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重庆高新技术产业开发区计划提升新时期基础教育师资队伍。
重庆高新技术产业开发区将加大教育投入，继续走教育硬件优化配置之路。
汇聚智慧和力量，重庆高新技术产业开发区将大力发展科技创新教育，点燃学生的科技梦想。西部(重庆)科学城是重庆科技创新的未来，是重庆高质量发展的未来。
教育是基础性、先导性、战略性事业。教育应该扮演怎样的角色，为西部(重庆)科学城的强势崛起贡献怎样的教育智慧和力量？近年来，重庆高新技术产业开发区聚焦“科技创新与智慧教育”，牢记党和国家的育人使命，全面落实以德育人的根本任务，始终坚持“五育”，追求“新知新智教育”的梦想。
一群智慧校长，在智慧校园里，带领智慧教师，用智慧方法搭建智慧课堂，与智慧家长一起，培养德智体美劳全面发展的中国情怀、世界眼光、创新能力、面向未来的智慧之星。
绘制蓝图，只是扬帆破浪的漫漫长路。
今天的重庆高新技术产业开发区，将以“西部教育高地引领区、教育创新发展先行区、国家智慧教育示范区”为内涵，打造“西部教育特区”，积极构建高质量教育发展体系，加快建设具有全国影响力的科技创新中心，为谱写重庆社会主义现代化新篇章而做大做强。
高科技元素未来学校今年6月在重庆科学城明园未来小学顺利开学；三个月后，明园未来中学顺利落成；未来两年，重庆高新技术产业开发区还将建设两所明园未来学校...西部(重庆)科学城与明园未来教育研究院将携手共创精彩合作之旅。
“揭牌仪式那激动人心的一幕似乎还历历在目，前进的号角已经激励着人们。
重庆科学城明园未来小学负责人介绍，学校以制度建设工程、队伍建设工程等四大工程为引领，加快打造具有人文内涵和行动的先锋性、示范性、现代化品牌学校。
重庆高新技术产业开发区的人们不知道这样的好消息。
去年9月，巴蜀科学城中学成功开学，充分体现了重庆高新技术产业开发区教育发展的智慧和战略。
近年来，重庆高新技术产业开发区围绕“科学之城、创新之地”和“科技创新与智慧教育”，大力开展新知智慧教育“千万工程”，即“五智”教育。创建10所智慧学校，选拔10名智慧校长，培养100名智慧教师，建设1000节智慧课，培养10000名智慧之星。明确了两个三年行动计划(学校建设三年行动计划和提高教育质量三年行动计划)。
近年来，重庆高新技术产业开发区吸引了北京师范大学、华中师范大学等国内知名高校办学，吸引了巴蜀中学、川大附中等市内优质资源。通过大学的引导，集团和学院的建设，城市产业的发展方向，大学学科的优势，学院科学赋能。
重庆高新技术产业开发区在建设新学校的过程中，打破了“一校一面”的传统，邀请国际一流的建筑师和设计师，着力打造具有高科技元素和现代特色的未来校园和智慧学校。
高水平培养高素质优秀创新人才在机器人大赛全国赛、青少年机器人设计大赛决赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛全国决赛以及——Robo Genius智能未来大厦暨全国学生信息素养提升实践活动中获得一等奖9项、二等奖9项、三等奖8项。
在全国提高学生信息素养实践活动、全国中小学信息技术创新实践大赛、第二届重庆市青少年“人工智能-机器人”创新挑战赛中，获得市赛一等奖26项、二等奖33项、三等奖40项。
在第二届重庆市青少年“人工智能-机器人”创新挑战赛中，重庆高新技术产业开发区获得18项一等奖，占全市一等奖总数的50%，多项指标和成绩位居全市第一...这是重庆高新技术产业开发区在创新领域取得的成就。
近年来，重庆高新技术产业开发区把发展科技作为第一生产力，把培养人才作为第一资源，把提升创新能力作为第一驱动力，高度重视创新人才的培养。
智慧校园已全覆盖。
