如何提高媒介素养【节目主持人如何提高媒介素养】
如何提高节目主持人的媒介素养1？适当增加媒介素养课程在学校教学和在职培训中的比重。
目前国内只有不到40%的主持人拥有本科及以上学历，但主持人培训课程大多集中在声音、语言表达等专业内容上，人文关怀、职业道德、媒体背景等与媒介素养相关的课程没有得到足够的重视。在今后的学校教育和在职培训中，除专业教育外，还应增加媒介素养课程的比重，改变重视专业技能、忽视综合素养的弊端，扭转选拔培养主持人重声音、重外表、轻内在综合素质的不良倾向。
2.主持人要真正树立职业道德意识和媒体服务意识。
(1)提高职业道德，坚持以人为本。？归根结底，语言交流是人文精神的终极关怀？没有对人和生命的尊重和关爱，媒体和主持人就会失去市场和受众。播音员和主持人的言行非常容易影响大众，受到大众的尊重、模仿或批评。因此，播音员、主持人必须具有高度的职业责任感，树立高尚的职业道德，严于律己，兢兢业业，以积极健康的形象为社会树立榜样。在正常的节目中，播音员和主持人的职业道德往往表现出一种人文关怀的精神。山东有线综艺频道热播节目《我是大明星》主持人组具有良好的职业道德和修养。因为所有的计划参与者都来自基层，他们中的大多数人因为教育水平和社会经验的差异而缺乏向公众说话的素养。主持人高尚的职业道德和以人为本的主持风格，让每一次采访都展现了草根阶层的可爱和可敬，以及他们的多才多艺，增添了人性的光辉，也让整个节目展现了深厚的人文关怀，更贴近观众，更容易被观众接受。
(2)树立媒体服务意识，营造积极良性的影响。媒体对受众的理解、判断和采取具体行动的影响越来越强大。有使命感和责任感的媒体和从业者要主动利用？优先上下文？运用传播理论对受众进行正面引导，以获得理想的传播效果。王雪纯说？为什么主持人会成为人们的宠儿？而是因为他是媒体的终端。？这个？终端？不仅仅是岗位，更是特色，是机遇，是责任。主持人应该清楚地认识到，他的媒体形象和影响力来自于他背后的媒体，他是正义的？媒体代表？和公共资源的使用者。做一个好的用户，必须时刻牢记自己的岗位和责任，在不断学习的基础上认识和把握媒体的属性，学会利用媒体服务社会，在长期实践中树立清晰的媒体代表意识和受众服务意识，坚持不懈地传播正能量，用优秀的作品和正确的舆论引导和影响人，最终在全社会形成良好氛围中起到积极的推动作用。
3.借鉴相关艺术，提高审美情趣。
优秀的语言交流是一种美的创造，节目主持人的审美素养和品味在创造美的过程中起着重要的作用。主持人审美情趣的提升，最重要的是高尚的审美情操和深厚的文化积淀，这需要主持人通过长期的观察和学习，积累对美的敏感、对美的认知理解和高尚的审美情操，以高尚的审美情趣引领观众的审美情趣，而不是居高临下、迎合和传播低俗；同时要有意识地提高自己的文化素质，重视文史哲等学科，广泛阅读，从中吸取丰富的营养，形成丰富的文化积淀，从而使节目语言？有稿播出是锦上添花，无稿播出是成功？。满足了观众的审美需求，观众自然会兴趣盎然，不自觉地敞开心扉，产生互动。
节目主持人媒介素养存在的问题1。个人至上，屏幕换成个人表演的舞台。
当前，一些主持人个人欲望膨胀，把大众传媒工具当成自己名利双收的跳板，以自我为中心，或装疯卖傻，夸大言行，把荧屏当成个人表演的舞台；或者看不起观众和被采访者，把嘉宾和观众当成绿叶来陪衬自己，对节目的参与者咄咄逼人，一味追求犀利的言辞，炫耀个人的学识，炫耀个人的风格，甚至采取讽刺挖苦的方式来打压别人，展示自己的才华，抬高自己。近年来银幕上出现了什么？毒舌？现象是主持人自我膨胀的典型例子。
2.娱乐至上，为低俗风气推波助澜。
目前有主持人在演吗？专注于观众？打着盲目迎合少数低级趣味观众要求的幌子，在节目中不限制自己的语言，甚至用黄色段子博得笑声；有的主持人通过诱导，放任失态，为低俗丑陋火上浇油，大闹一场来愚弄嘉宾？审丑和欣赏愚蠢？这场闹剧；有些主持人一味追求花哨的服装，在屏幕上以夸张的风格插科打诨，哗众取宠。不良娱乐带给人们的不是安逸和享受，更多的是对不良社会风气的催化，对善良和真实的扼杀。
3.收视率至上，缺乏人文关怀。
目前很多节目为了收视率不择手段，有时甚至会失去道德底线。2065 438+02 7月26日晚，湖南卫视《完美释放》节目宣布，北京7？21特大暴雨遇难者丁志坚的遗孀前来参加节目录制。当时舆论一片哗然，在一片谩骂声中，节目组不得不取消了现在的节目。在举国悲痛的汶川大地震中，屏幕上出现了一位女主持人，这比在地震现场随便参观要好。她的言行表现出一种居高临下的廉价怜悯和做作。正是因为收视率至上带来的唯利是图思想，才造成了以上两个案例中的媒体和主持人。消费者痛苦？变成？没有底线的中国电视典范？，广受诟病。
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