企业培训手稿
加强思想引导和形势教育
1.引导青年职工树立光荣劳动的先进意识，通过对兰铀公司成立54年来各个历史时期发展历程的教育，帮助他们继承和发扬老一辈兰铀人的开拓精神、献身事业的战斗精神和攀登精神，增强他们对企业的自豪感和归属感，把兰铀精神转化为兰铀公司持续发展的内在动力。党团组织要重视优秀青年职工的培养，及时把他们纳入组织，充分发挥党团员的先锋模范作用，进而把党建工作的政治优势转化为兰州铀业公司的核心竞争力。
二、结合兰州铀矿公司实施“十二五”规划、推进重点项目建设和体制改革等重要工作，广泛开展形势教育。通过对中国、中核集团、兰州铀业公司“十二五”规划的深入分析，可以帮助青年职工了解核电发展的广阔前景，不仅使他们对未来发展充满信心，也使他们深刻认识到个人发展如同“逆水行舟，不进则退，甚至被发展潮流所淘汰”的严峻现实，进一步增强使命感、责任感和紧迫感，自觉树立危机感，力争上游。
第三，营造重视技术技能、尊重技术工人的良好氛围。首先，要充分利用各种媒体，大力宣传技术工人中的先进个人和先进集体，用先进的工作理念、态度和方法帮助青年工人树立正确的职业观。其次，在青年工人技术竞赛和技术培训的基础上，广泛开展“青年工人技能竞赛”活动。在考察理论知识和操作技能的同时，要加大实际操作技能的考察力度，特别是新设备的安装、操作、维护和突发故障的处理，鼓励和引导青年工人提高技能，努力为高素质、高水平的青年技术工人脱颖而出、形成“技能”创造良好的环境
建立和完善激励机制
第一，建立“职业生涯规划”的“四通道”管理模式。青年工人分为四类:技术、管理、经营和技术工人。在这个青年技术工人的“通道”上，可以结合职业技能鉴定设计几个评价等级，每个等级都有相应的具体标准，并与绩效挂钩，支持薪酬激励，配合中高级青年技术工人的培养，建立青年技术工人的晋升机制。即级别和待遇挂钩，从而形成了卓有成效的青工晋升和奖励模式。鼓励青年职工立足本职岗位，明确自身定位，找准发展方向，以扎实的工作实现个人回报和企业发展的统一。
二、实行“青年工人技能培训学分制”。即学习培训系统以学分的形式记录青年劳动者参加各级职业培训、创新增效、技能竞赛的情况，并将学分与职业技能鉴定相衔接。学分构成分为四个板块，以职业培训学分为主，创新能力学分和技能竞赛学分为辅。此外，青年工人的工作表现和职业道德的评估包括在信贷模块中。青年劳动者只需要修满一定的学分，就有资格参加职业技能鉴定考试，而且不必受工龄限制，实现职业技能水平和工资待遇的超常提升，从根本上调动青年劳动者的主动性和积极性。
加强和改进培训和教育。
一是大力开展操作技能竞赛和应急演练，增强纵横交流，可以在同一单位不同工种之间交流，也可以在不同单位相同工种之间交流。纵向交流学习有助于提高青工技能的综合性，增强整体观念；跨横向的交流和学习可以使青年工人在新的环境中学习和实践，开阔视野，提高青年工人技能水平的发展性。同时，也可以适当进行岗位轮换培训，培养一专多能的青年技能人才。
二、引入培训奖惩机制，通过建立培训考核奖惩基准线、明确标准和严格考核，做到奖惩分明。对考核成绩突出的青年职工可以给予特殊奖励，如高级专业技能、技能补贴等实质性奖励，在青年职工中会起到良好的激励作用。
作为企业，要认识到青年工人技能的培养不仅要着眼于是否能满足当前的生产需要，更要着眼于服务于企业未来发展的技能储备。只有调动和保护青年职工实践技能的积极性，进一步提高青年职工的整体技能水平，整合兰州铀业公司的内在优势，才能赢得更大的发展空间。
(作者单位:中核兰州铀浓缩有限公司团委)