在济南开幼儿园需要什么手续？需要什么资质，需要多少钱？

一级幼儿园标准

一、办园条件

(1)园址

2008年6月65438+10月1以后规划的新建幼儿园，必须达到建设部颁布的普通幼儿园建设标准。2007年底前建成的幼儿园必须达到以下标准:

1.幼儿园产权清晰合法(民办幼儿园产权归幼儿园所有)；花园洋房是独立的，设置在安全区域；花园洋房的建筑设计、造型、室内设计符合儿童特点，布局合理；日照充足，场地干燥，道路平整，排水通畅，整洁。

2.幼儿园有专用的室外活动场地，平均面积不小于4平方米；有30米跑道、运动场、沙池、嬉水池、种植园等户外活动区；平均绿化面积不小于1 m2(竖向绿化面积按1/2计算)。

3.每个班都有专门的活动室和午睡室。活动室和午睡室合用的，两个房间的使用面积之和不得小于每生3平方米；活动室和午睡室分开设置的，活动室使用面积不得低于每生2平方米。有适合幼儿、符合卫生要求的午睡床设备，并保证一人一床或一人一人；每个班有专用卫生间，面积12多平方米，6个以上自来水冲洗水龙头，4个儿童厕所，4个小便池或2.5米骑行槽，卫生设施齐全，符合幼儿年龄特点；有防暑降温防寒保暖设备。寄宿制幼儿园(班)必须有单独的幼儿卧室，一人一床。

4.幼儿园各类服务用房齐全。有卫生室、主任室、职工办公室、值班室、会议室(也可兼作家长接待室)、职工厕所等。有独立设置、规模适当、符合卫生要求的厨房；有一个面积超过120平方米的大型多功能活动室；儿童专用活动室按照每三个班一个房间的比例设置，每个房间面积不小于30平方米。寄宿制幼儿园(班)必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。

(2)设施和设备

5.活动室里孩子生活学习所必需的各种设备和用品都比较齐全适用。有适合孩子身高的桌椅、开架玩具柜、饮水设备、茶杯等家具；可以根据不同年龄段孩子的特点配备玩耍辅助工具；玩具的品种和数量丰富，能满足儿童游戏和学习活动的需要；教具(黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等。)都比较齐全，能够满足教育教学的需要；教学玩具的使用率很高。

6 .室外场地配备符合安全卫生要求和儿童年龄特点的大中型玩具、器材和体育设施，数量适当；投掷、跳绳、球类等小家电人均3件以上。

7.为教师提供良好的办公条件，建立现代化的办公和管理系统，可以更好地满足教师教育教学科研的需要。设有教职工阅览室，配备各类教育理论和教学参考书，藏书300余册，学前专业杂志5种以上，视听资料丰富；有专门的儿童阅览室，每个孩子有10多本书；各种图书资料每年都在增加(年增加量人均1本以上)。

(三)办园资金

8.办园资金来源合法稳定；日均公用经费达到300元/年以上，并逐年稳步增长。

9.教职员工的待遇得到保障并稳步提高。严格执行新《劳动合同法》，依法与在职编外人员签订劳动合同，其工资不低于本地区最低工资标准，并为其提供医疗、养老、失业保险；符合条件的不在编委的专任教师工资按编委教师工资标准发放，非政府发放的福利和奖金与编委教师同等。

(4)人员配备

10.配备主任和足够数量的专职教师、护士、医疗保健人员和工作人员。平均每个班有2名专任教师(或师生比在1:10-1:15之间)和0.5名护士。全日制幼儿园应配备1名医务人员，寄宿制幼儿园应配备2名，300人以上幼儿应酌情增加。

11.主任应具有大专以上学历，并具有5年以上教育经历；持有适用的教师资格证、幼儿园高级及以上职称，取得省级教育行政部门颁发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》；具有较强的业务能力和管理能力；具有较强的教育教学研究能力，有研究成果或论文发表。

12.幼儿园教师整体素质高，结构合理。100%专任教师持有适用的教师资格证；70%以上的专任教师具有学前教育专业大专以上学历；所有符合条件的专任教师都有机会参加职称评定；15%以上的教师具有幼儿园高级职称；专任教师三年离职率不得超过20%。

13.医务人员具有中等卫生学校毕业以上学历，并经过专门培训；保健人员具有高中以上学历，接受过保健专业培训，并取得上岗证；护士初中以上文化程度，55周岁以下，经过护理专业知识培训，并取得上岗证；会计人员具有高中以上文化程度并取得会计人员资格证书；食堂主要厨师接受过烹饪专业技术培训，并持有相应等级证书；门卫为保安，年龄50岁以下，初中以上文化程度。