重庆高新技术产业开发区全力保障教育均衡发展。建成电脑、创客、视频直播等教室80余间，38所学校完成光纤改造。创客教室配备率65，438+000%，教室多媒体配备率65，438+000%，智慧校园“班班通”。
培养人的方式在变。
重庆高新技术产业开发区开展人工智能教育，鼓励学生参加“人工智能机器人”相关竞赛，构建具有西部科学城重庆高新技术产业开发区特色的“人工智能机器人”创新教育，为国家和民族培养符合时代需要的人才。
整合资源，普及素养。
重庆高新技术产业开发区充分利用科学城、大学城丰富的科研机构、高新技术企业、孵化器、加速器、科普基地等资源，创新实施全领域、全覆盖的科技推广活动，建立中小学院士、教授参与基础教育机制，大力普及科学技术，提高学生科学素养。
通过不断的建设和投入，重庆高新技术产业开发区各中小学在国家级、市级科技创新大赛和机器人活动中大放异彩，区内中小学涌现出一大批实力雄厚的青少年竞赛队伍，展现了重庆高新技术产业开发区科技创新的风采。
构建优质均衡发展矩阵——重庆师范大学附属实验小学为孩子们提供国学、思维训练、体态、合唱、绘画、体操、跳绳、羽毛球等丰富的课后“大餐”，不仅满足了学生的个性化需求，
成人民小学建立了“日语备课”这一特殊的教研形式。以年级学科教研组为载体，每天定期开展专题“辩论赛”备课活动。所有老师都要求课堂教学质量为40分钟，用“备课”促进“减分”，用“磨”提高“质量”，从根本上减轻学生课业负担，打击作业。
追求更高质量的教育，重庆高新技术产业开发区一直在行动。
围绕热点难点问题，频频提出具体对策，重庆高新技术产业开发区坚持问题导向、目标导向、结果导向，大力推进托幼模式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推进人民群众关心的“双减排”、“五管理”、“入学”，重点抓好义务教育阶段课后服务、高中选课、课程体系建设、劳动实践教学、科技创新等工作。
针对当前教育发展的瓶颈和弊端，重庆高新技术产业开发区深入梳理实施“学前普惠行动、小学攻坚行动、初中振兴行动、高中爬坡行动、职教双容纳行动”五大行动，完善义务教育资源动态调整机制，改善生均用地和校际差距。
优质成果全面发展智慧之星重庆大学城一中高二高三学生张国栋、刘星宇以总分第三的成绩获得2023年世界机器人大赛——青少年机器人设计大赛全国一等奖。科学城第一实验小学学生李谢秋获得机器人大赛第一名，全国唯一A级机器人“创新之星”称号。胡斌强、余星宇、、张等同学获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖；重师附中刘庄等4名高科技少年被评为“新时代重庆好少年”。白石站一中学生滕、汉沽中学学生李瑞琦在“新时代好少年全国主题演讲比赛”中分获一等奖、二等奖...在建设教育特区、加快建设全国义务教育优质均衡发展区的过程中，重庆高新技术产业开发区与“五育”同步进行。
以“攀岩”为导向，充分发挥教材教育者、活动教育者、环境教育者的作用，创新实施学生体育艺术“22”工程，大力推进劳动培训计划，建设劳动体验馆，编制不同年级城市学生“劳模名录”，加强健康教育，规范保健机构和心理咨询室，使学生体质健康合格率保持在90%。
全力以赴，负责突破。目前，重庆高新技术产业开发区已成功创办15所国家体校和3所国家科技学校。学生在世界机器人大赛中获得一等奖8项，申请发明专利13项，获得国家级奖项和荣誉称号500多项，市级2000多项。
中国情怀、世界眼光、创新能力，以及面向未来的德、智、体、美、劳，正逐渐崛起为赋能西部(重庆)科学城的“智慧之星”。
重庆大学城第一中学建设了一所具有自身特色的现代管理示范学校。从生源不足以来翻倍增长的教师数量到资深、超级、资深、城市村级骨干人数，实力团队占比近40%。从教育质量的平庸到人民的良好口碑...这是重庆大学城一中用实力做出的有力回答。
