校外培训双减免政策

《意见》明确，进一步减轻义务教育阶段学生作业和校外培训负担(以下简称“双减轻”)的主要任务和主要措施是:

一、全面减少作业总量和时长，减轻学生过重的作业量。完善作业管理机制，合理调整作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。学生不允许批准和修改自己的作业。严禁给家长布置或变相布置作业。严禁要求家长检查批改作业。

二是提高课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务吸引力。拓展课后服务渠道，加强和改进免费在线学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流和答疑解惑。

第三，坚持从严治理，全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的校外学科培训机构。将现有学科培训机构统一登记为非营利性机构，网上学科培训机构改为审批制。不允许学科培训机构上市融资，严禁资本化运作。对非学科培训机构将制定标准并严格审批。

第四，大力提高教育教学质量，确保学生在校学习好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，提升整体办学水平。提高课堂教学质量，严格遵循课程标准零起点，实行考试成绩分级制度。

五是加强配套治理，提升支撑保障能力。保障课后服务条件，统筹编制，配齐师资，制定课后服务经费保障措施，确保课后服务经费到位。课后服务经费主要用于对参加课后服务的教师及相关人员的补贴。