二、园林管理

(5)日常行政管理

14.有正确的办学指导思想和培养目标，有幼儿园发展的总体规划和具体实施措施；坚持关心与教育相结合，全心全意为孩子和家长服务；有3年以上办园历史；办园水平高，社会声誉好，家长和社会满意度高。

15.幼儿园规模适当，一园幼儿不超过500人；严格控制班级人数，小班不超过25人，中班不超过30人，大班不超过35人。

16.坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理(民办幼儿园实行园长任期制和董事会领导下的责任制)；行政、教学、后勤等管理组织健全；建立了民主、平等、科学、有效的决策机制(如园委会、职工代表大会、家长委员会等。);幼儿园规章制度和各项管理制度健全。

17.领导班子高度重视教育教学的管理和指导。主任每周轮班或兼职上课时间不少于半天；校长每学期观摩指导教育活动不少于20次，副校长不少于60次。

(六)教职工队伍建设

18.教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度得到全面落实；重视教师的继续教育和专业发展，建立以幼儿园为基础的业务学习体系和教师培训体系；有切实可行的短期和中长期教师培训和教师专业发展计划；幼儿园积极为教师培训创造条件，落实教师培训经费；每位教师年均培训时间不少于48小时；每个老师的专业成长档案都比较完整。

19.师资队伍建设和教师专业发展取得显著成绩。市级以上优秀教师、教学新秀、学科带头人、规划科研项目负责人1余人。

(七)物流和财务管理

20.货物管理系统健全。分工明确，专人负责；财产清查，定期盘点，帐物相符；各类物品保存完好，利用率高。

21.档案管理制度健全。分工明确，专人负责；各类文件档案齐全，管理规范，借阅手续完备，查找方便。

22.金融体系是健全的。执行《会计法》的规定，会计行为规范，管理制度健全，无重大违反财经法律、法规和政策的行为。

23.幼儿园应当按照当地物价部门规定的项目和等级标准收费。民办幼儿园应当执行国家发展改革委、教育部、劳动和社会保障部制定的《民办教育收费管理办法》(NDRC价格〔2005〕309号)。

24.单独设置师生伙食账目，每月幼儿伙食费用损益不超过5%，每月向家长公布幼儿伙食账目；每学期给家长提供一份代管费的使用清单。

25.不得以开设实验班、兴趣班、特色班、培养孩子特长为由收取费用；不得收取与儿童入园挂钩的各种形式的赞助费。

第三，安全和保健

(8)安全工作

26.重视安全工作，建立房屋、设备、消防、交通、儿童接送、食品药品等安全管理制度；分工明确，管理到位，责任落实；园内各类建筑物、设施、设备有安全防护措施，教育活动提供的场地、材料、教学玩具能确保安全；定期进行安全检查并记录，及时消除安全隐患；过去三年没有发生重大事故。

27.有计划地对儿童进行安全教育，帮助他们掌握必要的自我保护知识和方法，提高自我保护意识和能力。

(9)卫生保健工作

28.按照《幼儿园卫生保健管理办法》配备保健室、隔离室，常用设备、器械、药品较为齐全；卫生工作者定期接受儿童保健方面的专业培训。班内保健消毒设备安全、卫生、齐全，利用率高。

29.建立并严格执行健康检查、消毒、保健登记统计等各项保健制度；做好入院检查、定期体检、晨检、全日健康观察等日常卫生保健工作，配合卫生部门做好计划免疫工作；建立规范的疾病预防和隔离制度，近两年内不发生传染病传播事故；建立健全儿童健康档案，各类账册、资料、档案齐全规范。

30.儿童每年体检一次，接受率100%，接种率100%；3个月以上离园儿童需有医院健康证；建立特需儿童保健管理体系，重视对体弱肥胖儿童的矫治和管理；全园儿童生长发育(包括:身高、体重、血红蛋白)基本达到国家标准，达标率90%以上。

31.所有幼儿园工作人员必须持有健康证，每年体检一次；无慢性传染病和精神疾病。

32.建立并严格执行营养管理制度，为儿童提供均衡合理的膳食。根据季节和孩子的特点制定定量食谱；定期进行营养分析，向家长公布孩子的食物摄入量和营养摄入量。

33.食堂严格执行《食品卫生法》和食品验收制度，做好食品卫生管理工作，在《浙江省学校食堂卫生监督量化分级管理》中达到B级以上；工作人员和儿童餐严格分开；孩子吃饭至少要间隔3.5小时，按时开饭；为有特殊需求的儿童(如体弱儿童、肥胖儿童)提供特殊饮食；保证孩子吃好，不吃多餐，不发生食物中毒事故。