近两年来，在重庆高新技术产业开发区管委会的关心和重庆高新技术产业开发区服务局的支持下，大学城一中以“全面优质的现代治理示范校”为办学愿景，以“结构提升”为发展主题，大胆走出一条发展新路，开拓发展新面貌。
学校开展了“基于现代治理的结构性提取行动”，初步形成了组织架构扁平化、参与主体多元化、治理工具专业化、系统运行封闭化的现代治理格局。
学校以“智慧课堂”为主阵地，从“学有专长的学生、班级建设、家校社会教育”三个方面提升学生发展水平。
同时，依托“智能双师”和“综合评价”的平台建设，促进教师向专业化、研究型发展。
近三年来，学校机器人团队获得国家级、市级各类比赛一等奖23项，区级一等奖51项，2020年、2023年世界机器人大赛青少年机器人设计大赛全国一等奖。200多名学生获得过市级科技、讲座、跆拳道、跆拳道。
重庆市第一实验中学赋能科技人文，大学氛围的未来中学教育。重庆市第一实验中学搭上了“高精尖教育”飞速发展的时代班车，用新智慧赋能科教，开启了育人新气象。
学校在重庆高新技术产业开发区的大力支持下，高标准建设了书画苑、钱学森科技活动中心、学生心理健康中心等设施，注重“科技与创新”、“阅读与人文”、“体育与健康”的教育方式，整合校本特色资源，打造了丰富多彩的科创健康中心。
同时，学校在重视德育常规的同时，通过各种活动为重庆市第一实验中学的学生培养强健的体魄和大格局。
“暖质”以气魄构建校园文化；构建“人文科技”大境界课程体系；用“彻底创新”培养重庆市第一实验中学的学生。
现在重庆市第一实验中学在高科技教育的热潮中扬帆远航！重庆八中科学城中学坚持“五育”让每个孩子终身发展，为每个孩子的心灵成长和终身发展贡献力量，这是重庆八中科学城中学孜孜不倦的追求。
学校构建了“夯实基础、激活思维、发展个性”的校本课程，特色选修课深受学生欢迎。
建立了艺术项目文化课和艺术课的教学管理体系，2022级美术联考成绩显著。
坚持名师论坛、专家讲座引领师生发展。
在长期的办学实践中，形成了“行动德育活动育人”的德育特色。围绕“培养高雅学生、合格公民、杰出人才”的培养目标，大力开展丰富多彩的德育活动、社团活动、体育活动，全面提高了学生素质。
重庆八中科学城中学以实施更高质量教育的决心，围绕“拔尖优质培养、高品位特色发展、高水平集体办学、高起点远程教育”四大战略定位，构建了“质量、品位、品格”的“三品”办学格局。
重庆巴蜀科学城中学质量实力打造“硬核”竞争力重庆巴蜀科学城中学是西部(重庆)科学城重庆高新技术产业开发区重点打造的公办优质高完成项目。
学校根植于巴蜀中学优良厚重的办学传统，秉承“公平、诚信、朴素”的校训，践行“精耕教学博学、减负提质”的教育理念和“以善为本、以雅为骨、以志为魂”的德育理念，实现教育教学“五同步”。
学校有“硬核”的师资队伍，有教研推动学校。
教师由巴蜀中学高端核心教师、国内知名高校骨干教师和世界一流高校毕业生组成。
学校骨干教师占70%，硕士以上学历占80%，市区一等奖获得者占一半以上。
学校高度重视教师培训，聘请全国顶尖专家指导青年教师，依托各级名师工作室开展区域交流、教研，进一步提升教师赋能。
在人才培养方面，学校坚持小班化教育、精细化管理、启发式教学，真正的“六年一贯制”以高校需求引领中学教育教学。
开设70余门优秀选修课，定期举办高雅大讲堂，按月实施语文、数学、英语等科学法律法规示范月，为学生成长注入繁荣。
蜀科学城中学自建校以来，发展迅速，考试成绩在全市名列前茅。师生在国际、全国、市、区比赛中获奖120余次。
如今，学校正朝着“建设中国名校”的目标努力。
