贵阳护理职业学院的文化传统

校训诠释

《大学》作为四书儒家经典之一，原本是秦汉时期儒家著作《礼记》的一篇。在(1174-1189)时期，朱撰写了《四书章句注》，提出了明德、亲民、止于至善三纲领，以及求真、博学、至诚、正直、修身、齐家、治国、平天下。

“明德为上”出自《大学》开篇的第一句话:“大学之道，明德为上，亲民为上，止于上”。清楚:清楚，明显。明德:意思是完美的美德。朱《大学章句》:“有智者，人之所得靠天，而精神不昧，以种种理应万物者也。”认为“明德”是人的天赋所固有的善。明明德:“意为彰显其至德。”(郑玄注)

如果你停下来，你就不会动。最好的是最自然的事。你说你贤惠亲民，就该停在完美的地方不动。你要有最大限度的正义，没有任何私欲。一所大学之所以“大”，是因为它所成就的不仅是一般的善，更是尽善尽美。

“明德为上”:表现人类之德，达到无动于衷的圆满境界者。如何把人与生俱来的善表现出来，达到尽善尽美的境界并保持下去，这是教育和修养的终极追求。

行业:学习，专业，行业。本质:精通和专精。技术:技术，技能，技巧。专业技能高:专攻学术、专业、行业知识；专业技能高，技术精湛，能与时俱进。“高专业技能”是基于职业教育和技术应用型专业人才的职业要求，突出职业教育在国家教育体系结构中的作用。

道德是人之本，万物之本。医生要慈悲为怀，以德为天，然后用其术。所以，只有明明德，止于至善的人，才能有高超的技艺。

明德是最能帮助疾病的，业界口碑很高。所以把这当成一个教训。作者:赵贤

(1)校徽整体图案采用圆形图形。两个主要区域由两个同心圆组成，两个圆之间的环形区域用来表示学校(学院)的名称和学院的英文名称。简洁的字体让人在最短的时间内知道这个图案所代表的主体，便于学院被世界所知，便于与外界交流。

(二)中心区模式及含义

1.中央委员会由护理的拼音前缀“H”和“L”组成，既突出了护理职业学院的“护理”二字，又强调了护理专业是学院的主导专业。突出的图形本身是一个稳定的几何形状，看起来像一个高耸的建筑或纪念碑式的建筑。这是学校几十年风雨的积淀和积累，意味着学院基础扎实，根基牢固，给人以稳重、踏实、可靠的心理感受和冲击。

2.校徽中的“1939”是贵阳卫生学校最初的建校时期。

3.“1939”连接的线，看起来像在奔跑，预示着学校走过了70多年的发展历程，从最初的发展到新的高峰和起点。线条从内圈突出，有视觉上的突破，代表学院大胆创新。同时线条刚好形成了内外圈的英文和中文的划分，有利于校徽中中文名字和英文名字的视觉定位。

4.有人把护士比作“美丽的白鸽”，图案中的白鸽寓意护理职业学院将是培养护理人才的主要场所；鸽子在向上翱翔，意味着学院是理想的飞翔之地；学院培养的人才将飞向祖国的蓝天。

5.整个图形非常优秀，略带历史的痕迹，没有采用现代比较流行的元素，尤其是鸽子图案简洁有历史格局感，基本意图是强调学校的悠久历史。

(3)整个校徽符合图形简洁明了的特点，同时能完美表达贵阳护理职业学院的办学基本要素，如其成立的时间和责任，其美好愿景和愿望的表达。字体:隶书颜色:蓝色制作比例:约1:1