第四，教育工作

(十)教育教学的日常工作

34.严格执行幼儿教育方针政策和《幼儿园工作条例》，按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》安排教学活动；不开设幼儿教育阶段以外的学科课程，没有小学化倾向；使用的教材经过省级以上教材审定部门审定。

35.根据孩子的需求建立科学的日常作息制度，合理安排孩子的日常生活，保证孩子有充足的自主活动和休息时间(包括午睡)；保证儿童每天户外活动2小时(雨雪等天气条件除外)，其中体育活动1小时以上；积极创造条件，利用阳光、空气、水等自然因素，开展适合儿童年龄特点和性格特点的户外游戏和体育活动，培养儿童参与体育活动的兴趣和习惯。

36.幼儿园和班级有优美的、童趣的、教育的环境；能结合教育教学内容及时更新；重视儿童参与环境布局，儿童参与度高。

37.游戏是儿童活动的基本形式，教育包含在各种活动中。每节课开辟结构、角色、美术、音乐、语言、科学等活动区域，活动相对分离；游戏素材安全卫生，丰富，适合儿童，可操作性和可变性强，有一定数量的师生自制教学玩具和半成品游戏素材。

38.教师可以根据这个班级孩子的特点，制定相应的教育教学计划；能更好地组织形式多样、内容丰富的各种教育教学活动；善于观察分析每个孩子的发展，给予个性化的教育和指导；能定期记录和分析教育活动的效果。

39.教师坚持积极鼓励、启发、诱导，努力为每个孩子提供展示自己长处、走向成功的机会；善于观察孩子的情绪和行为，及时发现和纠正孩子的行为偏差；不存在体罚或者变相体罚孩子的情况。

40.未经教育行政部门同意，不得组织儿童参加民间组织举办的各种竞赛、奖励和社会活动。

41.建立更加科学合理的儿童发展评价体系。通过观察和记录，对每个孩子的发展进行科学评价，并将评价信息作为改进的依据，采取有效措施，进行个性化教育和指导；儿童发展过程的档案是完整的。

42.大多数孩子有良好的生活卫生习惯，有基本的自理能力，喜欢体育活动，动作协调灵活；愿意与人交谈，倾听和理解，能够清晰地表达，喜欢听故事和看书，能够理解和说普通话；能积极参加各种活动，自信心强，初步懂得在活动中帮助、合作、分享，有同情心；好奇心强，喜欢提问，积极参与探究活动；喜欢参加艺术活动，大胆表达自己的感受和经历，能以自己喜欢的方式进行艺术表达活动。

(十一)教育改革和教学科研工作

43.积极进行课程改革等教育改革和实验探索；所有教师都能积极参与教研活动；教学科研课题与教育实践紧密结合；园本教研取得突出成绩；教学科研工作开展规范，过程资料和档案齐全。

44.教学、研究、科研组织健全，有市级以上教育部门或省级以上教育学会，并取得显著成绩。近三年在市级以上(含市级)报刊上发表和交流的教学科研文章数与教育科研成果(论文)获奖数之和与专任教师人数之比大于0.5。

动词 （verb的缩写）父母和社区工作

(12)父母的工作

45.重视家庭教育。家长工作规范、多样、内容丰富，有计划、有实施、有记录、有总结、有成效。密切与家庭的联系，定期或不定期的家访、家长会和家长开放活动，通过多种形式向家长普及科学的早教理念和方法，帮助家长树立正确的教育观念，指导孩子的家庭教育；充分发挥家长和家长委员会在幼儿园管理和教育中的作用，家长满意率高。

(13)社区工作

46.积极争取社区的支持，与社区共享教育资源，为社区提供力所能及的服务。充分利用社区资源，为孩子提供丰富的场地、教材等教育资源和条件；为社区儿童提供健康有益的活动场所，积极开展社区0-3岁散居婴幼儿早期教育和家庭教育指导咨询；积极向社区和全社会传播幼儿教育的科学理念，努力为幼儿成长创造良好的社会环境。

不及物动词辐射效应演示

(14)辐射效应演示

47 .协助各级教育部门做好本地区各类幼儿园的业务指导和管理工作；重视本地区教师的培养，成为本地区幼儿园教师职前培养的实习基地和职后培训基地；定期或不定期举办市级以上教育教学观摩活动。

48.通过各种渠道和形式为其他幼儿园提供指导和服务。对薄弱园、民办园、乡村园开展了长期、定期的帮扶活动，帮扶工作卓有成效；城市幼儿园有特定的辅导区，乡镇中心幼儿园有特定的辅导网络；有专人负责指导辅导区幼儿园的业务工作，职责明确；建立辅导制度，有计划，有记录。

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