重庆科学城富力南开小学大幅提升主阵地教育质量，“双降”实施一年多。重庆科学城富力南开小学在“为了全体学生，为了全体学生，为了全体学生，为了全体学生，不掉队”的理念指导下，紧紧围绕课堂教学的主阵地，通过提升教师专业能力，优化课堂教学质量，提高教育教学质量。
学校要实现各学科的高质量均衡发展，就要密切关注学科和专业的发展，通过课程标准的考核，准确把握每个时期、单元、课时的学习目标；备课、“晒”课、集体讨论课、反思，提高各科教师的教学能力；建立微视频、教学设计、教学课件等资源，提高常态教学效率，分层教学，分层布置作业，避免掉队。
现在，科学城R&F南开小学的所有“科目”都在如火如荼的春季进行，真正实现了以学生为中心、以学校为本位的教育，促进了“双减”政策的实施。
重庆大学城庶人小学只有全面优质的多维度助教，才会秉承“百年育人，培养有远大理想、身心健康、背景宽厚、意志坚韧的人”的办学理念，引导学生多方面发展。
学校突破时间、空间、学科的藩篱，构建以“五育”为核心的多元化学生活动。
“元旦嘉年华”、“校园科技节”等活动让学校充满了科技、艺术、文化的氛围。
丰富多彩的体育节、“525”心理健康日等活动全面提升了学生的身心健康水平。
加盟仪式、开学典礼、10岁成长仪式、毕业季等各年级专属成长活动，让学生一步步感受到“生活是光明的，成长是多彩的”，让学生获得全面高质量的发展。
为重庆科学城白石站第二小学名校增添了活力，让开朗的同学们认识了有着80多年历史的白石站第二小学。顺应西部(重庆)科学城建设的契机，明确提出“让每一个孩子都聪明”的办学理念，以“培养有报国之志、有主动性、有创造性的中国好孩子”为培养目标，激发名校深层活力。
学校设置了“一室(党支部))、校长办公室(五个中间部门)、两个渠道(学科和年级)”的组织架构，强调扁平化管理和项目研究优势，建设“光明课程”，开设少年军校课程等几十门小学课程。
根据办学情况，提出并实践“三个开放”，即在观念上打开天花板，重塑教育质量观；战略上打通两个渠道，激活团队的创新能力；生态打开了课堂的大门，形成了培训的同体，形成了“尊重人格，崇尚学术”的教师文化氛围。
学校先后获得全国生态文明教育特色学校、全国垃圾分类示范学校、重庆市文明单位等数十项荣誉称号。
重庆科学城南开小学科技点亮童心，让每一位学生从南开精神出发，解密重庆科学城每一所南开小学，提炼“闪耀所有生命”的办学理念，努力打造具有科技特色的“儿童星光闪耀科技园”。
学校以创办科技特色学校为依托，以STEAM课程和以学生为本的教育理念为指导，开展了一系列形式多样的“科技劳动”活动。
利用课后服务时间开设科学思维、智能机器人等科学课程。
高起点、高标准打造师生喜爱的创作空间，让学生享受创作的快乐。
陈伟杰校长致力于辖区科普工作和全市青少年科技创新工作，受到广泛好评。
学校师生参加市级科技创新大赛的喜讯频传。
今年4月，学校被命名为“筑梦科技创新，支持‘双减’科普活动”国家试点单位。为了进一步发挥学校的科技特色，提高还原质量，按下了“快进键”。
重庆大学城庶人幼儿园创新园以促进儿童发展和“音乐式”教育为特色。重庆大学城庶人幼儿园的目标是培养健康、美丽、活泼、聪明的庶人宝宝，通过“乐智”园本课程开展“乐智”园本活动。
据悉，“乐智”幼儿园课程分为乐活课程、智力兴趣课程、领域课程三大部分，涵盖劳动教养、心理健康教育、体育课程、班级本位课程，有利于孩子们健康的身体发育、健康的心理训练、良好的生活习惯和卫生习惯。
同时，幼儿园将科学创造融入儿童的全面发展。
比如“农夫”园这门课，传统农夫在班级的责任田里耕作，记录幼苗的生长情况；现代农民进入无土栽培区，测量植物的变化，在传统与现代的冲突中寻找科技带来的变化。
科学的课程规划赋予了幼儿园儿童全面发展的“本色”，成功创建重庆市园本教研示范学校。
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