入式”软件人才培养方案，从师资培养、课程设置、实验室设置、实验环境、培养方式、就业渠道等方面，体现了高度专业化、实践性和导向性的特点。通过建立企业与院校高度互动的平台，保证院校的培养和就业质量，从而达到解决企业人才短缺的目的，解决我国目前急需的软件人才。
培训目标
针对软件生产和信息服务一线的需求，培养实用的软件技术专业人才。使学生掌握该领域的基础知识，强调其专业性和技术性，注重实践训练，具有较强的实践能力。旨在通过课程学习和实践，为软件公司及相关企事业单位培养从事软件开发、测试和应用，具有与专业相关的实用外语应用能力的实用型技术人才。
课程特点
◆本专业由综合网页制作、软件编程、数据库应用、软件编程实训四个模块组成；
◆全球独一无二的课程体系；
◆包括各种IT服务所需的软件技能；
◆各行业专家研究设计，针对各行业需求；
◆课程内容根据最新市场需求和技术更新不断更新升级；
◆内容以学生为中心，遵循标准ADDIE流程；
◆完成学业的学生可获得全球认可的认证证书；
◆专门安排的企业培训技能课程。
主要就业方向
软件技术专业的毕业生毕业后主要在软件外包或软件服务企业从事软件设计、软件开发、软件测试、软件销售、软件维护等相关工作。
计算机网络技术专业毕业生可在各信息部门、IT企业、通信设备运营商从事计算机网络维护与管理工作，参与计算机网络建设的分析、设计与实施，计算机技术服务和网络软件开发。